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Komplexität der Bildung. Beobachtungen zur Grundstruktur bildungstheoretischen Denkens in der (Spät-)Moderne
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(De-)Thematisierung von Geschlecht. Rekonstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften
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Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte und Gegenwart
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Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte und Gegenwart. Einleitung
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Pädagogik/Erziehungswissenschaft der Gegenwart. Zur Entwicklung der deutschen Erziehungswissenschaft im Spiegel ihrer disziplinären Selbstreflexion (1910-2010)
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Die angemessene Form. Abstraktion und die Suche nach einem pädagogischen Kalkül
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Erziehungswissenschaft und das Verhältnis zu ihren Bezugsdisziplinen vor dem Hintergrund der Stellen- und Besetzungspraxis (1995 bis 2012)
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Bildung als Textgeschehen. Zum Erkenntnispotenzial literarischer Texte für die Erziehungswissenschaft
Education as text affairs. On the knowledge potential of literary texts for educational science -
Erkenntnisquellen eigener Art?
literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion = Sources of knowledge sui generis? : literary texts as incentives for educational-scientific reflection -
Erkenntnisfortschritt durch Problematisierung. Oder: Über das Verhältnis von 'Bildung' und 'Subjektivation'
Advances in knowledge through problematizing, or: on the relation between education and subjectivation