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Kollektivität

Geteilte Autorschaften und kollaborative Praxisformen 1770-1840

Autor*in: Ehrmann, Daniel

Verlag: Böhlau Verlag, Wien

Um 1800 wird das Paradigma individueller Autorschaft dominant und trägt entscheidend zum Verständnis von Literatur als Kunst bei. Es lässt indes die häufig kollaborativen Praktiken des Verfassens von Texten in den Hintergrund treten. Dieses Buch... mehr

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Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Um 1800 wird das Paradigma individueller Autorschaft dominant und trägt entscheidend zum Verständnis von Literatur als Kunst bei. Es lässt indes die häufig kollaborativen Praktiken des Verfassens von Texten in den Hintergrund treten. Dieses Buch rekonstruiert den kollektiven Charakter von Literatur. In der Literatur zwischen 1770 und 1840 setzen sich wichtige Neukonzeptionen durch: Autoren werden zu individuellen Schöpfern, die Werke ihr geistiges Eigentum und beide somit aufs Engste verbunden. Dennoch werden die vielfältigen Formen der Zusammenarbeit beim Schreiben und Korrigieren sowie beim Überarbeiten und Publizieren weiter gepflegt. Dieses Buch bezieht diese beiden Ebenen in einer historischen Praxeologie systematisch aufeinander und macht jene Kollektivität sichtbar, die sich als Spezifik der Literatur um 1800 verstehen lässt. Anhand literarischer, philosophischer und juristischer Texte von Goethe, Schiller und Herder über die Frühromantik bis zum Text des ersten Urheberrechts wird das Spannungsverhältnis von kollaborativer Verfasserschaft und individueller Autorschaft erkundet.

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Cover

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783205216193
Weitere Identifier:	9783205216193 doi: 10.7767/9783205216193
Schriftenreihe:	Literaturgeschichte in Studien und Quellen ; Band 34
Schlagworte:	Autorschaft; Verfasserschaft; Schreibprozess
Umfang:	1 Online-Ressource (579 Seiten), Illustrationen
Bemerkung(en):	Überarbeitete publizierte Dissertation Literaturverzeichnis: Seite 506-575 $dDissertation, Universität Wien, 2020

Zwischen Nähe und Distanz

Einsichten in die Auseinandersetzung mehrsprachiger Autorinnen und Autoren mit ihrem literarischen Schreibprozess

Autor*in: Reeg, Ulrike

Erschienen: 2022

Verlag: Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

Der Band beschäftigt sich mit den Selbstäußerungen mehrsprachiger Autorinnen und Autoren unterschiedlicher kultureller Herkunft, die seit der zweiten Hälfte des vorigen Jahrhunderts im deutschsprachigen Raum schreiben und publizieren. Im Zentrum... mehr

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Der Band beschäftigt sich mit den Selbstäußerungen mehrsprachiger Autorinnen und Autoren unterschiedlicher kultureller Herkunft, die seit der zweiten Hälfte des vorigen Jahrhunderts im deutschsprachigen Raum schreiben und publizieren. Im Zentrum stehen autobiographische Essays, Poetikvorlesungen sowie Gesprächsaufzeichnungen, in denen sie ihr Verhältnis zu den jeweiligen Herkunftssprachen reflektieren, sich intensiv mit dem Deutschen als fremder Literatursprache auseinandersetzen und ihr Selbstverständnis als Autorinnen und Autoren schildern. Die durch zahlreiche Zitate belegten Selbstreflexionen bieten zudem weitreichende Einsichten in die ambivalente Auseinandersetzung mit ihrer Sprachidentität. Die Studie liefert einen Beitrag zur Erhellung von individueller Mehrsprachigkeit in Bezug auf die Entwicklung kreativer Schreibprozesse.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783823395447
Weitere Identifier:	9783823395447
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Sprachreflexion; Sprachidentität; Interkulturelle Literatur; Mehrsprachige Literatur; Literatursprache; Schreibprozess; Prolog; Dialog; Nähe und Distanz; Publizieren; Mehrsprachigkeit; Schreiben; Herkunft; Erinnerung; Selbstverständnis; Ressource; Selbstreflexion; Spracherfahrung; Sprachfluss; Selbstäußerung; Poetikvorlesung; Sprachfremd; Herkunftssprache; Freischreibungen; Begriffsfeld; Sprachwelt; Gesprächsaufzeichnung; Festschreibungen; Schreibengehen; Enttabuisierung
Umfang:	1 Online-Ressource (175 Seiten)

Kognitive Aspekte des Übersetzungsprozesses

Eye-Tracking im interkulturellen Vergleich

Autor*in: Lee, KyeongHwa

Verlag: Frank & Timme, [Berlin]

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Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783732990436
Schriftenreihe:	TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; 137
Schlagworte:	Kognition; Koreanisch; Schreibprozess; Eye-Tracking
Umfang:	1 Online-Ressource (443 S.)

Schreibunterricht

Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten

Beteiligt: Lemke, Valerie (HerausgeberIn); Kruse, Norbert (HerausgeberIn); Steinhoff, Torsten (HerausgeberIn); Sturm, Afra (HerausgeberIn)

Verlag: Waxmann, Münster

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Lemke, Valerie (HerausgeberIn); Kruse, Norbert (HerausgeberIn); Steinhoff, Torsten (HerausgeberIn); Sturm, Afra (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830997580
Weitere Identifier:	9783830997580
Schlagworte:	Schreibdidaktik; Handschrifterwerb; Textproduktion; Mündlichkeit; Schriftlichkeit; Schreibflüssigkeit; Texterfassung; Primarstufe; Schreibprozess; Allgemeine Erziehungswissenschaft; Medien- und Umweltpädagogik
Umfang:	1 Online-Ressource (332 Seiten)

