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1. Tempus und Temporalität

   empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit
   Beteiligt: Mesch, Birgit (Hrsg.); Uhl, Benjamin (Hrsg.)

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Mesch, Birgit (Hrsg.); Uhl, Benjamin (Hrsg.)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Konferenzschrift
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830945048; 3830945043
   Weitere Identifier:	9783830945048
   RVK Klassifikation:	GB 2956
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Körperschaften/Kongresse:	Deutscher Germanistentag, 26. (2019, Saarbrücken)
   Schriftenreihe:	Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 4
   Schlagworte:	Tempus,; Sprachunterricht; Spracherwerb; Germanistik
   Weitere Schlagworte:	Zeitkonzept; frühkindliche Sprachentwicklung; Tempusverwendung; Narrative Schemaaktivierung; Erzahlerwerb; Narrativität; Grundschule; Sekundarstufe I; Temporaladverb; temporale Junktoren; Tempusgebrauch; Tempusdidaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	280 Seiten, Diagramme, 24 cm x 17 cm
   Bemerkung(en):	Enthält Literaturangaben "... zum 26. Deutschen Germanistentag, der vom 22. bis 25. September 2019 an der Universität des Saarlandes in Saarbrücken stattfand" (Vorwort)

2. Tempus und Temporalität

   empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit
   Beteiligt: Mesch, Birgit (Herausgeber); Uhl, Benjamin (Herausgeber)

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Mesch, Birgit (Herausgeber); Uhl, Benjamin (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830945048; 3830945043
   Weitere Identifier:	9783830945048
   Schriftenreihe:	Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 4
   Schlagworte:	Deutsch; Spracherwerb; Tempus; Temporalität
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Zeitlichkeit; Erwerb von Zeitlichkeit; Zeitkonzept; fruhkindliche Sprachentwicklung; Tempusverwendung; Narrative Schemaaktivierung; Erzahlerwerb; Narrativität; Grundschule; Sekundarstufe I; Temporaladverb; temporale Junktoren; Tempusgebrauch; Tempusdidaktik; Deutschdidaktik; Schulpädagogik; Sprachdidaktik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Tempusgebra; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General
   Umfang:	280 Seiten, Illustrationen, 24 cm

3. Kulturspezifischer Tempusgebrauch in der Fremdsprache Deutsch am Beispiel griechischer Lernender

   Lernersprachenanalyse – kulturkontrastive Analyse
   Autor*in: Monsela, Eirini

   Erschienen: [2017]

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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   https://www.peterlang.com/view/product/78090?format=HC Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631715987; 3631715986
   Weitere Identifier:	9783631715987
   Schriftenreihe:	Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; Band 29
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Tempus; Korpus <Linguistik>
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; (BISAC Subject Heading)SOC002000: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / General; (BISAC Subject Heading)SOC002010: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural; (BIC subject category)1DFG: Germany; (BIC subject category)1DVG: Greece; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)JFC: Cultural studies; Analyse; Beispiel; Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenforschung; Grammatik; griechischer; Kulturkontrastive; Kulturspezifischer; L1 Neugriechisch; Lernender; Lernerkorpus Deutsch als Fremdsprache; Lernersprachenanalyse; Monsela; Tempusdidaktik; Tempusgebrauch
   Umfang:	260 Seiten, 21 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität des Saarlandes, Saarbücken, 2016

4. Tempus und Temporalität

   empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit
   Beteiligt: Mesch, Birgit (Herausgeber); Uhl, Benjamin (Herausgeber)

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

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   Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen

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   Koblenz: Universitätsbibliothek Koblenz

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   Universitätsbibliothek Koblenz

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   Landau/Pfalz: Universitätsbibliothek der RPTU in Landau

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   Universitätsbibliothek der RPTU in Landau

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   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek

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   Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek

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   Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

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   Universitätsbibliothek Paderborn

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   Siegen: Universitätsbibliothek Siegen

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   Universitätsbibliothek Siegen

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   Trier: Universitätsbibliothek Trier

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   Universitätsbibliothek Trier

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   Hinweise zum Inhalt

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Mesch, Birgit (Herausgeber); Uhl, Benjamin (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830945048; 3830945043
   Weitere Identifier:	9783830945048
   RVK Klassifikation:	GB 2956 ; GB 2968 ; DP 6720
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schriftenreihe:	Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 4
   Schlagworte:	Deutsch; Spracherwerb; Tempus; Temporalität
   Weitere Schlagworte:	Zeitlichkeit; Erwerb von Zeitlichkeit; Zeitkonzept; fruhkindliche Sprachentwicklung; Tempusverwendung; Narrative Schemaaktivierung; Erzahlerwerb; Narrativität; Grundschule; Sekundarstufe I; Temporaladverb; temporale Junktoren; Tempusgebrauch; Tempusdidaktik; Deutschdidaktik; Schulpädagogik; Sprachdidaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	280 Seiten, Illustrationen, Diagramme