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  1. Forty years of originalism
    the development and future of a judicial philosophy
    Autor*in: Alicea, Joel
    Erschienen: 2012

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: In: Policy review; Washington, DC : Hoover Institution, 1977; (2012), 173, Seite ca. 4 S; Online-Ressource

    Schlagworte: Verfassung; Verfassungsrecht; Auslegung; Rechtsnorm; Bedeutung; Rolle; Rechtsphilosophie; Rechtstheorie; Vereinigte Staaten
  2. Running as a resource of hope?
    Voices from Eldoret
    Autor*in: Jarvie, Grant
    Erschienen: 2012

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Review of African political economy; Abingdon : Routledge, 1974; 39(2012), 134, Seite 629-644

    Schlagworte: Sport; Bedeutung; Rolle; Frau; Motivation; Einkommen; Lebensqualität; Leitbild; Zufriedenheit
  3. Perspektiven der Germanistik nach Bologna
    Beiträge der XXVII. Germanistikkonferenz des DAAD vom 13.-15.05.2010 in Irkutsk
    Erschienen: 2012

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    Z - D 4031
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Das Wort; Bonn : DAAD, 1985; (2011), Seite 11-84

    Schlagworte: Studium; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Erziehungsziel; Curriculum; Didaktik; Bedeutung; Rolle; Interkulturelle Kompetenz
  4. Hymns (Nasheeds)
    a contribution to the study of the Jihadist culture
    Autor*in: Said, Behnam T.
    Erschienen: 2012

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Studies in conflict & terrorism; Philadelphia, Pa. [u.a.] : Taylor & Francis, 1992; 35(2012), 12, Seite 863-879

    Schlagworte: Fundamentalismus; Dschihadismus; Militanz; Islam; Ideologie; Religion; Terrorist; Internationaler Terrorismus; Djihad; Salafija; Musik; Lied; Literatur; Bedeutung; Rolle; Kulturelle Identität; Beispiel
  5. When passion dries out, reason takes control
    a temporal study of rebels’ motivation in fighting civil wars
    Autor*in: Tranekaer, Thomas
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Development Studies Institute (London School of Economics and Political Science), London

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Working Paper Series ; 12-127
    Schlagworte: Bürgerkrieg; Bewaffneter Konflikt; Kombattant; Gegner; Motivation; Psychologie; Einflussgröße; Verhaltenspsychologie; Bedeutung; Rolle; Dauer; Fallstudie; El Salvador
    Umfang: 32 S.
  6. Elite-led democratisation in aid-dependent states
    the case of Mauritania
    Autor*in: Girod, Desha M.
    Erschienen: 2012

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The journal of North African studies; London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group, 1996; 17(2012), 2, Seite 181-193

    Schlagworte: Demokratisierung; Politisches System; Politischer Wandel; Bedeutung; Rolle; Politische Elite; Motivation; Entwicklungshilfe; Kreditgeber; Weltwirtschaft; Mauretanien; Terrorismusbekämpfung
  7. Unwritten rules
    informal institutions in established democracies
    Autor*in: Azari, Julia R.
    Erschienen: 2012

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Perspectives on politics; New York, NY : Cambridge Univ. Press, 2003; 10(2012), 1, Seite 37-55

    Schlagworte: Demokratie; Politischer Prozess; Politische Entscheidung; Bedeutung; Rolle; Verfahrensrecht; Verhaltenskodex; Informel; Fallstudie
  8. Tadschikische Arbeitsmigration in Russland
    Akteure, Entwicklungen, Interessen
    Autor*in: Scheliga, Felicia
    Erschienen: 2012

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Russland-Analysen; Bremen : Forschungsstelle Osteuropa, 2003; (2012), 236, Seite 2-6; Online-Ressource

    Schlagworte: Arbeitnehmer; Migration; Ursache; Zuwanderer; Motivation; Solidarität; Bedeutung; Rolle; Verein; Diaspora <Religion>; Tadschikistan; Rücküberweisungen
  9. Student learning abroad
    what our students are learning, what they're not, and what we can do about it
    Beteiligt: Vande Berg, Michael (HerausgeberIn); Paige, R. Michael (HerausgeberIn); Lou, Kris Hemming (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2012; © 2012
    Verlag:  Stylus Publishing, Sterling, Virginia