Kognitive Aspekte des Übersetzungsprozesses

Eye-Tracking im interkulturellen Vergleich

Autor*in: Lee, KyeongHwa

Erschienen: [2022]

Verlag: Frank & Timme, Berlin

Was passiert beim Übersetzen im Kopf? Und wie beeinflusst unsere Muttersprache unser Sprechen, Schreiben, Denken und Übersetzen? In der Antwort auf die eine Frage steckt die Auflösung der anderen. KyeongHwa Lee hat beide Fragen mittels Eye-Tracking,... mehr

Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Berlin: Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB

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Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB

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Was passiert beim Übersetzen im Kopf? Und wie beeinflusst unsere Muttersprache unser Sprechen, Schreiben, Denken und Übersetzen? In der Antwort auf die eine Frage steckt die Auflösung der anderen. KyeongHwa Lee hat beide Fragen mittels Eye-Tracking, Schreibprozessanalyse und einer Befragung der Studienteilnehmer erforscht. Siekann belegen, dass Menschen unterschiedlicher Muttersprache die Informationen eines Satzes auf verschiedene Weisen speichern und verarbeiten. Entscheidend sind offenbar die syntaktische Struktur und die Informationsstruktur ihrer jeweiligen Muttersprache. Siehaben Einfluss darauf, wie wir Texte verstehen, wie wir sprechen und schreiben und wie wir von einer Sprache in die andere übersetzen. Eine ähnliche Satzstruktur der Arbeitssprachen erleichtert offenbar den Sprachtransferprozess. Doch der Einfluss der Muttersprache geht weit darüber hinaus: Sie prägt auch unser Denken

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Inhaltsverzeichnis

https://d-nb.info/127179666X/04

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783732909063; 3732909069
Weitere Identifier:	9783732909063
Schriftenreihe:	TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; 137
Schlagworte:	Kognitionswissenschaft; Übersetzen und Dolmetschen
Weitere Schlagworte:	Eye-Tracking; Kognition; Koreanisch; Schreibprozess
Umfang:	429 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Leipzig, 2022

Mehrsprachiges Schreiben im akademischen Kontext unterstützen, anleiten, begleiten

Handreichungen für Lehrkräfte an Hochschulen

Autor*in: Barczaitis, Irina; Brinkschulte, Melanie; Grieshammer, Ella; Stoian, Monica-Elena

Verlag: wbv, Bielefeld

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838558011
Weitere Identifier:	9783838558011 doi: 10.36198/9783838558011
RVK Klassifikation:	AK 39580 ; EC 1400
Schriftenreihe:	Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 13 utb ; 5801
Schlagworte:	Mehrsprachigkeitsdidaktik; akademisches Schreiben; Schreibdidaktik; Hochschule; Hochschullehre; Lehre; Lehren; mehrsprachig; Mehrsprachigkeit; Schreibblockade; Schreibkurse; Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeit; Schreiben; Schreibberater; Schreibberaterin; Schreibprozess; Schule; Sprache; Studierende; Studium; Wissenschaft; wissenschaftliches Schreiben; Schreibratgeber; Schlüsselkompetenz wissenschaftlich Schreiben; wissenschaftlicher Stil; Kollaboratives Schreiben; Hochschuldidaktik; Hochschullehrende; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (152 Seiten), Illustrationen

Schreiben

Literarische und wissenschaftliche Innovation bei Lichtenberg, Jean Paul, Goethe

Autor*in: Loescher, Jens

Erschienen: 2014

Verlag: De Gruyter, Berlin [u.a.]

Main description: Die Untersuchung widmet sich dem Phänomen des Schreibens, genauer desliterarischen und wissenschaftlichen Schreibprozesses, und zwar an der Schnittstelle zwischen Literaturwissenschaft, empirischerSchreibforschung,... mehr

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Main description: Die Untersuchung widmet sich dem Phänomen des Schreibens, genauer desliterarischen und wissenschaftlichen Schreibprozesses, und zwar an der Schnittstelle zwischen Literaturwissenschaft, empirischerSchreibforschung, Kognitionswissenschaft und Wissenschaftsgeschichte.Sie analysiert eine Vielzahl bislang unbekannter Manuskripte und Quellen kanonischer Autoren des 18. Jahrhunderts. Main description: This study addresses the phenomenon of writing, and more specifically, the process of literary and scientific writing, as seen at the intersection of literary scholarship, empirical writing research, the cognitive sciences, and the history of science. It analyzes many previously unknown manuscripts and sources from three canonical authors of the eighteenth century. Biographical note: Jens Loescher, Universität des Saarlandes.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783110317596; 9783110382105; 9783110317602
Weitere Identifier:	9783110317596 doi: 10.1515/9783110317596
RVK Klassifikation:	GI 6154 ; GK 4211
Schriftenreihe:	spectrum Literaturwissenschaft / spectrum Literature ; 45 spectrum Literaturwissenschaft ; 45 De Gruyter eBook-Paket Literaturwissenschaft
Schlagworte:	German literature; Literature and science; Authorship; Schreibprozess; Autograf; Textproduktion; Kognition; Schreiben; LITERARY CRITICISM / European / German
Umfang:	Online-Ressource (XII, 454 S.)
Bemerkung(en):	FrontmatterVorwortInhaltsverzeichnisEinführung1. Grundlegung2. Lichtenberg3. Jean Paul4. Goethe5. Fazit6. Apparat.

Wissenschaftlich schreiben - gewusst wie!

