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  1. Tasks, pragmatics and multilingualism in the classroom
    a portrait of adolescent writing in multiple languages
    Autor*in: Martín-Laguna, Sofía
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol ; Blue Ridge Summit

    This book reports on a longitudinal study of the acquisition of pragmatic markers in written discourse in a third language (English) by secondary students living in the bilingual (Spanish and Catalan) Valencian Community in Spain. It examines... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This book reports on a longitudinal study of the acquisition of pragmatic markers in written discourse in a third language (English) by secondary students living in the bilingual (Spanish and Catalan) Valencian Community in Spain. It examines pragmatic transfer, specifically positive transfer, in multilingual students from a holistic perspective, taking into account their linguistic repertoire and using ecologically valid classroom writing tasks in a longitudinal study. It tackles the issue of task-based language teaching from a multilingual perspective by presenting a study which takes place in natural classroom contexts where real classroom tasks are used to explore the interaction between languages in multilinguals. The book combines a focus on multilingual language development and pragmatics and discusses the resources multilingual learners take to the classroom

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  2. Tasks, pragmatics and multilingualism in the classroom
    a portrait of adolescent writing in multiple languages
    Autor*in: Martín-Laguna, Sofía
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol ; Blue Ridge Summit

    This book reports on a longitudinal study of the acquisition of pragmatic markers in written discourse in a third language (English) by secondary students living in the bilingual (Spanish and Catalan) Valencian Community in Spain. It examines... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book reports on a longitudinal study of the acquisition of pragmatic markers in written discourse in a third language (English) by secondary students living in the bilingual (Spanish and Catalan) Valencian Community in Spain. It examines pragmatic transfer, specifically positive transfer, in multilingual students from a holistic perspective, taking into account their linguistic repertoire and using ecologically valid classroom writing tasks in a longitudinal study. It tackles the issue of task-based language teaching from a multilingual perspective by presenting a study which takes place in natural classroom contexts where real classroom tasks are used to explore the interaction between languages in multilinguals. The book combines a focus on multilingual language development and pragmatics and discusses the resources multilingual learners take to the classroom

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  3. English linguistics
    essentials
    Autor*in: Kortmann, Bernd
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  J.B. Metzler Verlag, Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783476056771; 3476056775
    Weitere Identifier:
    9783476056771
    RVK Klassifikation: AP 13750 ; HE 100 ; HF 100
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 2nd revised, updated and enlarged edition
    Schlagworte: Grammatik; Amerikanisches Englisch; Englisch; Amerikanistik; Anglistik; Linguistik
    Weitere Schlagworte: sociolinguistics; semantics; pragmatics; phonetics; grammar
    Umfang: XI, 303 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karte, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    With online materials
  4. English linguistics
    essentials
    Autor*in: Kortmann, Bernd
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  J. B. Metzler Verlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783476056771; 3476056775
    Weitere Identifier:
    9783476056771
    RVK Klassifikation: HE 100
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Auflage/Ausgabe: 2nd revised, updated and enlarged edition
    Schlagworte: Anglistik; Linguistik; ; Amerikanistik; Linguistik;
    Weitere Schlagworte: sociolinguistics; semantics; pragmatics; phonetics; grammar; Linguistics, general; J.B. Metzler Humanities; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: XI, 303 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm, 576 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  5. Address in Portuguese and Spanish
    studies in diachrony and diachronic reconstruction
    Beteiligt: Hummel, Martin (Hrsg.); Lopes, Célia Regina (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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  6. Grice’s Cooperative Strategies in Pinter’s Plays
    Autor*in: Waghmare, Sagar
    Erschienen: 2020
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202528863; 6202528869
    Weitere Identifier:
    9786202528863
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; linguistics; pragmatics; The Cooperative Principle; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 96 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. Latein als Medium sprachlichen Handelns in Ciceros Briefen an Terentia
    Erweiterte Sprechaktanalyse mit Interpretation
    Autor*in: Nickel, Silke
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 21.11130/00-1735-0000-0005-150C-7
    Schlagworte: Brief; Sprechakttheorie; Pragmatik
    Weitere Schlagworte: Terentia; Lateinische Philologie; Linguistik; Pragmatik; Sprechakttheorie; Textlinguistik; Römische Briefe; Cicero; Latin philology; linguistics; pragmatics; speech act theory; text linguistics; Roman letters; Cicero
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Göttingen, Georg-August Universität, 2020
  8. Address in Portuguese and Spanish
    studies in diachrony and diachronic reconstruction
    Beteiligt: Hummel, Martin (Herausgeber); Lopes, Célia Regina (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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  9. English linguistics: essentials
    Autor*in: Kortmann, Bernd
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  J. B. Metzler Verlag, Berlin, Germany

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  10. English linguistics
    essentials
    Autor*in: Kortmann, Bernd
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  J.B. Metzler Verlag, Stuttgart

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783476056771; 3476056775
    Weitere Identifier:
    9783476056771
    RVK Klassifikation: AP 13750 ; HE 100 ; HF 100
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 2nd revised, updated and enlarged edition
    Schlagworte: Grammatik; Amerikanisches Englisch; Englisch; Amerikanistik; Anglistik; Linguistik
    Weitere Schlagworte: sociolinguistics; semantics; pragmatics; phonetics; grammar
    Umfang: XI, 303 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karte, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    With online materials
  11. Implicative Acts in Chetan Bhagat's Select Novels
    Autor*in: Ganmote, Dipak
    Erschienen: 2020
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202797726; 620279772X
    Weitere Identifier:
    9786202797726
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Language; linguistics; pragmatics; conversational implicatures; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 72 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  12. A Pragmatic Study of Vow in Biblical Verses
    Autor*in: Jasim Abbas, Ibtihal; Nayf Mukheef, Razzaq
    Erschienen: 2020
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202685269; 6202685263
    Weitere Identifier:
    9786202685269
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; pragmatics; Speech Act of Vow; Rhetorical Devices; politeness; Presupposition; deixis; Persuasive Appeals; Biblical Vows; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 136 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  13. Punctuation in context - past and present perspectives
    Beteiligt: Claridge, Claudia (Herausgeber); Kytö, Merja (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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