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  1. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin ; Boston

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110517545; 9783110515770
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1820 ; EC 2430
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen ; N.F. Band 42
    Schlagworte: Goethe; Hölderlin; Homer; Poetologie; Theorie und Literatur; Vierfacher Schriftsinn; Hermeneutik; Poetologie
    Weitere Schlagworte: Homer; Poetologie; Goethe; Vierfacher Schriftsinn; Hölderlin; Theorie und Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 214 Seiten)
  2. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin

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    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110515602; 3110515601
    RVK Klassifikation: EC 1820 ; EC 2430
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen ; Neue Folge, Band 42
    Schlagworte: Hermeneutik; Poetologie
    Weitere Schlagworte: Homer; Poetologie; Goethe; Vierfacher Schriftsinn; Hölderlin; Theorie und Literatur
    Umfang: XV, 214 Seiten, 24 cm x 17 cm
  3. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: [2016]; ©2016
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin ; Boston

    Mit dieser Monografie wird die Autonomie des literarischen Textes sowohl gegenüber seinem Autor als auch gegenüber seinem Leser systematisch begründet --- mit dem Ziel, eine Literaturwissenschaft im strengen Sinne als eigenständige Disziplin zu... mehr

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Mit dieser Monografie wird die Autonomie des literarischen Textes sowohl gegenüber seinem Autor als auch gegenüber seinem Leser systematisch begründet --- mit dem Ziel, eine Literaturwissenschaft im strengen Sinne als eigenständige Disziplin zu kennzeichnen, die andere Disziplinen wie Soziologie, Psychologie, Psychiatrie, Anthropologie und auch Theologie und Philosophie in ihren Dienst zu nehmen hat, weil ihnen das Deutungsmonopol gegenüber dem Kunstwerk abzusprechen ist. Der literarische Text erweist sich in solcher Sicht als Selbstentfaltung der zu gestaltenden Sache, deren Logik der Autor, wenn ihm sein Unternehmen gelungen ist, befolgt hat, so dass das Kunstergebnis die Subjektivität des Autors hinter sich lässt. Die traditionelle Lehre vom Vierfachen Schriftsinn erhält in solchem Zusammenhang eine neue Aktualität, weil sie die legitimen vier Positionen des Lesers gegenüber einem literarischen Text als Eigenart des literarischen Textes definiert: buchstäblicher Sinn (das, was wörtlich dasteht), allegorischer Sinn (übertragene Bedeutung), tropologischer (= moralischer) Sinn und anagogischer (= poetologischer) Sinn. Der literarische Text als ein solcher ist, im Unterschied zum nicht-literarischen Text, dadurch definiert, dass er in der poetologischen Differenz seine Natur hat. Das heißt: er lässt sich psychologisch lesen (als dargestelltes Schicksal) und poetologisch als eine Komposition, in der jede Szene und jedes Detail einen erkennbar notwendigen Ort erhalten haben. Literaturwissenschaft beginnt da, wo beide Lesarten berücksichtigt und aufeinander bezogen werden. In Auseinandersetzung mit drei literarischen Texten wird die hier entwickelte Theorie der Literatur veranschaulicht - am Beispiel der "Odyssee" von Homer, der "Leiden des jungen Werthers" von Goethe und der "Abendphantasie" von Hölderlin

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110517545
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1820
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen. Neue Folge ; 42
    Weitere Schlagworte: Goethe; Homer; Hölderlin; Poetologie; Theorie und Literatur; Vierfacher Schriftsinn; Hermeneutik; Poetologie; LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory
    Umfang: 1 online resource (230 p.)
  4. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin

    Die Monografie demonstriert Theorie und Praxis einer poetologischen Hermeneutik. Kant und Heidegger liefern die Grundlage einer Theorie der Literatur, die ihr Zentrum in der Poetologie findet. Drei Werkanalysen, die sich dem Epos, dem Roman und der... mehr

     

    Die Monografie demonstriert Theorie und Praxis einer poetologischen Hermeneutik. Kant und Heidegger liefern die Grundlage einer Theorie der Literatur, die ihr Zentrum in der Poetologie findet. Drei Werkanalysen, die sich dem Epos, dem Roman und der Lyrik widmen, veranschaulichen die Praxis des theoretischen Anspruchs. Die dabei geltend gemachten Prämissen lassen das Abenteuer der Interpretation zu einer Erkundung voller Überraschungen werden