Tipps von Studierenden für Studierende

Beteiligt: Breuer, Esther (HerausgeberIn); Güngör, Nagihan (HerausgeberIn); Klassen, Mareike (HerausgeberIn); Riesenweber, Martin (HerausgeberIn); Vinnen, Johanna (HerausgeberIn)

Erschienen: 2021

Verlag: wbv Media GmbH & Co. KG, Bielefeld

Soforthilfe wissenschaftliches Schreiben - von Studierenden für Studierende! Egal, in welchem Studiengang, Herausforderungen in Textform gehören dazu. Dieser Schreibratgeber hilft bei Fragen zum wissenschaftlichen Schreiben oder bei konkreten... mehr

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Aalen: Hochschule Aalen, Bibliothek

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Hochschule Aalen, Bibliothek

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Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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Campuslizenz

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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Hamm: Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm

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Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm

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eBook utb

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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utb studi ebook

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Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

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Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

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e-Book UTB

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Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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UTB E-Book

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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UTB E-Book

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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utb ebooks Schlüsselkomp

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

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Universitätsbibliothek Hildesheim

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Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

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Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

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eBook UTB

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Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

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Badische Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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eBook UTB studi

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Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Standort:

HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

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eBook UTBstudi

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Leipzig: Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek

Standort:

Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek

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Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

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Universitätsbibliothek Leipzig

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Lippstadt: Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt

Standort:

Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt

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eBook utb

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Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek

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Mannheim: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek

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eBook UTB

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Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

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Universitätsbibliothek Mannheim

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Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

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Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

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Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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keine Fernleihe

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Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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eBook UTB

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Stuttgart: Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim

Standort:

Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim

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keine Fernleihe

Stuttgart: Universitätsbibliothek Stuttgart

Standort:

Universitätsbibliothek Stuttgart

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keine Fernleihe

Stuttgart: Württembergische Landesbibliothek

Standort:

Württembergische Landesbibliothek

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keine Fernleihe

Tübingen: Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Standort:

Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

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Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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E-Book UTB

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Soforthilfe wissenschaftliches Schreiben - von Studierenden für Studierende! Egal, in welchem Studiengang, Herausforderungen in Textform gehören dazu. Dieser Schreibratgeber hilft bei Fragen zum wissenschaftlichen Schreiben oder bei konkreten Schreibproblemen, die in den verschiedenen Phasen beim Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit auftreten können. Die Informationen und Methoden in diesem Buch wurden von Studierenden zusammengestellt, die als Schreibberater:innen die möglichen Stolpersteine und Hürden beim Schreiben im Studium genau kennen. Dieses Buch ist ein virtueller Berater und Begleiter durch das Studium. Der Ratgeber ist ein Problemlöser rund um das wissenschaftliche Schreiben. Studierende können - ihren individuellen Anforderungen entsprechend - über Fallbeispiele ihren eigenen Weg zum gelungenen Text finden.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Breuer, Esther (HerausgeberIn); Güngör, Nagihan (HerausgeberIn); Klassen, Mareike (HerausgeberIn); Riesenweber, Martin (HerausgeberIn); Vinnen, Johanna (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838555348
Weitere Identifier:	9783838555348 doi: 10.36198/9783838555348
RVK Klassifikation:	AK 39540 ; AK 39580
Auflage/Ausgabe:	2. Auflage
Schriftenreihe:	wbv Publikation UTB ; 5131 utb Array
Schlagworte:	Einführungen und Grundlegungen; Studien- und Arbeitsbücher; Schlüsselkompetenz-Titel; Schlüsselkompetenzen; Schlüsselk. 2021-1; Peer Tutoring; Schreibberatung; Schreibprozess; wissenschaftliches Schreiben; akademisch schreiben; Peerberatung; wissenschaftlich schreiben; Begleiter; Ratgeber; schreiben; Schreibprobleme; Stolpersteine; Studierende; Studium; Wissenschaft; Inhaltsverzeichnis; Schreibblockade; Formulierungshilfen; Formulierungstipps; Schreibprozess; Hausarbeit; Bachelorarbeit; Masterarbeit; Schnelllesetechnik; Mindmapping; Zeitmanagement; Zitieren; Plagiat; Drei-Satz-Methode; Lehrbuch; Wissenschaftliches Schreiben; Schreibberatung; Schreibprozess; Peer Tutoring; akademisch schreiben; Peerberatung; wissenschaftlich schreiben; Begleiter; Ratgeber; schreiben; Schreibprobleme; Stolpersteine; Studierende; Studium; Wissenschaft; Inhaltsverzeichnis; Schreibblockade; Formulierungshilfen; Formulierungstipps; Schreibprozess; Hausarbeit; Bachelorarbeit; Masterarbeit; Schnelllesetechnik; Mindmapping; Zeitmanagement; Zitieren; Plagiat; Drei-Satz-Methode; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (172 Seiten), Diagramme
Bemerkung(en):	Auf der Frontdoor: 2. vollst. aktual. Aufl

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

Autor*in: Sommer, Tim

Erschienen: 2020

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Universitätsbibliothek Leipzig

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Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Stuttgart: Württembergische Landesbibliothek

Standort:

Württembergische Landesbibliothek

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Zum erfolgreichen Schreiben gehört auch ein Wissen über den Prozess und das Produkt. Geübte Schreiberinnen und Schreiber verfügen zudem über ein ausgeprägtes metakognitives Wissen, um den eigenen Schreibprozess überwachen und steuern zu können. Wie ausgeprägt dieses Wissen bei Schülerinnen und Schülern der Primarstufe ist, ist im deutschsprachigen Raum bislang wenig erforscht. In dieser empirischen Studie wird deshalb gefragt, was Schülerinnen und Schüler am Ende der Primarschule über das eigene Schreiben wissen, ob sich dieses Wissen in unterschiedlichen Genres unterscheidet und welche Zusammenhänge zu den entsprechenden genrespezifischen Schreibleistungen bestehen.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783830992424
Weitere Identifier:	9783830992424
RVK Klassifikation:	ES 881 ; GB 2964
Schriftenreihe:	Sprachliche Bildung – Studien ; Band 7
Schlagworte:	Metakognition; schreibbezogenes Wissen; Schreibdidaktik; schreiben; Schreibentwicklung; Schreibleistung; Schreibprodukte; Schreibprozess; Schreibwissen; Schulpädagogik; Selbstwirksamkeitserwartung; Sprachdidaktik
Umfang:	1 Online-Ressource (168 Seiten), Illustrationen
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis Seite 153-163 Dissertation, Universität Basel, 2018

