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Motivation und Selbstregulation
Theoretische Grundlagen und ihre Anwendung in Lernkontexten
Autor*in:
Grund, Axel
;
Steuer, Gabriele
Erschienen:
2023
Verlag: utb GmbH, Stuttgart ; Brill | Schöningh
Bibliographische Angaben
Zugang
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Zugang:
Resolving-System
Resolving-System
Langzeitarchivierung Nationalbibliothek
Verlag
Verlag
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RIS-Format
 
BibTeX-Format
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Deutsch
Medientyp:
Ebook
Format:
Online
ISBN:
9783838559759
Weitere Identifier:
9783838559759
doi:
10.36198/9783838559759
urn:
urn:nbn:de:101:1-2023120905483636677780
Auflage/Ausgabe:
1. Auflage
Schriftenreihe:
Psychologie für Lehramtsstudierende
Schlagworte:
Pädagogische Psychologie
;
Lernpsychologie
;
Lernmotivation
;
Selbstgesteuertes Lernen
;
Lernmotivation
;
Pädagogische Psychologie
;
Motivation
;
Selbstgesteuertes Lernen
;
Schüler
;
Lehrer
;
Lehrerbildung
Weitere Schlagworte:
(Produktform)Digital download
;
(Produktform (spezifisch))PDF
;
(Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung
;
(VLB-WN)9574
;
1100: Studien- und Arbeitsbücher
;
1550: Grundlagen (Bachelor)
;
1600: Vertiefung (Master)
;
1650: Berufspraxis
;
2280: Pädagogik
;
2286: Pädagogische Psychologie
;
2340: Psychologie
;
2346: Entwicklungspsychologie
;
2351: Pädagogische Psychologie
;
2400: Schulpädagogik
;
ZDB-41-UTBI
;
ZDB-41-UTBI2023-1: Schulpädagogik 2023-1
;
(utb-Artikeltyp)00723
;
(utb-Artikelnummer)15975-001
;
(Ausgabeart)Online-Leserecht
;
Lehramtsstudium
;
Erziehung
;
Lehrer werden
;
Referendariat
;
Pädagogische Berufe
;
Entwicklungspsychologie
;
Lernhilfen für Erziehungswissenschaften
;
Prüfungsvorbereitung
;
Lehramt
;
(utb-Artikelnummer)5975-001
;
(Ausgabeart)Print
Umfang:
1 Online-Ressource, 240 Seiten