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  1. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht
    Autor*in: Dransmann, Milan
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658291532; 3658291532
    RVK Klassifikation: ZX 8550 ; ZX 8550 ; ZX 7212 ; ZY 2820
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Intervalltraining; Sportunterricht; Ausdauertraining
    Weitere Schlagworte: Aerobes Ausdauertraining; Anaerobes Ausdauertraining; Ausdauerleistungsfähigkeit; Ausdauertraining; Extensive Dauermethode; Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht; Hochintensives Intervalltraining; Jugendliche; Oberstufe; Schulsport; Subjektive Trainingsqualität; Ästhetik
    Umfang: XVI, 198 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 288 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2019
  2. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht
    Autor*in: Dransmann, Milan
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Technisch-naturwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658291532; 3658291532
    RVK Klassifikation: ZX 8550 ; ZX 8550 ; ZX 7212 ; ZY 2820
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Intervalltraining; Sportunterricht; Ausdauertraining
    Weitere Schlagworte: Aerobes Ausdauertraining; Anaerobes Ausdauertraining; Ausdauerleistungsfähigkeit; Ausdauertraining; Extensive Dauermethode; Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht; Hochintensives Intervalltraining; Jugendliche; Oberstufe; Schulsport; Subjektive Trainingsqualität; Ästhetik
    Umfang: XVI, 198 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 288 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2019
  3. Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Demokratie; Fächerübergreifender Unterricht; Politische Bildung; Schule; Demokratie; Politische Bildung; Unterrichtsfach; Regelschule; Psychologieunterricht; Philosophieunterricht
    Weitere Schlagworte: Array; Politische Bildung; Demokratiebildung; Geschichtsunterricht; Politikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Schulpädagogik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9). - ISBN 978-3-8309-4194-1; 978-3-8309-9194-6
  4. Spaß am Sport
    Beteiligt: Gorka, Michael (Mitwirkender)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Deutsche Nationalbibliothek, Leipzig

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gorka, Michael (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sportliche Aktivität; Motivation; Hypnose; Fitness; Sportunterricht; Fitnesstraining; Sportpädagogik; Präventives Training; Gesundheitssport
    Umfang: 1 Online-Ressource (1 CD)
  5. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode
    Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht
    Autor*in: Dransmann, Milan
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  6. Gedanken zu einem geschlechterreflektierten Sportunterricht
    Autor*in: Nehren, Patrick
    Erschienen: 2020
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346312433
    Weitere Identifier:
    9783346312433
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Sportunterricht; Sport; Junge; Mädchen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SPO000000: SPORTS & RECREATION / General; Sport;Erziehung;Pädagogik;Dekonstruktion;Bildung; (VLB-WN)9440: Ratgeber / Sport
    Umfang: Online-Ressource, 7 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. 100 Jahre Sportwissenschaft in Deutschland – und wo steht die Sportpädagogik?
    Autor*in: Gissel, Norbert
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Ruhr-Universität Bochum, Bochum

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: German journal of exercise and sport research, 50, 4, S. 480-486
    Schlagworte: Sportpädagogik; Sportwissenschaft; Sportunterricht; Körperkultur; Sport
    Weitere Schlagworte: Sportwissenschaft; Jubiläum; Sportpädagogik; Interdisziplinarität; Wissenschaftstheorie; Kultur; Sports science; Anniversary; Interdisciplinary studies; Physical education and training; Philosophy of science; Culture
    Umfang: Online-Ressource