Publizieren in Technik- und Naturwissenschaften - ein Praxisbuch von der Textgestaltung bis zur Veröffentlichung

Autor*in: Ripperger, Siegfried

Verlag: expert verlag, Tübingen

Dieses Buch gibt Studierenden, Wissenschaftler:innen sowie Ingenieur:innen und Naturwissenschaftler: innen in der Praxis nicht nur einen Überblick über die wichtigsten Formen schriftlicher Ausarbeitungen und die Grundlagen der Textgestaltung, sondern... mehr

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Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Standort:

Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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Hamm: Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm

Standort:

Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm

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eBook utb

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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utb studi ebook

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Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book UTB

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Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

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UTB E-Book

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

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utb ebooks Schlüsselkomp

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keine Fernleihe

Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

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keine Fernleihe

Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

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eBook UTB

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Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

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E-Book UTB

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Fernleihe:

Standort:

Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Saarbrücken: Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße

Fernleihe:

keine Fernleihe

Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

INM - Leibniz-Institut für Neue Materialien gGmbH, NTNM-Bibliothek

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e-book

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keine Fernleihe

Stendal: Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek

Standort:

Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek

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Stuttgart: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

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eBook UTB

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

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eBooks UTB 20-22

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Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

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Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-book

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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E-Book UTB

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Dieses Buch gibt Studierenden, Wissenschaftler:innen sowie Ingenieur:innen und Naturwissenschaftler: innen in der Praxis nicht nur einen Überblick über die wichtigsten Formen schriftlicher Ausarbeitungen und die Grundlagen der Textgestaltung, sondern auch einen Einblick in die natur- und ingenieurwissenschaftliche Publikationspraxis. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf den wissenschaftlichen Fachzeitschriften und dem Veröffentlichungsprozess in diesem Medium. Außerdem werden Informationen zu neuen Möglichkeiten des Publizierens, wie Open-Access-Veröffentlichungen, gegeben und auf die zunehmende Bedeutung barrierefreier Dokumente eingegangen.

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Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838558820
Weitere Identifier:	9783838558820 doi: 10.36198/9783838558820
RVK Klassifikation:	AK 39580
Schriftenreihe:	utb-studi-e-book UTB ; 5882
Schlagworte:	Wissenschaftlich Publizieren; Naturwissenschaft; Biologie; Chemie; Physik; Technik; Ingenieurwissenschaft; Technik; Elektrotechnik; Artikel in Fachzeitschriften; Fachzeitschriften; schriftliche Ausarbeitungen; wissenschaftliche Veröffentlichungen; Lehrbuch; Einführungen und Grundlegungen; Schlüsselkompetenz-Titel; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Berufspraxis; Naturwissenschaften allg.; Technik/Ingenieurwesen; Schlüsselkompetenzen; Wissenschaftliches Schreiben; Schlüsselk. 2022-2; Wissenschaftlich Publizieren; wissenschaftlich schreiben; wissenschaftlich arbeiten; Naturwissenschaft; Biologie; Chemie; Physik; Technik; Ingenieurwissenschaft; Technik; Elektrotechnik; Artikel in Fachzeitschriften; Fachzeitschriften; Dissertation; schriftliche Ausarbeitungen; Textgestaltung; Inhaltsverzeichnis; Textformatierung; wissenschaftliche Veröffentlichungen; Urheberrecht; Schreibprozess; Data-Mining; Whitepaper; Open Access; Barrierefreier Zugang; Zitieren; Zitierung; wissenschaftlich zitieren; Ratgeber wissenschaftlich schreiben; Schlüsselkompetenz; Lehrbuch; Wissenschaftlich Publizieren; wissenschaftlich schreiben; wissenschaftlich arbeiten; Naturwissenschaft; Biologie; Chemie; Physik; Technik; Ingenieurwissenschaft; Technik; Elektrotechnik; Artikel in Fachzeitschriften; Fachzeitschriften; Dissertation; schriftliche Ausarbeitungen; Textgestaltung; Inhaltsverzeichnis; Textformatierung; wissenschaftliche Veröffentlichungen; Urheberrecht; Schreibprozess; Data-Mining; Whitepaper; Open Access; Barrierefreier Zugang; Zitieren; Zitierung; wissenschaftlich zitieren; Ratgeber wissenschaftlich schreiben; Schlüsselkompetenz; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (134 Seiten), Illustrationen

Vom Experiment zum Protokoll

Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren

Autor*in: Bayrak, Cana

Erschienen: 2020

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Stuttgart: Württembergische Landesbibliothek

Standort:

Württembergische Landesbibliothek

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In den Naturwissenschaften sind Experiment und Versuchsprotokoll zentrale Mittel der Erkenntnisgewinnung und -mitteilung und stellen in den entsprechenden Unterrichtsfächern zentrale Lerngegenstände dar. Im Rahmen einer funktional-pragmatischen Analyse wird verdeutlicht, dass Experiment und Versuchsprotokoll in der Schule anderen Funktionen unterliegen als in der Forschung und sie sich daher in ihrer Art und Form unterscheiden. Im Blick auf die (hochschul)didaktische Relevanz wird untersucht, wie gut Lehramtsstudierende des Faches Chemie die Textart, die sie später ihren Schüler*innen vermitteln sollen, beherrschen. Die Analysen offenbaren, dass das Versuchsprotokoll viele Studierende vor große Herausforderungen stellt. Dieser Problemlage wird begegnet, indem auf empirischer Grundlage der Voruntersuchung ein Schreibförderinstrument (Protokoll-Checker) adaptiv modelliert und in zwei verschiedenen Settings erprobt wird: Versuchsprotokolle schreiben lernen und Versuchsprotokolle schreiben lehren. Die Evaluation der Intervention erfolgt anhand einer Triangulation von Produktdaten (Versuchsprotokolle), Prozessdaten (Überarbeitungsdialoge) sowie reflexiven Daten (Fragebögen).

