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Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe 1

Ein Studienbuch

Autor*in: Lipkowski, Eva

Erschienen: 2022

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830966449
Weitere Identifier:	9783830966449 urn: urn:nbn:de:101:1-2022062606071645591692
Auflage/Ausgabe:	2. Auflage
Schlagworte:	Spracherwerb; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Kind <6-16 Jahre>; Sprachkompetenz; Sprachentwicklungsstörung
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Spracherwerb; Schulpädagogik; Sprachentwicklung; Sprachdidaktik; Deutschdidaktik; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (VLB-WN)9561: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 356 Seiten

Schreibkompetenz in der Sekundarstufe

Theorie, Diagnose und Förderung

Beteiligt: Becker-Mrotzek, Michael (Herausgeber); Grabowski, Joachim (Herausgeber)

Erschienen: 2022

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Beteiligt:	Becker-Mrotzek, Michael (Herausgeber); Grabowski, Joachim (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830994749
Weitere Identifier:	9783830994749 urn: urn:nbn:de:101:1-2022062606073426929033
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Deutsch; Sprachkompetenz; Schriftliche Kommunikation; Deutschunterricht; Sekundarstufe; Textproduktion; Deutschunterricht; Schreiben; Schreib- und Lesefähigkeit; Deutsch; Schriftliche Kommunikation
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Voraussetzungen Schreibkompetenz; Sprachliche Fähigkeiten; Kohärenzmanagement; Kohärenz; Perspektivenübernahme; Textqualität; Didaktische Vermittlung; Diagnose und Förderung von Schreibkompetenz; Schulpädagogik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9576: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Sekundarstufe I und II; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 304 Seiten

Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I

Beteiligt: Manno, Giuseppe (Herausgeber); Cuenat, Mirjam Egli (Herausgeber); Le Pape Racine, Christine (Herausgeber); Brühwiler, Christian (Herausgeber)

Erschienen: 2020

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Beteiligt:	Manno, Giuseppe (Herausgeber); Cuenat, Mirjam Egli (Herausgeber); Le Pape Racine, Christine (Herausgeber); Brühwiler, Christian (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830986652
Weitere Identifier:	9783830986652 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061205544221986471
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Englischunterricht; Französischunterricht; Schuljahr 6-7; Mehrsprachigkeit; Lesefähigkeit; Textproduktion
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitsforschung; Französischunterricht; Englischunterricht; Deutschunterricht; Primarstufe; Sekundarstufe I; Übergang; Fremsprachenunterricht; Fremdsprachenerwerb; Tertiärsprachenerwerb; Textrezeption; Te; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9574: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Textproduktion; Unterrichtsgestaltung; Curriculumsreform; Empirische Bildungsforschung; Schulpädagogik; Angewandte Sprachwissenschaften; Sprachdidaktik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
Umfang:	Online-Ressource, 342 Seiten

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

Autor*in: Sommer, Tim

Erschienen: 2020

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830992424
Weitere Identifier:	9783830992424 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061205553426510106
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Grundschulkind; Textproduktion; Metakognition; Schreiben; Didaktik
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Schreibdidaktik; Metakognition; Schreibwissen; Schreibprozess; schreibbezogenes Wissen; schreiben; Schreibentwicklung; Schreibprodukte; Selbstwirksamkeitserwartung; Schreibleistung; Schulpädagogik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9574: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 168 Seiten

Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe

Autor*in: Wild, Johannes

Erschienen: 2020

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830992400
Weitere Identifier:	9783830992400 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061205555178199537
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Deutschunterricht; Erzählen; Kreatives Schreiben; Ausdrucksfähigkeit; Leistungsbeurteilung
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Deutschunterricht; Schreibdidaktik; Schreibdiagnostik; schreibdiagnostische Fähigkeiten; Schreibkompetenz; Schreibunterricht; Professionswissen; Lehrkräfte; Geschichten schreiben; Erzählkompetenz; erzählen; Erzählwürdigkeit; Sprache; Sch; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (VLB-WN)9563: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Schreibimpuls; RANT; Schreibanalyse; Sprachdidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 256 Seiten

Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden

Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen

Autor*in: Schicker, Stephan

Erschienen: 2020

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830991656
Weitere Identifier:	9783830991656 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061205560035222588
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Deutschunterricht; Schüler; Sprachkompetenz; Textverstehen; Textproduktion
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; schreiben; Schreibprozess; Schreibprozessmodellierung; überarbeiten; Revision; Kompetenz; Schreibkompetenz; Überarbeitungskompetenz; Textkompetenz; metatextuell; Metasprache; Textbeurteilung; argumentieren; Argumentation; Argument; Sch; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (VLB-WN)9561: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Schulbuchanalyse; Schreibaufgabe; Beobachtendes Lernen; Strategietraining; DaZ; Sprachdidaktik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Schulpädagogik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 310 Seiten

Vom Experiment zum Protokoll

Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren

Autor*in: Bayrak, Cana

Erschienen: 2020

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830992295
Weitere Identifier:	9783830992295 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061205564681543550
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Protokoll; Experiment; Textproduktion
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Chemieunterricht; Schreibdidaktik; Versuchsprotokoll; Protokoll; Experiment; Fachdidaktik; Schule; Code-Knacker; Schreibprodukt; Schreibprozess; Reflexion; Schuldidaktik; Fachsprache; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (VLB-WN)9561: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 214 Seiten

Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache

Beteiligt: Asmacher, Judith (Herausgeber); Serrand, Catherine (Herausgeber); Roll, Heike (Herausgeber)

Erschienen: 2021

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Beteiligt:	Asmacher, Judith (Herausgeber); Serrand, Catherine (Herausgeber); Roll, Heike (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830993032
Weitere Identifier:	9783830993032 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061206061980595391
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Lehrerfortbildung; Deutschlehrer; Lehrerbildung
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Sprachvermittlung; Migrationsgesellschaft; Fort- und Weiterbildungsdidaktik; Lehrkräfteausbildung; Mehrsprachigkeit; Lehr-Lernprozesse; DaZ-Weiterbildung; sprachliche Förderung; DaF; DaZ; sprachsensibler Unterricht; Lernertextanalyse; Hos; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (VLB-WN)9577: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Erwachsenenbildung; Hospitation; Schreibbegleitung; Peer Feedback; Funktionalen Pragmatik; MALP; Erwachsenenbildung; Sprachdidaktik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
Umfang:	Online-Ressource, 356 Seiten

Biliteralität im Spannungsfeld von persönlicher Identitätsbildung und institutioneller Sprachenförderpolitik

Autor*in: Sterling, Tanja

Erschienen: 2021

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830992585
Weitere Identifier:	9783830992585 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061206112333369169
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Jugend <16-17 Jahre>; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Non-native speaker; Identität; Spracherziehung
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; sprachliche Heterogenität; Identität; mehrsprachige Jugendliche; Minderheitensprachen; Bildungssystem; Erstsprachenförderpolitik; nichtdeutsche Erstsprachen; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (VLB-WN)9561: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Sprachdidaktik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 316 Seiten

Sprachsensibler Umgang mit Texten

Zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern

Autor*in: Schuttkowski, Caroline

Erschienen: 2021

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830994190
Weitere Identifier:	9783830994190 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061206161126980019
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Deutschunterricht; Lektüre; Textverstehen; Sprachbewusstsein; Sprachverstehen; Textverstehen; Deutsch; Fachunterricht; Schüler; Spracherziehung
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Lesekompetenz; Leseförderung; selbstreguliertes Lesen; Kohäsion; Kohärenz; Textverständlichkeit; Sprachsensibler Fachunterricht; Grammatikunterricht; Empirische Bildungsforschung; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (VLB-WN)9561: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 256 Seiten

Leseförderung aus Schülersicht

Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht

Autor*in: Karstens, Fabiana

Erschienen: 2021

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830994275
Weitere Identifier:	9783830994275 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061206173540927352
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Deutsch; Textverstehen; Selbstgesteuertes Lernen; Deutschunterricht; Schuljahr 5
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Leseförderung; Lesestrategien; Schülerperspektive; Unterrichtsforschung; Schülerwahrnehmung; Schülereinschätzungen; Sekundarstufe I.; Profilanalysen; Empirische Bildungsforschung; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (VLB-WN)9561: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
Umfang:	Online-Ressource, 200 Seiten