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110517545; 9783110515770; 9783110515602
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen. Neue Folge ; Band 42
    Schlagworte: Goethe; Hölderlin; Homer; Poetologie; Theorie und Literatur; Vierfacher Schriftsinn
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 214 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

    Erscheint auch als Druck-Ausgabe

  5. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: 2016
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin/Boston

  6. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin ; Boston

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110517545; 9783110515770
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1820 ; EC 2430
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen ; N.F. Band 42
    Schlagworte: Goethe; Hölderlin; Homer; Poetologie; Theorie und Literatur; Vierfacher Schriftsinn; Hermeneutik; Poetologie
    Weitere Schlagworte: Homer; Poetologie; Goethe; Vierfacher Schriftsinn; Hölderlin; Theorie und Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 214 Seiten)
  7. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110515602; 3110515601
    RVK Klassifikation: EC 1820 ; EC 2430
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen ; Neue Folge, Band 42
    Schlagworte: Hermeneutik; Poetologie
    Weitere Schlagworte: Homer; Poetologie; Goethe; Vierfacher Schriftsinn; Hölderlin; Theorie und Literatur
    Umfang: XV, 214 Seiten, 24 cm x 17 cm
  8. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; De Gruyter Akademie Forschung

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110515770; 3110515776
    Weitere Identifier:
    9783110515770
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen. Neue Folge ; 42
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LIT004170 LITERARY CRITICISM / European / German; Homer; Poetologie; Goethe; Vierfacher Schriftsinn; Hölderlin; Theorie und Literatur; (VLB-WN)9525; (Produktrabattgruppe)PR: rabattbeschränkt/Bibliothekswerke
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  9. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
  10. Lesendes Bewusstsein
    Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft
    Erschienen: [2016]; ©2016
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin ; Boston

    Mit dieser Monografie wird die Autonomie des literarischen Textes sowohl gegenüber seinem Autor als auch gegenüber seinem Leser systematisch begründet --- mit dem Ziel, eine Literaturwissenschaft im strengen Sinne als eigenständige Disziplin zu... mehr

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Mit dieser Monografie wird die Autonomie des literarischen Textes sowohl gegenüber seinem Autor als auch gegenüber seinem Leser systematisch begründet --- mit dem Ziel, eine Literaturwissenschaft im strengen Sinne als eigenständige Disziplin zu kennzeichnen, die andere Disziplinen wie Soziologie, Psychologie, Psychiatrie, Anthropologie und auch Theologie und Philosophie in ihren Dienst zu nehmen hat, weil ihnen das Deutungsmonopol gegenüber dem Kunstwerk abzusprechen ist. Der literarische Text erweist sich in solcher Sicht als Selbstentfaltung der zu gestaltenden Sache, deren Logik der Autor, wenn ihm sein Unternehmen gelungen ist, befolgt hat, so dass das Kunstergebnis die Subjektivität des Autors hinter sich lässt. Die traditionelle Lehre vom Vierfachen Schriftsinn erhält in solchem Zusammenhang eine neue Aktualität, weil sie die legitimen vier Positionen des Lesers gegenüber einem literarischen Text als Eigenart des literarischen Textes definiert: buchstäblicher Sinn (das, was wörtlich dasteht), allegorischer Sinn (übertragene Bedeutung), tropologischer (= moralischer) Sinn und anagogischer (= poetologischer) Sinn. Der literarische Text als ein solcher ist, im Unterschied zum nicht-literarischen Text, dadurch definiert, dass er in der poetologischen Differenz seine Natur hat. Das heißt: er lässt sich psychologisch lesen (als dargestelltes Schicksal) und poetologisch als eine Komposition, in der jede Szene und jedes Detail einen erkennbar notwendigen Ort erhalten haben. Literaturwissenschaft beginnt da, wo beide Lesarten berücksichtigt und aufeinander bezogen werden. In Auseinandersetzung mit drei literarischen Texten wird die hier entwickelte Theorie der Literatur veranschaulicht - am Beispiel der "Odyssee" von Homer, der "Leiden des jungen Werthers" von Goethe und der "Abendphantasie" von Hölderlin

     

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
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    ISBN: 9783110517545
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1820
    Schriftenreihe: Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen. Neue Folge ; 42
    Schlagworte: Goethe; Homer; Hölderlin; Poetologie; Theorie und Literatur; Vierfacher Schriftsinn; Hermeneutik; LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory
    Umfang: 1 online resource (230 p.)