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Quo vadis, italiano 2020?
Letteratura, cinema, didattica e fumetti : scenari multimodali e transdisciplinari = Literatur, Film, Didaktik und Comics : multimodale und transdisziplinäre Konstellationen -
Tempus und Temporalität
empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit -
Attribution in Text, Grammatik, Sprachdidaktik
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Narrative Qualifizierung
Dimensionen ihrer Erfassung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache -
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen
Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung -
Schreibförderung durch Sprachförderung
Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I -
Integrative Deutschdidaktik
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Die Sprache in den Schulen – eine Sprache im Werden
dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache -
Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
Ein Curriculum zur Wahrnehmung und Bewältigung sprachlicher Vielfalt im Unterricht -
Biliteralität
Eine Studie zu literaten Strukturen in Sprachproben von Jugendlichen im Deutschen und im Russischen -
Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule
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Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung
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BiSpra 2-4
Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4 -
Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension
Perspektiven für die mehrsprachige Bildung -
Fachdidaktik Deutsch
eine Einführung -
Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht
Bildungsstandards - Didaktik - Unterrichtsbeispiele -
Die sprechbare Schrift - zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
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Mehrsprachigkeit und Orthographie
empirische Studien an der Schnittstelle von Linguistik und Sprachdidaktik -
Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe I
ein Studienbuch -
Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung
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Mündliche Kompetenzen im Deutschunterricht
Sprechen und Zuhören als Bildungsaufgabe -
Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung
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Mit audiovisuellen Texten der Populärkultur literarische Kompetenz fördern
das Potenzial von Werbespots im Literaturunterricht -
Language assessment in multilingual settings
innovative practices across formal and informal environments -
Grundlagen der sprachlichen Bildung