Tempus und Temporalität

Empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit

Beteiligt: Mesch, Birgit (Herausgeber); Uhl, Benjamin (Herausgeber)

Erschienen: 2022

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Beteiligt:	Mesch, Birgit (Herausgeber); Uhl, Benjamin (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830995043
Weitere Identifier:	9783830995043 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061206253185125557
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Deutsch; Deutschunterricht; Temporalität; Zeit; Tempus; Didaktik
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Zeitlichkeit; Erwerb von Zeitlichkeit; Zeitkonzept; fruhkindliche Sprachentwicklung; Tempusverwendung; Narrative Schemaaktivierung; Erzahlerwerb; Narrativität; Grundschule; Sekundarstufe I; Temporaladverb; temporale Junktoren; Tempusgebra; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (VLB-WN)9563: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Tempusgebrauch; Tempusdidaktik; Deutschdidaktik; Schulpädagogik; Sprachdidaktik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
Umfang:	Online-Ressource, 280 Seiten

Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik

Beteiligt: Becker-Mrotzek, Michael (Herausgeber); Grabowski, Joachim (Herausgeber); Steinhoff, Torsten (Herausgeber)

Erschienen: 2016

Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Münster

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Beteiligt:	Becker-Mrotzek, Michael (Herausgeber); Grabowski, Joachim (Herausgeber); Steinhoff, Torsten (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830984320
Weitere Identifier:	9783830984320 urn: urn:nbn:de:101:1-2022062605560316052440
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Schriftsprache; Spracherwerb; Schreiben; Unterrichtsforschung
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Sprachwissenschaft; Linguistik; Schreibkompetenz; Textproduktion; Textlinguistik; Graphomotorik; Schreibdidaktik; Textqualitität; Forschungsmethoden; Schreibwerkzeuge; Schreibtraining; kooperatives Schreiben; Schreibprozess; Unterricht; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (VLB-WN)9561: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Pädagogische Psychologie; Schulpädagogik; Sprachdidaktik
Umfang:	Online-Ressource, 408 Seiten

Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Ein Lehr- und Praxisbuch

Autor*in: Bryant, Doreen; Zepter, Alexandra Lavinia

Erschienen: 2022

Verlag: Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783823395133
Weitere Identifier:	9783823395133 urn: urn:nbn:de:101:1-2022050719573211694309
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	narr STUDIENBÜCHER
Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Fachdidaktik; Performanz <Linguistik>
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)FOR000000; Performativität; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Dramapädagogik; Handlungsorientierung; Embodiment; Leseflüssigkeit; Mündlichkeit; auditiv; Praxisbuch; Sprachliches Lernen; Inszenierungsform; DaZ; Emotion; Szenisches Schreiben; Handlungsfähigkeit; Szenario; Wortgestalt; Sprachstruktur; Fühlen; Alphabetisierungskurs; Phasenmodell; Rhythmicals; Vorlesetheater; Debattieren; Grammatikvermittlung; Unterrichtsbeispiel; Reimen; Wahrnehmen; Fremdsprachenunterricht; Spracherwerbstheorie; Performativ; Bewegen; (VLB-WN)9563
Umfang:	Online-Ressource, 461 Seiten

Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Ein Lehr- und Praxisbuch

Autor*in: Bryant, Doreen; Zepter, Alexandra Lavinia

Erschienen: 2022

Verlag: Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783823303428
Weitere Identifier:	9783823303428 urn: urn:nbn:de:101:1-2022050719575248125228
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	narr STUDIENBÜCHER
Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Fachdidaktik; Performanz <Linguistik>
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)FOR000000; Performativität; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Dramapädagogik; Handlungsorientierung; Embodiment; Leseflüssigkeit; Mündlichkeit; auditiv; Praxisbuch; Sprachliches Lernen; Inszenierungsform; DaZ; Emotion; Szenisches Schreiben; Handlungsfähigkeit; Szenario; Wortgestalt; Sprachstruktur; Fühlen; Alphabetisierungskurs; Phasenmodell; Rhythmicals; Vorlesetheater; Debattieren; Grammatikvermittlung; Unterrichtsbeispiel; Reimen; Wahrnehmen; Fremdsprachenunterricht; Spracherwerbstheorie; Performativ; Bewegen; (VLB-WN)9563
Umfang:	Online-Ressource, 461 Seiten

Mehrsprachigkeit

Autor*in: Busch, Brigitta

Erschienen: 2021

Verlag: utb GmbH, Stuttgart ; facultas

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783846356524
Weitere Identifier:	9783846356524 urn: urn:nbn:de:101:1-2022080604260203188373
Auflage/Ausgabe:	3. vollst. überarb. u. erw. Auflage, revidierte Ausgabe, erweiterte Ausgabe
Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00562; (utb-Artikelnummer)23774-003; 2480: Sprachwissenschaft/Linguistik; 2484: Sprachtheorie/Sprachphilosophie; 2493: Sprachdidaktik; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; 2604: Fachdidaktik Englisch; 2614: Fachdidaktik Französisch; (Ausgabeart)ePUB; DaF; DaZ; Deutsch als Fremdsprache; Sprachdidaktik; Spracherwerb; Fremdspracherwerb; Germanistik; Erstspracherwerb; Zweitspracherwerb; Mehrsprachigkeitsforschung; Soziolinguistik; Spracherwerb; Muttersprache; Sprachenporträt; Sprachenpolitik; Sprachwechsel; (Post)-Kolonialismus; Heterogenität; Bildungschancen; Schulsprachprofile; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung; Linguistik; Sprachwissenschaft; Lehrbuch Linguistik studieren; (VLB-WN)9561; Mehrsprachigkeit; (utb-Artikelnummer)3774-003; (Ausgabeart)Print; (utb-Artikelnummer)13774-003; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBP; ZDB-41-UTBP21-2: Sprachwiss. 2021-2
Umfang:	Online-Ressource, 255 Seiten

Schreibkompetenz in der Sekundarstufe

Theorie, Diagnose und Förderung

Beteiligt: Becker-Mrotzek, Michael (Herausgeber); Grabowski, Joachim (Herausgeber)

Erschienen: 2022

Verlag: Waxmann, Münster

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Becker-Mrotzek, Michael (Herausgeber); Grabowski, Joachim (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783830944744; 3830944748
Weitere Identifier:	9783830944744
Schlagworte:	Deutsch; Sprachkompetenz; Schriftliche Kommunikation; Deutschunterricht; Sekundarstufe
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; VorausSetzungen Schreibkompetenz; Sprachliche Fähigkeiten; Kohärenzmanagement; Kohärenz; Perspektivenübernahme; Textqualität; Didaktische Vermittlung; Diagnose und Förderung von Schreibkompetenz; Sprachdidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1576: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
Umfang:	304 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 570 g

Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

ein Lehr- und Praxisbuch

Autor*in: Bryant, Doreen; Zepter, Alexandra Lavinia

Erschienen: [2022]

Verlag: Narr Francke Attempto, Tübingen

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783823385134; 3823385135
Weitere Identifier:	9783823385134
Schriftenreihe:	Narr Studienbücher
Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Fachdidaktik; Performanz <Linguistik>
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Performativität; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Dramapädagogik; Handlungsorientierung; Embodiment; (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)FOR000000; Leseflüssigkeit; Mündlichkeit; auditiv; Praxisbuch; Sprachliches Lernen; Inszenierungsform; DaZ; Emotion; Szenisches Schreiben; Handlungsfähigkeit; Szenario; Wortgestalt; Sprachstruktur; Fühlen; Alphabetisierungskurs; Phasenmodell; Rhythmicals; Vorlesetheater; Debattieren; Grammatikvermittlung; Unterrichtsbeispiel; Reimen; Wahrnehmen; Fremdsprachenunterricht; Spracherwerbstheorie; Performativ; Bewegen
Umfang:	461 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 870 g

Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache

Eine Einführung

Autor*in: Grießhaber, Wilhelm

Erschienen: 2022

Verlag: Waxmann, Münster ; Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

Bibliographische Angaben
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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783830915829; 3830915829
Weitere Identifier:	9783830915829
Auflage/Ausgabe:	unveränderte Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Schriftspracherwerb; Medienrezeption; Deutsch als Fremdsprache; DaF; DaZ; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Umfang:	356 Seiten, 22.5 cm x 16 cm, 555 g

Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe 1

Ein Studienbuch

Autor*in: Lipkowski, Eva

Erschienen: 2022

Verlag: Waxmann, Münster ; Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

Bibliographische Angaben
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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783830916444; 3830916442
Weitere Identifier:	9783830916444
Auflage/Ausgabe:	unveränderte Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Spracherwerb; Schulpädagogik; Sprachentwicklung; Sprachdidaktik; Deutschdidaktik; Sprachdidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Umfang:	356 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 470 g

Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache

Eine Einführung

Autor*in: Grießhaber, Wilhelm

Erschienen: 2022

Verlag: Waxmann, Münster

Bibliographische Angaben
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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783830915829; 3830915829
Weitere Identifier:	9783830915829
DDC Klassifikation:	Sprache (400)
Auflage/Ausgabe:	4. unveränderte Auflage
Weitere Schlagworte:	Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Schriftspracherwerb; Medienrezeption; Deutsch als Fremdsprache; DaF; DaZ; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Umfang:	356 Seiten, 22.5 cm x 16 cm, 555 g
Bemerkung(en):	lt. Verl. keine revidierte Ausgabe

Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe 1

ein Studienbuch

Autor*in: Lipkowski, Eva

Erschienen: [2022]

Verlag: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg ; Waxmann, Münster

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783830916444; 9783956050411; 3830916442
Weitere Identifier:	9783830916444
DDC Klassifikation:	Sprache (400)
Weitere Schlagworte:	Spracherwerb; Schulpädagogik; Sprachentwicklung; Sprachdidaktik; Deutschdidaktik; Sprachdidaktik; Schulpädagogik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Umfang:	355 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 470 g

Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

ein Lehr- und Praxisbuch

Autor*in: Bryant, Doreen; Zepter, Alexandra Lavinia

Erschienen: [2022]

Verlag: Narr Francke Attempto, Tübingen

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783823385134; 3823385135
Weitere Identifier:	9783823385134
RVK Klassifikation:	GB 3024
DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
Schriftenreihe:	Narr Studienbücher
Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Fachdidaktik; Performanz <Linguistik>;
Weitere Schlagworte:	Performativität; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Dramapädagogik; Handlungsorientierung; Embodiment; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
Umfang:	461 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
Bemerkung(en):	Enthält Literaturverzeichnis auf Seite [425]-451

Biliteralität im Spannungsfeld von persönlicher Identitätsbildung und institutioneller Sprachenförderpolitik

Autor*in: Sterling, Tanja

Erschienen: 2021

Verlag: Waxmann, Münster

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783830942580; 3830942583
Weitere Identifier:	9783830942580
DDC Klassifikation:	Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Mehrsprachigkeit ; Band 49
Schlagworte:	Deutschland; Jugend <16-17 Jahre>; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Non-native speaker; Identität; Spracherziehung;
Weitere Schlagworte:	sprachliche Heterogenität; Identität; mehrsprachige Jugendliche; Minderheitensprachen; Bildungssystem; Erstsprachenförderpolitik; nichtdeutsche Erstsprachen; Sprachdidaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Umfang:	316 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 455 g
Bemerkung(en):	Dissertation, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2020

Attribution in Text, Grammatik, Sprachdidaktik

Beteiligt: Fandrych, Christian (Hrsg.); Foschi Albert, Marina (Hrsg.); Hepp, Marianne (Hrsg.); Thurmair, Maria (Hrsg.)

Erschienen: [2021]

Verlag: Erich Schmidt Verlag, Berlin ; ProQuest Ebook Central, [Ann Arbor]

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Fandrych, Christian (Hrsg.); Foschi Albert, Marina (Hrsg.); Hepp, Marianne (Hrsg.); Thurmair, Maria (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783503205448
RVK Klassifikation:	GB 3026
DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 13
Schlagworte:	Deutsch; Attribut; Fremdsprachenunterricht;
Weitere Schlagworte:	Grammatik; Attribute; Sprachwissenschaft; kontrastive Sprachwissenschaft; Sprachdidaktik; Syntax; Textsorten; Sprachvermittlung; Germanistik und Komparatistik; Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
Umfang:	1 Online-Ressource (311 Seiten)
Bemerkung(en):	Enthält Literaturangaben nach den Beiträgen

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