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783830992295
Weitere Identifier:	9783830992295
RVK Klassifikation:	DP 4600 ; GB 2918
Schriftenreihe:	Sprachliche Bildung – Studien ; Band 5
Schlagworte:	Chemieunterricht; Code-Knacker; Experiment; Fachdidaktik; Fachsprache; Protokoll; Reflexion; Schreibdidaktik; Schreibprodukt; Schreibprozess; Schuldidaktik; Schule; Sprachdidaktik; Versuchsprotokoll
Umfang:	1 Online-Ressource (214 Seiten), Illustrationen, Diagramme
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seiten 194-202 Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2020

Autorenrunden

Kinder entwickeln literale Kompetenzen : eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule

Autor*in: Leßmann, Beate

Erschienen: 2020

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access E-Books

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Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Bibliothek LIV HN Sontheim

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TB Open Access

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

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Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook UTB scholars

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Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Standort:

HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Signatur:

eBook UTBOA

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Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

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Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

eBook UTB open access

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Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

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Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

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Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

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Möckern: Hochschulbibliothek Friedensau

Standort:

Hochschulbibliothek Friedensau

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Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege

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Schwäbisch Gmünd: Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

Standort:

Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

Signatur:

eBook OA Scholars

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Schwäbisch Gmünd: Pädagogische Hochschule, Bibliothek

Standort:

Pädagogische Hochschule, Bibliothek

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Sigmaringen: Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

Standort:

Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

Signatur:

eBook UTB

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Signatur:

eBook UTB

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Stuttgart: Württembergische Landesbibliothek

Standort:

Württembergische Landesbibliothek

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Ulm: Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices

Standort:

Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices

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Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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Die literale Praxis im Schreibunterricht der Grundschule ist bisher kaum theoretisch reflektiert worden. Die Studie entwirft für das Unterrichtsformat der Autorenrunden kulturelle, sprachlich-strukturelle und subjektive Perspektiven zur Entwicklung einer literalen Unterrichtskultur. Im Kern geht es um die Praktiken der Kinder beim Vorstellen selbstverfasster Texte und bei der gemeinsamen Beratung mit der gesamten Klasse über Wirkung und Machart ihrer Texte. Vier Diskursfelder werden für die theoretische Erschließung von Autorenrunden gewählt. Aus praxistheoretischer Perspektive wird insbesondere die soziale Praxis des literalen Agierens in Autorenrunden reflektiert. Aus sprachlich-textueller Sicht werden die Wege der Begutachtung von Qualität in Kindertexten betrachtet. Aus hermeneutischer Sicht werden die gemeinsamen Prozesse des Verstehens und der Verständigung untersucht, und aus kindheitsforschender Sicht wird die innere Logik einer Orientierung des Schreibunterrichts an den Erfahrungen und Ressourcen der Kinder thematisiert. Die Studie entwirft gegenüber dem marktbeherrschenden Diskurs zu Schreibkompetenzen alternative Impulse für eine zukünftige praxisorientierte Schreibforschung. Zugleich finden Lehrkräfte in den zahlreichen Analysen und vorgestellten Materialien zur Praxis der Autorenrunden vielfältige Anregungen für den eigenen Schreibunterricht.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783830991106
Weitere Identifier:	9783830991106 doi: 10.31244/9783830991106
RVK Klassifikation:	GB 2964
Schlagworte:	Andreas Reckwitz; Brian Street; Dieter Isler; Helmuth Feilke; John Hayes; Kindheitsforschung und Schreiben; literale Identität; literale Praktiken; Literalität; Peter Gallin; Praxistheorie und Schule; Schreibdidaktik; Schreiben als soziale Praxis; Schreiben als sozialer Prozess; Schreiben Grundschule; Schreibforschung; Schreibmodell; Schreibprozess; Schulpädagogik; Textrevision; Urs Ruf
Umfang:	1 Online-Ressource (530 Seiten)
Bemerkung(en):	Diese Publikation ist mit einer Open Access Lizenz veröffentlicht worden Dissertation, Universität Kassel, 2018

Wissenschaftlich schreiben - gewusst wie!

Tipps von Studierenden für Studierende

Beteiligt: Breuer, Esther (HerausgeberIn); Güngör, Nagihan (HerausgeberIn); Riesenweber, Martin (HerausgeberIn); Klassen, Mareike (HerausgeberIn); Vinnen, Johanna (HerausgeberIn)

Erschienen: [2019]

Verlag: UTB GmbH, Stuttgart ; wbv Media, Bielefeld

Soforthilfe wissenschaftliches Schreiben - von Studierenden für Studierende!Egal, was du studierst, Herausforderungen in Textform gehören dazu. Dieser Schreibratgeber hilft Dir bei Fragen zum wissenschaftlichen Schreiben oder bei konkreten... mehr

Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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Campuslizenz

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Emden: Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek

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Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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ebook

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Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Standort:

HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Standort:

Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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Hamm: Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm

Standort:

Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm

Signatur:

$#eBook UTB

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

utb studi ebook

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Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book UTB

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Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

utb ebooks Schlüsselkomp

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Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

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keine Fernleihe

Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

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keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt

Signatur:

eBook utb

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Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

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Standort:

Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

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keine Fernleihe

Nordhausen: Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek

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keine Fernleihe

Nürtingen: Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

Standort:

Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

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eBook UTB

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Offenburg: Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

Standort:

Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

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E-Book UTB

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

Signatur:

E-Book UTB

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

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Standort:

Universitätsbibliothek Rostock

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Rottenburg/Neckar: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek

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Saarbrücken: Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße

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Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

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Stuttgart: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

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eBooks UTB 20-22

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Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

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Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-book

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB

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Soforthilfe wissenschaftliches Schreiben - von Studierenden für Studierende!Egal, was du studierst, Herausforderungen in Textform gehören dazu. Dieser Schreibratgeber hilft Dir bei Fragen zum wissenschaftlichen Schreiben oder bei konkreten Schreibproblemen, die in den verschiedenen Phasen beim Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit auftreten können. Die Informationen und Methoden in diesem Buch wurden von Studierenden zusammengestellt, die als Schreibberater:innen die möglichen Stolpersteine und Hürden beim Schreiben im Studium genau kennen. Dieses Buch ist Dein virtueller Berater und Begleiter durch das Studium.Der Ratgeber ist ein Problemlöser rund um das wissenschaftliche Schreiben. Studierende können - ihren individuellen Anforderungen entsprechend - über Fallbeispiele ihren eigenen Weg zum gelungenen Text finden.

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Volltext (lizenzpflichtig)

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Breuer, Esther (HerausgeberIn); Güngör, Nagihan (HerausgeberIn); Riesenweber, Martin (HerausgeberIn); Klassen, Mareike (HerausgeberIn); Vinnen, Johanna (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838551319
Weitere Identifier:	9783838551319
RVK Klassifikation:	AK 39500
Schriftenreihe:	UTB ; 5131 utb-studi-e-book
Schlagworte:	Schreiben, Technical Writing, Styleguides; Studentenleben; Schlüsselkompetenzen; Wissenschaftliches Schreiben; x_Schlüsselk. 2019-1; akademisch schreiben; Peerberatung; wissenschaftlich schreiben; Begleiter; Ratgeber; schreiben; Schreibprobleme; Stolpersteine; Studierende; Studium; Wissenschaft; Inhaltsverzeichnis; Schreibblockade; Formulierungshilfen; Formulierungstipps; Schreibprozess; Hausarbeit; Bachelorarbeit; Masterarbeit; Schnelllesetechnik; Mindmapping; Zeitmanagement; Zitieren; Plagiat; Drei-Satz-Methode; utb; Lehrbuch; wissenschaftlich schreiben; Wissenschaftlich Schreiben; Peerberatung; Begleiter; Ratgeber; schreiben; Schreibprobleme; Stolpersteine; Studierende; Studium; Wissenschaft; Inhaltsverzeichnis; Schreibblockade; Formulierungshilfen; Formulierungstipps; Schreibprozess; Hausarbeit; Bachelorarbeit; Masterarbeit; Schnelllesetechnik; Mindmapping; Zeitmanagement; Zitieren; Plagiat; Drei-Satz-Methode; utb; Lehrbuch; akademisch schreiben
Umfang:	1 Online-Ressource (172 Seiten)

Standort:

Universitätsbibliothek Regensburg

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Die Genese literarischer Texte und damit ihre dritte, zeitliche Dimension darzustellen, das stieß im zweidimensionalen Buch notgedrungen an Grenzen. Dagegen eröffnen sich mit der Digitalisierung neue Perspektiven: Die dritte Dimension der Textgenese wird durch Hyperlinkstrukturen und neue bild- und textgebende Verfahren erfahrbar. Dabei werden nicht nur die hohen Standards, die die Buchedition für die Tiefenerschließung der Makro- wie der Mikrogenese literarischer Texte entwickelt hat, adäquat in das digitale Medium überführt; vielmehr generiert die digitale Edition auch einen zusätzlichen Mehrwert, indem sie eine deutlich benutzerfreundlichere Gestaltung für die intuitive Erfassung durch das Auge und Optimierungen für maschinelle Nutzungen bietet. Allerdings müssen digitiale Editionen mit der rasanten technologischen Entwicklung Schritt halten und Lösungen für das dringende Problem ihrer Langzeitexistenz finden und umsetzen. Der Band bietet Beiträge zu grundsätzlichen theoretisch-konzeptionellen Fragestellungen, zu methodisch-technologischen Machbarkeiten sowie Einblicke in aktuelle Projekte zur Darstellung von Textgenese in der digitalen oder der Hybrid-Edition

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Bosse, Anke (Hrsg.); Fanta, Walter (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch; Französisch
Medientyp:	Konferenzschrift
Format:	Online
ISBN:	9783110575996; 9783110574371
Weitere Identifier:	doi: 10.1515/9783110575996
RVK Klassifikation:	EC 1200
Körperschaften/Kongresse:	Textgenese in der digitalen Edition (Veranstaltung) (2017, Klagenfurt)
Schriftenreihe:	Beihefte zu editio ; Band 45
Schlagworte:	Schreibprozess; Textgenese; digitale Edition; Überlieferung; BUSINESS & ECONOMICS / Museum Administration & Museology; Edition; Textgenese; Elektronisches Publizieren
Umfang:	1 Online Ressource (X, 316 Seiten)

Schreibforschung interdisziplinär

Praxis - Prozess - Produkt

Beteiligt: Knaller, Susanne (Hrsg.); Pany-Habsa, Doris (Hrsg.); Scholger, Martina (Hrsg.)

Erschienen: [2020]

Verlag: transcript, Bielefeld

Bayreuth: Universitätsbibliothek Bayreuth

Standort:

Universitätsbibliothek Bayreuth

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Eichstätt: Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt

Standort:

Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Erlangen: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4961-1

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Knaller, Susanne (Hrsg.); Pany-Habsa, Doris (Hrsg.); Scholger, Martina (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Konferenzschrift
ISBN:	9783837649611; 383764961X
Weitere Identifier:	9783837649611
RVK Klassifikation:	ES 680
DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800)
Körperschaften/Kongresse:	Schreibforschung Interdisziplinär (Veranstaltung) (2018, Graz)
Schriftenreihe:	Edition Kulturwissenschaft ; Band 214
Schlagworte:	Literaturproduktion; Praxis; Schreiben; Theorie; Textproduktion; Interdisziplinarität
Weitere Schlagworte:	Kulturtechnik; Schreibprozess; Praxis; Textproduktion; Literatur; Sprache; Bildung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft; Bildungsforschung; Wissenschaftsgeschichte; Literaturwissenschaft; Writing; Cultural Technique; Process of Writing; Practice; Text Production; Literature; Language; Education; General Literature Studies; Linguistics; Educational Research; History of Science; Literary Studies
Umfang:	244 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 14.8 cm, 453 g
Bemerkung(en):	"[...] organisierte die Grazer "Plattform Schreiben" am 28. und 29.11.2018 an der Karl-Franzens-Universität eine internationale Fachtagung mit dem Titel "Schreibforschung interdisziplinär". - Seite 10

Standort:

Universitätsbibliothek Würzburg

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Knaller, Susanne (Hrsg.); Pany-Habsa, Doris (Hrsg.); Scholger, Martina (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Konferenzschrift
Format:	Online
ISBN:	9783839449615
Weitere Identifier:	doi: 10.14361/9783839449615 doi: 10.5555/9783839449615 doi: 10.1515/9783839449615
RVK Klassifikation:	ES 680
Körperschaften/Kongresse:	Schreibforschung Interdisziplinär (Veranstaltung) (2018, Graz)
Schriftenreihe:	Edition Kulturwissenschaft ; Band 214
Schlagworte:	Bildung; Sprache; Wissenschaftsgeschichte; Bildungsforschung; Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft; Literatur; language; Kulturtechnik; Writing; Education; History of Science; Educational Research; literature; Literary Studies; Praxis; Allgemeine Literaturwissenschaft; General Literature Studies; Practice; Linguistics; Cultural Technique; Textproduktion; Schreibprozess; Process of Writing; Text Production; Textproduktion; Interdisziplinarität; Literaturproduktion; Theorie; Schreiben; Praxis
Umfang:	1 Online-Ressource (244 Seiten), Illustrationen
Bemerkung(en):	"[...] organisierte die Grazer "Plattform Schreiben" am 28. und 29.11.2018 an der Karl-Franzens-Universität eine internationale Fachtagung mit dem Titel "Schreibforschung interdisziplinär". - Seite 10

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Hoffmann, Ludger (Hrsg.); Stingelin, Martin (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783846759035
Weitere Identifier:	doi: 10.30965/9783846759035
RVK Klassifikation:	EC 2260 ; GE 1940 ; GN 6594
Schriftenreihe:	Zur Genealogie des Schreibens ; Band 20
Schlagworte:	Autor; das leere Blatt; das weiße Blatt; Einfall; Inspiration; Kreativität; Schreibprozess; Schreibszene; Verfilmung
Umfang:	1 Online-Ressource (335 Seiten)

GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive

Ein Ratgeber von und für DoktorandInnen

Beteiligt: Günauer, Franziska (Hrsg.); Krüger, Anne K. (Hrsg.); Moes, Johannes (Hrsg.); Steidten, Torsten (Hrsg.)

Erschienen: 2012

Verlag: wbv Publikation, Bielefeld

The extensively updated reprint of the handbook "Doctorate with prospects" is aimed at all those who are planning or are already in the middle of doctoral studies. The guidebook includes considerable information about relevant aspects of doctoral... mehr

Kempten: Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

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Rosenheim: Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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The extensively updated reprint of the handbook "Doctorate with prospects" is aimed at all those who are planning or are already in the middle of doctoral studies. The guidebook includes considerable information about relevant aspects of doctoral studies: * Writing an exposé * Financing the doctoral studies * Issues relating to the Social Law * Support provisions and structured doctoral studies models and stays abroad * Professional prospects of future doctoral students. In addition to the material and social aspects the team of authors also deals with the organisation of graduate schools as part of the initiative of excellence of the federal government and states. The handbook is the perfect source of information for doctoral students, but also for Universities and the public dealing with providing advice and financing of doctoral studies. Die umfassend aktualisierte Neuauflage des Handbuchs "Promovieren mit Perspektive" wendet sich an alle, die eine Promotion planen oder bereits durchführen.Der Ratgeber enthält umfangreiche Informationen zu relevanten Aspekten des Promovierens: * Verfassen des Exposés * Finanzierung der Promotion * sozialrechtliche Fragestellungen * Unterstützungsangebote und strukturierte Promotionsmodelle und Auslandsaufenthalte * berufliche Perspektiven angehender DoktorandInnen. Neben den materiellen und sozialen Aspekten setzen sich das Autorenteam auch mit dem Aufbau von Graduiertenschulen in der Exzellenzinitiative von Bund und Ländern auseinander

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Günauer, Franziska (Hrsg.); Krüger, Anne K. (Hrsg.); Moes, Johannes (Hrsg.); Steidten, Torsten (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783763943722
Auflage/Ausgabe:	2nd ed
Schriftenreihe:	GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung
Schlagworte:	Ausbildung; Ausland; Behinderung; Beruf; berufliche Orientierung; Bologna; Disputation; Doktor; Doktorand; Europäische Union (EU); Exposé; Exzellenz; Exzellenzinitiative; Fachhochschule; Forschung; Fragestellung; Graduiertenschule; Hochschule; Hochschulsystem; Internationalisierung; Kompetenz; Literatur; Mentor; Open Access; Promotion; Promovieren; Publikation; Qualifizierung; Schlüsselqualifikationen; Schreibprozess; Schule; Wissenschaftssystem
Umfang:	1 Online-Ressource (476 Seiten), 1.5 MB

Standort:

Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek

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Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

Würzburg: Universitätsbibliothek Würzburg

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
ISBN:	9783205216131
Weitere Identifier:	doi: 10.7767/9783205216193
RVK Klassifikation:	GK 1052
Schriftenreihe:	Literaturgeschichte in Studien und Quellen ; Band 34
Schlagworte:	Autorschaft; Deutsch; Kollektiv; Literatur
Weitere Schlagworte:	Autorschaft; Verfasserschaft; Schreibprozess
Umfang:	579 Seiten, Illustrationen
Bemerkung(en):	Dissertation, Paris Lodron Universität Salzburg, 2020

Christa Wolf - Oppositionen im Dialog

Schreibprozess und poetologisches Konzept

Autor*in: Bockschweiger, Birgit

Erschienen: 2022

Verlag: Verbrecher Verlag, Berlin

Augsburg: Universitätsbibliothek Augsburg

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Universitätsbibliothek Augsburg

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
ISBN:	9783957325211; 3957325218
Weitere Identifier:	9783957325211
RVK Klassifikation:	GN 9932
Auflage/Ausgabe:	Erste Auflage
Schriftenreihe:	Christa Wolf Forum ; 1
Schlagworte:	Rezeption; Frau <Motiv>; Poetik; Geschlechterrolle; Textproduktion
Weitere Schlagworte:	Lukács, Georg (1885-1971); Wolf, Christa (1929-2011): Medea; Wolf, Christa (1929-2011): Kein Ort, nirgends; Wolf, Christa (1929-2011); Wolf, Christa (1929-2011): Kassandra; Kassandra; Poetologie; DDR; Christa Wolf; Nachdenken über Christa T.; Schreibprozess; Der geteilte Himmel; Kassandra
Umfang:	511 Seiten, 20 cm x 14 cm
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 489-510 Dissertation, Universität Regensburg, Wintersemester 2020/2021

Standort:

Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

Rosenheim: Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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Beteiligt:	Ehrmann, Daniel (Hrsg.); Traupmann, Thomas (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783846766569
Weitere Identifier:	doi: 10.30965/9783846766569
Schriftenreihe:	Zur Genealogie des Schreibens ; Band 28
Schlagworte:	Literatur; Literaturtheorie; Autor; Textproduktion; Schreiben; Gemeinschaftsarbeit
Weitere Schlagworte:	Verstehen; Autorschaft; Kollaboration; Materialität; Medialität; Schreibszene; Schreibprozess; Schrift; authorship; collaboration; materiality; mediality; scene of writing; textuality
Umfang:	1 Online-Ressource (VI, 283 Seiten)

Schreibunterricht

Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten

Beteiligt: Lemke, Valerie (Hrsg.); Kruse, Norbert (Hrsg.); Steinhoff, Torsten (Hrsg.); Sturm, Afra (Hrsg.)

Erschienen: 2023

Verlag: Waxmann, Münster

Nürnberg: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg

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Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Lemke, Valerie (Hrsg.); Kruse, Norbert (Hrsg.); Steinhoff, Torsten (Hrsg.); Sturm, Afra (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
ISBN:	9783830947585; 3830947585
Weitere Identifier:	9783830947585
RVK Klassifikation:	GB 2964
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Spracherwerb; Textproduktion; Grundschule; Sekundarstufe 1; Deutschunterricht; Schriftsprache; Deutsch
Weitere Schlagworte:	Schreibdidaktik; Handschrifterwerb; Textproduktion; Mündlichkeit; Schriftlichkeit; Schreibflüssigkeit; Texterfassung; Primarstufe; Schreibprozess; Allgemeine Erziehungswissenschaft; Medien- und Umweltpädagogik
Umfang:	332 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm

Das tragische Fragment als konstruktives Formprinzip in Hölderlins ›Empedokles‹-Projekt

Autor*in: Weiß-Sinn, Elisabeth

Erschienen: 2023

Verlag: Nomos, Baden-Baden

Bamberg: Universitätsbibliothek Bamberg

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Universitätsbibliothek Bamberg

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783968219011
Weitere Identifier:	doi: 10.5771/9783968219011
RVK Klassifikation:	GK 4931
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Rombach Wissenschaft. Reihe Litterae ; Band 257
Schlagworte:	Fragment; Tragik
Weitere Schlagworte:	Hölderlin, Friedrich (1770-1843): Empedokles; Hölderlin, Friedrich (1770-1843): Der Tod des Empedokles; Hölderlin; Literarische Form; Schreibprozess; Poetik; Gattung; Ästhetik; Idealismus; Tragödie; Schreibweise; Tragik; Poetologie; Form
Umfang:	1 Online-Ressource (437 Seiten)
Bemerkung(en):	Dissertation, Karlsruher Institut für Technologie, 2022

Wie wir schreiben wollen

Autor*in: Ford, Richard

Erschienen: 2022

Verlag: Hanser Berlin, Berlin

München: Bayerische Staatsbibliothek

Standort:

Bayerische Staatsbibliothek

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München: Universitätsbibliothek der LMU München

Standort:

Universitätsbibliothek der LMU München

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
ISBN:	9783446274891
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Schriftsteller; Schriftstellerin; Kreatives Schreiben; Literaturproduktion; Autor
Weitere Schlagworte:	Brotjob; Buch schreiben; Fleiß; Geschenkbuch; Manuskript; Meisterwerk; Optimierung; Poetologie; Ratgeber Schreiben; Romanschreiben; Schreibprozess; Talent; Wie schreibt man; Geschenkbücher, Alben, Immerwährende Kalender, Postkartenbücher
Umfang:	62 Seiten

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