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  1. Developing EFL Integrative Task-based Language Assessment
    A Case with Iranian EFL Learners
    Autor*in: Pourdana, Natasha
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659223495; 3659223492
    Weitere Identifier:
    9783659223495
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Assessment; Model; EFL; INTEGRATIVE; Task; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  2. Task-induced Involvement and Incidental Vocabulary Learning
    The Case of Elementary Language Learners
    Autor*in: Javanbakht, Zabih Ollah; Pourdana, Natasha
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783845407500; 3845407506
    Weitere Identifier:
    9783845407500
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; vocabulary learning; Task; Incidental Vocabulary Learning; Involvement load hypothesis; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten