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  1. PSI-Potsdam
    Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2019-2023)
    Autor*in: Hermanns, Jolanda; Böhme, Katrin; Meyering, Meike; Fuchs, Isabelle; Wagner, Simon; Krauskopf, Karsten; Knigge, Michel; Rother, Stefanie; Tosch, Frank; Wendland, Mirko; Wulff, Peter; Mientus, Lukas; Nowak, Anna; Borowski, Andreas; Baer, Ella; Bosch, Jannis; Wilbert, Jürgen; Bräsel, Tim; Fenn, Monika; Kortenkamp, Ulrich; Kuzle, Ana; Reitz-Koncebovski, Karen; Burg, Paula; Lampart, Fabian; Leubner, Martin; Freitag-Hild, Britta; Bitmann, Anna; Reinhardt, Susanne; Roos, Jana; Hußner, Isabell; Börner, Dustin; Lazarides, Rebecca; Glowinski, Ingrid; Autenrieth, Marijke; Radke, Thea; Ehlert, Antje; Menke, Anne; Haupenthal, Anna; Schramm, Satyam Antonio; Kruse, Julia; Körner, Dorothea; Fischer, Jakob Thomas; Niesta Kayser, Daniela
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam ; Universitätsverlag Potsdam

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hermanns, Jolanda (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Potsdamer Beiträge zur Lehrkräftebildung und Bildungsforschung ; 3
    Schlagworte: Lehrerbildung; Sprachkompetenz; Lehramtsstudium; Mehrsprachigkeit; Schulpraktikum; Sprachunterricht
    Weitere Schlagworte: Lehrerbildung; Evaluation; Testinstrumente; Konzepte; Vernetzung; teacher education; evaluation; test instruments; concepts; networking; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft
    Umfang: Online-Ressource