    A central purpose of this book is to question the claims commonly made about the educational benefits of study abroad. Traditional metrics of enrollment increases and student self report and practices of structural immersion are being questioned as... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ebcentral
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    A central purpose of this book is to question the claims commonly made about the educational benefits of study abroad. Traditional metrics of enrollment increases and student self report and practices of structural immersion are being questioned as educators voice growing uncertainty about what students are or are not in fact learning abroad. This book looks into whether these criticisms are justified-and what can be done if they are. Student Learning Abroad reviews existing paradigms of study abroad; marshals research findings about what undergraduates are or are not learning; brings to bear the latest knowledge about human learning and development to raise questions about current theory and practice; and presents six examples of study abroad courses or programs whose interventions apply this knowledge. This book aims to prompt a re-consideration of long-held assumptions, beliefs and practices about teaching and learning in study abroad, and a reexamination of the design and delivery of programs. In doing so, it provides a foundation for responding to the question that may faculty and staff are now asking: What do I need to know, and what do I need to be able to do, to help my students learn and develop more effectively abroad?. Cover -- CONTENTS -- PREFACE -- PART ONE: SETTING THE SCENE -- 1. STUDENT LEARNING ABROAD: Paradigms and Assumptions -- 2. WHY STUDENTS ARE AND ARE NOT LEARNING ABROAD: A Review of Recent Research -- PART TWO: FOUNDATIONS OF TEACHING AND LEARNING -- 3. TAKING STAGE DEVELOPMENT THEORY SERIOUSLY: Implications for Study Abroad -- 4. PARADIGMATIC ASSUMPTIONS AND A DEVELOPMENTAL APPROACH TO INTERCULTURAL LEARNING -- 5. THE INTERCULTURAL DEVELOPMENT INVENTORY: A New Frontier in Assessment and Development of Intercultural Competence -- 6. USING EXPERIENTIAL LEARNING THEORY TO PROMOTE STUDENT LEARNING AND DEVELOPMENT IN PROGRAMS OF EDUCATION ABROAD -- 7. THE BRAIN, LEARNING, AND STUDY ABROAD -- 8. ANTHROPOLOGY, INTERCULTURAL COMMUNICATION, AND STUDY ABROAD -- 9. THE PSYCHOLOGY OF STUDENT LEARNING ABROAD -- 10. LEARNING ABROAD AND THE SCHOLARSHIP OF TEACHING AND LEARNING -- PART THREE: PROGRAM APPLICATIONS: INTERVENING IN STUDENT LEARNING -- 11. SHIFTING THE LOCUS OF INTERCULTURAL LEARNING: Intervening Prior to and After Student Experiences Abroad -- 12. BEYOND IMMERSION: The American University Center of Provence Experiment in Holistic Intervention -- 13. THE MAXIMIZING STUDY ABROAD PROJECT: Toward a Pedagogy for Culture and Language Learning -- 14. FACILITATING INTERCULTURAL LEARNING ABROAD: The Intentional, Targeted Intervention Model -- 15. DEVELOPING A GLOBAL LEARNING AND LIVING COMMUNITY: A Case Study of Intercultural Experiences on The Scholar Ship -- 16. AN EXPERIMENT IN DEVELOPMENTAL TEACHING AND LEARNING: The Council on International Educational Exchange's Seminar on Living and Learning Abroad -- PART FOUR: CONCLUSION -- 17. INTERVENING IN STUDENT LEARNING ABROAD: Closing Insights -- ABOUT THE CONTRIBUTORS -- INDEX -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- Q -- R -- S -- T -- U -- V -- W -- Y -- Z.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vande Berg, Michael (HerausgeberIn); Paige, R. Michael (HerausgeberIn); Lou, Kris Hemming (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781579227159; 9781579227166
    RVK Klassifikation: DF 3002
    Schlagworte: American students; Foreign study; Auslandsstudium; Schüleraustausch; Studentenaustausch; Auslandsaufenthalt; Bedeutung; Rolle; Lernen; Erziehungsziel; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz; Forschungsgegenstand; Theorie; Praxis; Empirische Sozialforschung; Konsequenz; American students ; Foreign countries; Foreign study; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (474 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

