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  1. Teacher Gesture in the English Language Classroom
    A Sociocultural Perspective
    Autor*in: Hudson, Natalie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659212741; 3659212741
    Weitere Identifier:
    9783659212741
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Performance; Vygotsky; Pedagogy; Mimesis; sociocultural theory; English as a Second Language; Second language learning; ESL; Gesture; TESL; English Language; teaching English as a second language; Gesture Studies; Teacher Gesture; English as an Additional Language; EAL; Foreigner Talk; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  2. Making the Significant Significant
    A Discourse Analysis Examining the Teacher's Role in Negotiating Meaning of Text with Diverse Students
    Autor*in: Wheeler, Keith
    Erschienen: 2013
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659307225; 365930722X
    Weitere Identifier:
    9783659307225
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; sociocultural theory; discourse analysis; culturally diverse; text; meaning negotiation; linguistically diverse; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten