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1. Sprachvernetzende Inhalte in den Französischlehrwerken Découvertes und À plus als Baustein der Mehrsprachigkeitsförderung

   Autor*in: Ganzer, Carolin

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.25932/publishup-62318 urn: urn:nbn:de:kobv:517-opus4-623188
   Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Transfer; Französischunterricht; Englischunterricht
   Weitere Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Sprachvernetzung; Französisch; Englisch; Lehrwerk; Transfer; Sprachbewusstheit; Sprachlernbewusstheit; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitsdidaktik; multilingualism; plurilingualism; French; English; textbook; teaching material; transfer; language awareness; language learning awareness; multilingual didactics; foreign language teaching
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Masterarbeit, Potsdam, Universität Potsdam, 2022