    Student learning abroad : paradigms and assumptions / Michael Vande Berg, R. Michael Paige and Kris Hemming LouIntervening in student learning abroad : recent research / R. Michael Paige and Michael Vande Berg -- What happens when we take stage development theory seriously? / Douglas Stuart -- Paradigmatic assumptions of intercultural learning / Milton Bennett -- The intercultural development inventory (IDI) : a new frontier in assessment and development of intercultural competence / Mitchell Hammer -- Using experiential theory to promote learning and development in programs of education abroad / Angela Passarelli and David Kolb -- Learning, brain and study abroad / James Zull -- Anthropology, intercultural communication, and study abroad / Bruce La Brack and Laura Bathurst -- The psychology of student learning abroad / Victor Savicki -- Scholarship of teaching and learning in support of student-centered : learning abroad / Jennifer Meta Robinson -- Shifting the locus of intercultural learning : intervening prior to and after student learning abroad / Laura Bathurst and Bruce La Brack -- Beyond immersion : the aucp experiment in holistic intervention / Lilli Engle and John Engle -- Maximizing study abroad / R. Michael Paige, Tara Harvey & Kate McCleary -- Facilitating intercultural learning abroad / Kris Hemming Lou and Gabriele Weber Bosley -- Developing a global learning and living community : a case study of intercultural experiences on the scholar ship / Adriana Medina-López Portillo and Riikka Salonen -- An experiment in developing teaching and learning : ciee's seminar on living and learning abroad / Michael Vande Berg, Meghan Quinn and Catherine Menyhart -- Intervening for student learning abroad : closing insights / Kris Hemming Lou, Michael Vande Berg and R. Michael Paige.
  10. Helden, Zweifler, Versager
    das Pfarrerbild in der Literatur
    Autor*in: Isermann, Gerhard
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LVH, Hannover

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2013/837
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    03-J 10760 / 2
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signatur:
    Fag 3045
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars Trier
    Signatur:
    LA 9476
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783785910726
    Weitere Identifier:
    9783785910726
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230)
    Schlagworte: Pfarrer <Motiv>; Literatur
    Weitere Schlagworte: Pfarrer; Berufsbild; Pfarramt; Literatur; Gemeindeleitung; Rolle
    Umfang: 127 S.
  11. Interkulturalität in der internationalen Entwicklungszusammenarbeit
    Beiträge zum Neunten Internationalen Tag
    Autor*in: Koch, Eckart
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Rainer Hampp Verlag, Augsburg

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783866189041
    RVK Klassifikation: LC 55000 ; MS 8350
    Schriftenreihe: Texte der Fakultät für Studium Generale und Interdisziplinäre Studien ; v.8
    Schlagworte: Entwicklungshilfe; Entwicklungsmodell; Bedeutung; Rolle; Kulturkontakt; Interkulturalität; Kultur; Wert; Norm <Ethik>; Kulturstandard; Ethik; Interkulturelles Management; Interkulturelle Kompetenz; Konzeption; Entwicklungshelfer; Kulturkonflikt; Erfolg; Modell
    Umfang: 1 Online-Ressource (298 pages)
  12. Le dialogue culturel entre Afrique subsaharienne et Allemagne
    hommage au professeur Michel Kokora Gnéba
    Beteiligt: N'guessan, Béchié Paul (Hrsg.); Gnéba, Kokora Michel (GefeierteR)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Harmattan, Paris [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: N'guessan, Béchié Paul (Hrsg.); Gnéba, Kokora Michel (GefeierteR)
    Sprache: Französisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782296969308
    RVK Klassifikation: GB 1825
    Schlagworte: Kulturbeziehungen; Interkulturalität; Wahrnehmung; Bedeutung; Rolle; Kulturvermittlung; Literatur; Disziplin <Wissenschaft>; Germanistik; Forschungsergebnis; Geistesleben; Philosophie
    Umfang: 168 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. franz. - Literaturangaben
  13. Trade and public policies
    a closer look at non-tariff measures in the 21st century
    Erschienen: 2012
    Verlag:  WTO Publ., Geneva

