Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.

1. Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch – eine Frage der Einstellung?

   Eine empirische Studie zu den Einstellungen von Englischlehrkräften der Grundschule und des Gymnasiums
   Autor*in: Schlieckmann, Rebecca

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783631867044
   Weitere Identifier:	9783631867044 doi: 10.3726/b19036 urn: urn:nbn:de:101:1-2022120111444227476447
   Schriftenreihe:	Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy – content- and learner-oriented ; 41
   Schlagworte:	Englischunterricht; Grundschule; Schulübergang; Gymnasium; Englischlehrer; Einstellung; Englischunterricht; Grundschule; Schulübergang; Lehrer; Kooperation; Weiterführende Schule
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (VLB-WN)9564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; übergang; primar-; sekundarstufe; fach; englisch; frage; einstellung; eine; studie; einstellungen; englischlehrkräften; grundschule; gymnasiums
   Umfang:	Online-Ressource, 400 Seiten