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  1. Interaction of media, cognition, and learning
    Autor*in: Salomon, Gavriel
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0875894038
    RVK Klassifikation: CV 3500 ; CX 1000 ; DP 2500
    Auflage/Ausgabe: 2. print.
    Schlagworte: Medienpädagogik; Kognitives Lernen; Mediendidaktik; Lernpsychologie; Symbol; Massenmedien; Symbolik; Symbolischer Interaktionismus; Symbolfunktion; Fernsehen; Pädagogische Psychologie
    Umfang: XXVIII, 282 S.
  2. Interaction of media, cognition, and learning
    Autor*in: Salomon, Gavriel
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0875894038
    RVK Klassifikation: CV 3500 ; CX 1000 ; DP 2500
    Auflage/Ausgabe: 2. print.
    Schlagworte: Medienpädagogik; Kognitives Lernen; Mediendidaktik; Lernpsychologie; Symbol; Massenmedien; Symbolik; Symbolischer Interaktionismus; Symbolfunktion; Fernsehen; Pädagogische Psychologie
    Umfang: XXVIII, 282 S.
  3. Interaction of media, cognition, and learning
    an exploration of how symbolic forms cultivate mental skills and affect knowledge acquisition
    Autor*in: Salomon, Gavriel
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco (u.a.]

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0875894038
    Auflage/Ausgabe: 1. ed., 2. printing
    Schriftenreihe: Jossey-Bass social and behavioral science series
    Schlagworte: Symbolfunktion; Lernpsychologie; Symbolik; Pädagogische Psychologie; Symbolischer Interaktionismus; Massenmedien; Kognitives Lernen; Symbol; Fernsehen; Mediendidaktik; Medienpädagogik
    Umfang: 282 S.