    Standort:
    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789287038159
    RVK Klassifikation: QM 000
    Körperschaften/Kongresse:
    World Trade Organization
    Schriftenreihe: World trade report ; 2012
    Schlagworte: Weltwirtschaft; Entwicklung; Unterentwicklung; Ursache; Außenhandel; Internationales Handelsrecht; Außenhandelspolitik; Nichttarifäres Handelshemmnis; Liberalisierung; Wirkung; Auswirkung; Bedeutung; Rolle; Wirtschaftskooperation; Tendenz
    Umfang: 247 S., graph. Darst.
  14. Die Feigheit der Frauen
    Rollenfallen und Geiselmentalität ; eine Streitschrift wider den Selbstbetrug
    Autor*in: Mika, Bascha
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Goldmann, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783442157204; 344215720X
    Weitere Identifier:
    9783442157204
    Auflage/Ausgabe: Taschenbuchausg., 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Goldmann ; 15720
    Schlagworte: Frau; Geschlechterrolle; Rolleneinnahme; Selbstbestimmung; Scheitern; Selbstverantwortung; Frauenemanzipation; Scheitern; Selbstverantwortung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)2970: Taschenbuch / Sachbücher/Politik, Gesellschaft, Wirtschaft; (BISAC Subject Heading)SOC000000; Feminismus; Emanzipation; Deutschland; Rolle; Frau; (Produktgruppe)7751: Sachbuch
    Umfang: 251 S., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. genus & generatio. Rollenerwartungen und Rollenerfüllungen im Spannungsfeld der Geschlechter und Generationen in Antike und Mittelalter
    Beteiligt: Brandt, Hartwin (Mitwirkender); Auer, Anika M. (Mitwirkender); Brehm, Johannes (Mitwirkender); De Brasi, Diego (Mitwirkender); Wagner-Hasel, Beate (Mitwirkender); Baldarelli, Beatrice (Mitwirkender); Kleinecke, Sophie (Mitwirkender); Rossius, Olga (Mitwirkender); Zerndl, Andreas (Mitwirkender); Seiringer, Ingrid (Mitwirkender); Tasca, Francesca (Mitwirkender); Tesch-Mertens, Patricia (Mitwirkender); Caspari, Stephanie (Mitwirkender); Brander, Laura (Mitwirkender); Majorossy, Imre Gábor (Mitwirkender); Stange, Carmen (Mitwirkender); Werthschulte, Leila (Mitwirkender); Knaeble, Susanne (Mitwirkender); Ash, Karina Marie (Mitwirkender); Bauer, Matthias Johannes (Mitwirkender)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  University of Bamberg Press, Bamberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brandt, Hartwin (Mitwirkender); Auer, Anika M. (Mitwirkender); Brehm, Johannes (Mitwirkender); De Brasi, Diego (Mitwirkender); Wagner-Hasel, Beate (Mitwirkender); Baldarelli, Beatrice (Mitwirkender); Kleinecke, Sophie (Mitwirkender); Rossius, Olga (Mitwirkender); Zerndl, Andreas (Mitwirkender); Seiringer, Ingrid (Mitwirkender); Tasca, Francesca (Mitwirkender); Tesch-Mertens, Patricia (Mitwirkender); Caspari, Stephanie (Mitwirkender); Brander, Laura (Mitwirkender); Majorossy, Imre Gábor (Mitwirkender); Stange, Carmen (Mitwirkender); Werthschulte, Leila (Mitwirkender); Knaeble, Susanne (Mitwirkender); Ash, Karina Marie (Mitwirkender); Bauer, Matthias Johannes (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783863090449
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bamberger historische Studien ; 6
    Schlagworte: Generation; Rollenerwartung; Antike; Generierung; Generation ; Geschlechterforschung ; Geschichte 800 v.Chr. - 1500 n.Chr. ; Kongress ; Bamberg |2010| ; Online-Publikation
    Weitere Schlagworte: Generationenbewusstsein; Rollenerfüllung; genderstudies; Rollenerwartung; Rolle; Generationskonflikt; Antike; Mittelalter
    Umfang: Online-Ressource
  16. Koreanische Literatur in deutschsprachigen Zeitungen und Zeitschriften
    Autor*in: Lee, Kwang-sook
    Erschienen: 2012

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    32/605
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Transkulturalität - Identitäten in neuem Licht; München : Iudicium-Verl., 2012; , Seite 705-713; 928 S.

    Schlagworte: Presse; Zeitschrift; Inhaltsanalyse; Rezension; Literatur; Literaturkritik; Bedeutung; Rolle; Kulturaustausch; Kulturvermittlung
  17. Interkulturalität und "Sumak Kawsay"
    neue Herausforderungen für die intenationale Entwicklungszusammenarbeit ; Erfahrungen aus Ecuador
    Autor*in: Krainer, Anita
    Erschienen: 2012

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    32/740
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    32/526
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  18. Ornament und Aufklärung - über Würde und das politische Potential der Künste
    Autor*in: Honneth, Axel
    Erschienen: 2012

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    JAB 485(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    32/832
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    JAB 485
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zwischenräume; Göttingen : Steidl, 2012; , Seite 21-28; 195 S.

