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1. Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

   Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe
   Autor*in: Wild, Johannes

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830992400
   Weitere Identifier:	9783830992400 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061205555178199537
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Erzählen; Kreatives Schreiben; Ausdrucksfähigkeit; Leistungsbeurteilung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Deutschunterricht; Schreibdidaktik; Schreibdiagnostik; schreibdiagnostische Fähigkeiten; Schreibkompetenz; Schreibunterricht; Professionswissen; Lehrkräfte; Geschichten schreiben; Erzählkompetenz; erzählen; Erzählwürdigkeit; Sprache; Sch; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (VLB-WN)9563: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Schreibimpuls; RANT; Schreibanalyse; Sprachdidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
   Umfang:	Online-Ressource, 256 Seiten

2. Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

   eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe
   Autor*in: Wild, Johannes

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830942405; 3830942400
   Weitere Identifier:	9783830942405
   RVK Klassifikation:	DP 4020 ; GB 2964
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schriftenreihe:	Sprachliche Bildung. Studien ; Band 6
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Aufsatz; Kreatives Schreiben; Leistungsbeurteilung; ; Deutschunterricht; Erzählung; Didaktik; Grundschule; Sekundarstufe;
   Weitere Schlagworte:	Deutschunterricht; Schreibdidaktik; Schreibdiagnostik; schreibdiagnostische Fähigkeiten; Schreibkompetenz; Schreibunterricht; Professionswissen; Lehrkräfte; Geschichten schreiben; Erzählkompetenz; erzählen; Erzählwürdigkeit; Sprache; Schreibimpuls; RANT; Schreibanalyse; Sprachdidaktik; Schulpädagogik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	256 Seiten, Diagramme, 24 cm x 17 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Regensburg, 2019

3. Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

   eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe
   Autor*in: Wild, Johannes

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830942405; 3830942400
   Weitere Identifier:	9783830942405
   Schriftenreihe:	Sprachliche Bildung : [...], Studien ; Band 6
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Deutschunterricht; Schreibdidaktik; Schreibdiagnostik; schreibdiagnostische Fähigkeiten; Schreibkompetenz; Schreibunterricht; Professionswissen; Lehrkräfte; Geschichten schreiben; Erzählkompetenz; erzählen; Erzählwürdigkeit; Sprache; Schreibimpuls; RANT; Schreibanalyse; Sprachdidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	256 Seiten, Illustrationen, 24 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Regensburg, 2019

4. I wie Impuls, wie irritieren, wie inwärts

   Autor*in: Alers, Kirsten

   Erschienen: Mai 2024

   Verlag:  Verlag Wortwechsel, Kaufungen

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783935663410; 3935663412
   Weitere Identifier:	9783935663410
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	26 + 4 ; Heft 8 Edition kreatives Schreiben
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Erwachsene, Schreibende, Schreibpädagogig:innen; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Kreatives Schreiben; Schreibimpuls; Schreibgruppenpädagogik; (VLB-WN)1950: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Kunst, Literatur
   Umfang:	39 Seiten, 21 cm, 77 g