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  1. Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Beltz Verlag, Weinheim

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407291431
    RVK Klassifikation: MR 2600 ; DF 2000 ; CM 3000
    Auflage/Ausgabe: 2., neu ausgestattete Aufl.
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Beltz Pädagogik
    Studium Paedagogik
    Schlagworte: Inhaltsanalyse; Qualitative; Interpretation; quantitative Analyse; Auswertungsmethode; Content analysis (Communication); Auswertungsmethode; Inhaltsanalyse; Qualitative; quantitative Analyse; Studium; Auswertungsmethode; Analyse; Inhaltsanalyse; quantitative; Qualitative; Interpretation; Interpretation; Textverarbeitung; content analysis
    Umfang: Online-Ressource (299 S.), Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Beltz Verlag, Weinheim

    Der Begleitband zu »Qualitative Inhaltsanalyse – Grundlagen und Techniken« von Philipp Mayring. Der Band stellt konkrete Anwendungsbeispiele der Qualitativen Inhaltsanalyse aus den unterschiedlichsten Disziplinen vor und diskutiert sie unter... mehr

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    MR
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    eBook Beltz
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Landesbibliothek Oldenburg
    EB 0210
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Der Begleitband zu »Qualitative Inhaltsanalyse – Grundlagen und Techniken« von Philipp Mayring. Der Band stellt konkrete Anwendungsbeispiele der Qualitativen Inhaltsanalyse aus den unterschiedlichsten Disziplinen vor und diskutiert sie unter inhaltlichen und methodischen Gesichtspunkten. Es zeigt sich, dass sich mit dieser Technik sowohl ein tieferes Verständnis des Gegenstands als auch verallgemeinerbare Forschungsergebnisse erzielen lassen.

     

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    Sprache: Deutsch
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    Format: Online
    ISBN: 9783407291431
    RVK Klassifikation: MR 2600 ; DF 2000 ; CM 3000
    Auflage/Ausgabe: 2., neu ausgestattete Aufl.
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Beltz Pädagogik
    Studium Paedagogik
    Schlagworte: Inhaltsanalyse; Qualitative; Interpretation; quantitative Analyse; Auswertungsmethode; Content analysis (Communication); Auswertungsmethode; Inhaltsanalyse; Qualitative; quantitative Analyse; Studium; Auswertungsmethode; Analyse; Inhaltsanalyse; quantitative; Qualitative; Interpretation; Interpretation; Textverarbeitung; content analysis
    Umfang: Online-Ressource (299 S.), Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben