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  1. Spracherwerb und Schule
    Eine Einführung in die Mehrsprachigkeit
  2. Vergnügen
    Warum wir auf das Vergnügen nicht verzichten können
    Beteiligt: Esterl, Ursula (Herausgeber); Mitterer, Nicola (Herausgeber)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Esterl, Ursula (Herausgeber); Mitterer, Nicola (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783706563109
    Weitere Identifier:
    9783706563109
    Schriftenreihe: ide - information für deutschdidaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029080; (BISAC Subject Heading)EDU029080; Deutschdidaktik; Deutschunterricht; Diversifizierung im Unterricht; Diversität; Globale Entwicklung; Globalisierung; hegemoniale Denkart; Identität; Literaturunterricht; Medienbildung; Migration; Postkolonialismus; Sprachdidaktik; (VLB-WN)9851
    Umfang: Online-Ressource, 144 Seiten
  3. übergesetzt
    Sprachmittlung und Translation im Deutschunterricht
    Beteiligt: Nagy, Hajnalka (Herausgeber); Obendahl, Johannes (Herausgeber)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nagy, Hajnalka (Herausgeber); Obendahl, Johannes (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783706563727
    Weitere Identifier:
    9783706563727
    Schriftenreihe: ide - information für deutschdidaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029080; (BISAC Subject Heading)EDU029080; Deutschdidaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Fremdsprache; Übersetzung; Sprachdidaktik; Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)9851
    Umfang: Online-Ressource, 130 Seiten
  4. Didaktische Perspektiven der Phraseologie in der Gegenwart
    Ansätze und Beiträge zur deutschsprachigen Phraseodidaktik in Europa
  5. Forschungsgegenstände und ihre Verwendungsfelder
    Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen
    Beteiligt: Pieklarz-Thien, Magdalena (Herausgeber); Chudak, Sebastian (Herausgeber); Przybył, Jakub (Herausgeber)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen ; Brill Deutschland GmbH

  6. Zusammen:gedacht – Transdisziplinäre Perspektiven auf Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Schicker, Stephan (HerausgeberIn); Akbulut, Muhammed (HerausgeberIn); Hendler, Melanie (HerausgeberIn); Reinsperger, Victoria (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Die Forschung zu Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem lebendigen und facettenreichen Forschungsfeld innerhalb der deutschsprachigen Forschungslandschaft entwickelt. Dieser... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Beltz
    keine Fernleihe

     

    Die Forschung zu Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem lebendigen und facettenreichen Forschungsfeld innerhalb der deutschsprachigen Forschungslandschaft entwickelt. Dieser Sammelband würdigt die vielfältigen wissenschaftlichen Beiträge von Sabine Schmölzer-Eibinger zu dessen Entwicklung und vereint in über 40 Kurzbeiträgen aus Linguistik, Psychologie und Sprachdidaktik transdisziplinäre Perspektiven auf die Geschichte, Gegenwart und mögliche Zukunft des Forschungsfeldes.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schicker, Stephan (HerausgeberIn); Akbulut, Muhammed (HerausgeberIn); Hendler, Melanie (HerausgeberIn); Reinsperger, Victoria (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779982326
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Mehrsprachigkeit; Schule; Unterricht; Schreiben; Leseförderung; Linguistik; Sprachdidaktik; Literalität
    Umfang: 1 Online-Ressource