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  1. The Pedagogic Discourse and the Construction of Identity
    Gender Representation in the Moroccan EFL Textbook Discourse
    Autor*in: Jaafari, Mohamed
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Noor Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783330804791; 3330804793
    Weitere Identifier:
    9783330804791
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, neue Ausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; discourse; Education; identity; gender; discrimination; equity; sexism; power; CDA; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. Information asymmetry reduction in opaque contexts
    evidence from debt and outside equity financing in early stage firms
    Autor*in: Epure, Mircea; Guasch, Martí
    Erschienen: October 2016
    Verlag:  GSE, Graduate School of Economics, Barcelona

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: This version: October 2016
    Schriftenreihe: Barcelona GSE working paper series ; no 941
    Schlagworte: financing; debt; equity; entrepreneurship; information asymmetry; start-ups
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 51 Seiten), Illustrationen