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1. Living on the Edge

   Rethinking Poverty, Class and Schooling, Second Edition
   Autor*in: Smyth, John; Wrigley, Terry; McInerney, Peter

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9781433145773
   Weitere Identifier:	9781433145773 doi: 10.3726/b11363 urn: urn:nbn:de:101:1-2022113013260602567447
   Auflage/Ausgabe:	digitale Originalausgabe
   Schriftenreihe:	Adolescent Cultures, School, and Society ; 70
   Schlagworte:	Bildungsgang; Chancengleichheit; Soziale Gerechtigkeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; underachievement;education;theory; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bode; Class; DeVitis; Edge; Edition; education; Irwin; John; Joseph; Linda; Living; McInerney; Peter; Poverty; Rethinking; Sarah; Schooling; Second; Smyth; Terry; theory; underachievement; Wrigley
   Umfang:	Online-Ressource, XVIII, 310 Seiten

2. Living on the edge

   rethinking poverty, class and schooling
   Autor*in: Smyth, John; Wrigley, Terry; McInerney, Peter

   Erschienen: [2018]

   Verlag:  Peter Lang, New York

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext https://www.peterlang.com/view/product/29524?format=PBK Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9781433135101; 1433135108
   Weitere Identifier:	9781433135101
   Auflage/Ausgabe:	Second edition
   Schriftenreihe:	Adolescent cultures, school & society ; vol. 70
   Schlagworte:	Bildungsgang; Chancengleichheit; Soziale Gerechtigkeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bode; Class; DeVitis; Edge; Edition; education; Irwin; John; Joseph; Linda; Living; McInerney; Peter; Poverty; Rethinking; Sarah; Schooling; Second; Smyth; Terry; theory; underachievement; Wrigley; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
   Umfang:	xv, 309 Seiten, Illustration, 23 cm, 465 g

3. School or work?

   the role of weather shocks in Madagascar
   Autor*in: Marchetta, Francesca; Sahn, David E.; Tiberti, Luca

   Erschienen: [2018]

   Verlag:  Centre d'etudes et de recherches sur le developpement international, Clermont-Ferrand

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   Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

   Standort:

   ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

   Signatur:

   VS 332 (2018,3)

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Hinweise zum Inhalt

   Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei)

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Schriftenreihe:	Études et documents / Centre d'etudes et de recherches sur le developpement international ; 2018, no 3 (April 2018)
   Schlagworte:	Climate shocks; Employment; Schooling; Africa
   Umfang:	1 Online-Ressource (circa 52 Seiten), Illustrationen