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  1. Which School Systems Sort Weaker Students into Smaller Classes? International Evidence
    Autor*in: West, Martin R.; Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Kiel Institute for the World Economy (IfW), Kiel

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  2. Educational Production in East Asia : The Impact of Family Background and Schooling Policies on Student Performance
    Autor*in: Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Kiel Institute for the World Economy (IfW), Kiel

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  3. Schooling Quality in Eastern Europe : Educational Production During Transition
    Autor*in: Ammermüller, Andreas; Heijke, Hans; Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Kiel Institute for the World Economy (IfW), Kiel

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  4. Which school systems sort weaker students into smaller classes?
    international evidence
    Autor*in: West, Martin R.; Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Inst. for World Economics, Kiel

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  5. Schooling quality in Eastern Europe
    educational production during transition
    Autor*in: Ammermüller, Andreas; Heijke, Hans; Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Inst. for World Economics, Kiel

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  6. Educational production in East Asia
    the impact of family background and schooling policies on student performance
    Autor*in: Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Inst. for World Economics, Kiel

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  7. Which school systems sort weaker students into smaller classes?
    international evidence
    Autor*in: West, Martin R.; Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  CES, Munich ; Ifo

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: QD 000 ; QM 000 ; QM 000 ; QD 000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: CESifo working papers ; No. 1054 : Category 4, Labour markets
    Schlagworte: Schüler; Schülerin; Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Schätzung
    Weitere Schlagworte: (stw)Schüler; (stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Schätzung; (stw)Welt; (stw)Bildungsniveau; TIMSS; Arbeitspapier; Online-Publikation; TIMSS; Arbeitspapier; Graue Literatur
    Umfang: 29 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Auch im Internet unter den Adressen www.SSRN.com und www.CESifo.de verfügbar
  8. Which school systems sort weaker students into smaller classes?
    International evidence
    Erschienen: Mar. 2003
    Verlag:  IZA, Bonn

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: [Elektronische Ressource]
    Schriftenreihe: Discussion paper series / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit ; 744
    Schlagworte: Schüler; Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Schätzung; Welt; Bildungsniveau; TIMSS
    Umfang: Online Ressource, 29, [10] p., text
    Bemerkung(en):

    Record-last-verified: 02-04-03
  9. Educational production in East Asia
    the impact of family background and schooling policies on student performance
    Erschienen: Mar. 2003
    Verlag:  IZA, Bonn

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: [Elektronische Ressource]
    Schriftenreihe: Discussion paper series / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit ; 745
    Schlagworte: Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Familiensoziologie; Schulpolitik; Schätzung; Ostasien; Hongkong; Japan; Südkorea; Singapur; Thailand; TIMSS
    Umfang: Online Ressource, 34, [16] p., text
    Bemerkung(en):

    Record-last-verified: 02-04-03
  10. Schooling quality in Eastern Europe
    educational production during transition
    Erschienen: Mar. 2003
    Verlag:  IZA, Bonn

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: [Elektronische Ressource]
    Schriftenreihe: Discussion paper series / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit ; 746
    Schlagworte: Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Familiensoziologie; Systemtransformation; Schätzung; Osteuropa; Bildungsniveau; TIMSS
    Umfang: Online Ressource, 39 p., text
    Bemerkung(en):

    Record-last-verified: 02-04-03
  11. Which school systems sort weaker students into smaller classes?
    international evidence
    Autor*in: West, Martin R.; Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Inst. für Weltwirtschaft, Kiel

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 503949
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.j.8872
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    K 2003 A 654
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Z AL 135:1145
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Signatur:
    Mag10604
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RN 2894(1145)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    WP 1-1145
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A 235703
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A 235704
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    ArbS 0 7 (1145)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signatur:
    03/57 B
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: QD 000 ; QM 000
    Schriftenreihe: Kieler Arbeitspapier ; 1145
    Schlagworte: Schüler; Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Schätzung; Welt; Bildungsniveau; TIMSS
    Umfang: 29, [9] S., Tab., a
    Bemerkung(en):
  12. Schooling quality in Eastern Europe
    educational production during transition
    Autor*in: Ammermüller, Andreas; Heijke, Hans; Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Inst. für Weltwirtschaft, Kiel

    We estimate educational production functions for seven Eastern European transition countries, using student-level TIMSS data for lower secondary education. The results show substantial effects of student background on educational performance and a... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 491044
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    K 2003 A 646
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Signatur:
    2003/2010-1154+1MO1.3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RN 2894(1154)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    WP 1-1154
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bz 350
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A 236033
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A 236034
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    ArbS 0 7 (1154)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signatur:
    03/69 B
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    We estimate educational production functions for seven Eastern European transition countries, using student-level TIMSS data for lower secondary education. The results show substantial effects of student background on educational performance and a much lower impact of resources and the institutional setting. Two different groups of countries emerge. For the first group that features high mean test scores and has progressed far in transition, large effects of family background on student performance and a higher spread of test scores illustrate the similarity to Western European schooling systems, the performance of which it surpasses. Schools of the second group produce instead a denser distribution of educational achievement, characteristic of communist societies.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: QD 000
    Schriftenreihe: Kieler Arbeitspapiere ; 1154
    Schlagworte: Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Familiensoziologie; Systemtransformation; Schätzung; Osteuropa; Bildungsniveau; TIMSS
    Umfang: 39 S., Tab., a
    Bemerkung(en):
  13. Which school systems sort weaker students into smaller classes?
    International evidence
    Erschienen: Jan. 2003
    Verlag:  Inst. für Weltwirtschaft, Kiel

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: [Elektronische Ressource]
    Schriftenreihe: Kieler Arbeitspapiere ; 1145
    Schlagworte: Schüler; Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Schätzung; Welt; Bildungsniveau; TIMSS
    Umfang: Online-Ressource, 29, [9] p., text
  14. Educational production in East Asia
    the impact of family background and schooling policies on student performance
    Erschienen: Mar. 2003
    Verlag:  Inst. für Weltwirtschaft, Kiel

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: [Elektronische Ressource]
    Schriftenreihe: Kieler Arbeitspapiere ; 1152
    Schlagworte: Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Familiensoziologie; Schulpolitik; Schätzung; Ostasien; Hongkong; Japan; Südkorea; Singapur; Thailand; TIMSS
    Umfang: Online-Ressource, 34, [14] p., text
  15. Schooling quality in Eastern Europe
    educational production during transition
    Erschienen: Mar. 2003
    Verlag:  Inst. für Weltwirtschaft, Kiel

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: [Elektronische Ressource]
    Schriftenreihe: Kieler Arbeitspapiere ; 1154
    Schlagworte: Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Familiensoziologie; Systemtransformation; Schätzung; Osteuropa; Bildungsniveau; TIMSS
    Umfang: Online-Ressource, 39 p., text
  16. Educational production in East Asia
    the impact of family background and schooling policies on student performance
    Autor*in: Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Inst. für Weltwirtschaft, Kiel

    East Asian students regularly take top positions in international league tables of educational performance. Using internationally comparable student-level data, I estimate how family background and schooling policies affect student performance in... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 491001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    K 2003 A 638
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Signatur:
    Mag7433
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RN 2894(1152)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    WP 1-1152
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A 236023
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A 236024
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    ArbS 0 7 (1152)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signatur:
    03/67 B
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    East Asian students regularly take top positions in international league tables of educational performance. Using internationally comparable student-level data, I estimate how family background and schooling policies affect student performance in five high-performing East Asian economies. Family background is a strong predictor of student performance in South Korea and Singapore, while Hong Kong and Thailand achieve more equalized outcomes. There is no evidence that smaller classes improve student performance in East Asia. But other schooling policies such as school autonomy over salaries and regular homework assignments are related to higher student performance in several of the considered countries.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: QD 000 ; QM 000
    Schriftenreihe: Kieler Arbeitspapiere ; 1152
    Schlagworte: Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Familiensoziologie; Schulpolitik; Schätzung; Ostasien; Hongkong; Japan; Südkorea; Singapur; Thailand; TIMSS
    Umfang: 34, [14] S., Tab., a
    Bemerkung(en):
  17. Which school systems sort weaker students into smaller classes?
    International evidence
    Autor*in: West, Martin R.; Woessmann, Ludger
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Univ., Center for Economic Studies [u.a.], Munich

    We examine whether the sorting of differently achieving students into differently sized classes results in a regressive or compensatory pattern of class sizes for a sample of national school systems. Sorting effects are identified by subtracting the... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    bc 1391-1054
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    1 : Z 104.53:1054
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 624 (1054)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signatur:
    S32-1054 a
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signatur:
    S32-1054 b
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signatur:
    S32-1054 c
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    We examine whether the sorting of differently achieving students into differently sized classes results in a regressive or compensatory pattern of class sizes for a sample of national school systems. Sorting effects are identified by subtracting the causal effect of class size on performance from their total correlation. Our empirical results indicate substantial compensatory sorting within and especially between schools in many countries. Only the United States, a country with decentralized education finance and considerable residential mobility, exhibits regressive between-school sorting. Between-school sorting is more compensatory in systems with ability tracking. Within-school sorting is more compensatory when administrators rather than teachers assign students to classrooms.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Array ; 1054
    Schlagworte: Schüler; Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Schätzung; Welt; Bildungsniveau; TIMSS
    Umfang: 29 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 28 - 29
  18. Which school systems sort weaker students into smaller classes?
    international evidence
    Autor*in: West, Martin R.; Woessmann, Ludger
    Erschienen: October 2003
    Verlag:  CESifo, Center for Economic Studies & Ifo Institute, Munich

    We examine whether the sorting of differently achieving students into differently sized classes results in a regressive or compensatory pattern of class sizes for a sample of national school systems. Sorting effects are identified by subtracting the... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 63 (1054)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    We examine whether the sorting of differently achieving students into differently sized classes results in a regressive or compensatory pattern of class sizes for a sample of national school systems. Sorting effects are identified by subtracting the causal effect of class size on performance from their total correlation. Our empirical results indicate substantial compensatory sorting within and especially between schools in many countries. Only the United States, a country with decentralized education finance and considerable residential mobility, exhibits regressive between-school sorting. Between-school sorting is more compensatory in systems with ability tracking. Within-school sorting is more compensatory when administrators rather than teachers assign students to classrooms.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/76493
    Schriftenreihe: Array ; no. 1054
    Schlagworte: Schüler; Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Schätzung; Welt; TIMSS
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 44 Seiten), Illustrationen