    Schlagworte: Auswärtige Kulturpolitik; Konzeption; Bedeutung; Rolle; Kunst; Funktion; Potenzial; Kulturvermittlung; Kultur; Wert; Norm <Ethik>; Kulturstandard; Fallstudie; Ausstellung; Kunstwerk; Aufklärung
  19. Kultur zwischen Standard und Kreativität
    interkulturelle Impulse
    Beteiligt: Zeutschel, Ulrich (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Berlin Academic [u.a.], Berlin

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    34/222
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zeutschel, Ulrich (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783827090027
    Schlagworte: Kulturkontakt; Bedeutung; Rolle; Forschungsgegenstand; Forschung; Theorie; Praxis; Interkulturelle Kompetenz; Kulturkonflikt; Interkulturelles Management
    Umfang: 330 S., Ill.
  20. Remappings
    the making of European narratives : how narratives emerge, unfold and impact across Europe today, and how they contribute to redrawing our maps of Europe
    Beteiligt: Chenal, Odile (HerausgeberIn); Snelders, Bas (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  European Cultural Foundation, Amsterdam

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Museum Europäischer Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    8° 22239
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2018/2378
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    33/100
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Chenal, Odile (HerausgeberIn); Snelders, Bas (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789062820580
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Kulturraum; Kulturelle Identität; Bewusstsein; Bedeutung; Rolle; Kunst; Kultur; Einflussgröße; Kulturaustausch; Aufgabenträger; Pluralismus; Vorschlag; Initiative
    Umfang: 196 Seiten, Illustrationen
  21. Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit
    Beteiligt: Grucza, Franciszek (Hrsg.)
    Erschienen: 2012-2013
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 1726 V659
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: I 6 Ger 1.9
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Standort:
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Signatur:
    LIG allg 9:46 2010
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    32/827
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    Einzelsignatur
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Institut für donauschwäbische Geschichte und Landeskunde (idgl), Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grucza, Franciszek (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 1726
    Schriftenreihe: Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) ; ...
    Schlagworte: Disziplin <Wissenschaft>; Germanistik; Literaturwissenschaft; Fremdsprache; Linguistik; Forschung; Interdisziplinarität; Forschungsgegenstand; Bedeutung; Rolle; Interkulturalität
    Umfang: 22 cm
    Bemerkung(en):

    Bd. 1 (2013); Bd. 2 (2012) - Bd. 19 (2013)

    Bd. 9: Post/Nationale Vorstellungen von "Heimat" in deutschen, europäischen und globalen Kontexten. - S. 11-163. - Nationale Erinnerungskulturen im Zeitalter der Globalisierung. - S. 165-271. - Deutsch-polnische Erinnerungsorte. - S. 173-333. Bd. 12: Interkulturalität als Herausforderung und Forschungsparadigma der Literatur und Medienwissenschaft. - S. 13-241. - Sprachliche Höflichkeit zwischen Etikette und kommunikativer Kompetenz. - S. 243-355. Bd. 14: Koloniale und postkoloniale deutschsprachige Literatur. - S. 15-125. - Die deutschsprachige Kultur und Lateinamerika. - S. 127-206. - Indien im Spiegel der deutschen Dichtung. - S. 207-277. - Klimachaos und Naturkatastrophen in der deutschen Literatur - Desaster und deren Deutung. - S. 279-400. - Stadtvorstellungen und -utopien in Literatur und Geschichte. - S. 401-522.
  22. Zum Stellenwert der Kultur in der postsozialistischen Kulturpolitik
    Autor*in: Davydchyk, Maria
    Erschienen: 2012

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    4 B 33/90
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Erfahrung kultureller Räume im Wandel; Jena : Univ. Jena, SFB 580, 2012; , Seite 139-153; 185 S.

    Schlagworte: Postkommunismus; Politisches System; Politischer Wandel; Kulturpolitik; Kultur; Definition; Begriff; Bedeutung; Rolle; Nationalbewusstsein; Umwandlung; Forschung; Analyse; Internationaler Vergleich
  23. Student learning abroad
    what our students are learning, what they're not, and what we can do about it
    Beteiligt: Van den Bergh, Michael (HerausgeberIn); Paige, R. Michael (HerausgeberIn); Hemming Lou, Kris (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Stylus Publishing, LLC, Sterling, Virginia

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2014 A 13004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    20-1024
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 899 DC 9548
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    DF 3002 BER
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    ADa 65
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    37/135
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    37/135
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Provider: ebrary (Available to Stanford-affiliated users)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Van den Bergh, Michael (HerausgeberIn); Paige, R. Michael (HerausgeberIn); Hemming Lou, Kris (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1579227139; 1579227147; 9781579227135; 9781579227142
    RVK Klassifikation: DF 3002
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schlagworte: Foreign study; American students; Auslandsstudium; Schüleraustausch; Studentenaustausch; Auslandsaufenthalt; Bedeutung; Rolle; Lernen; Erziehungsziel; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz; Forschungsgegenstand; Theorie; Praxis; Empirische Sozialforschung; Konsequenz; Vereinigte Staaten; United States; Vorbereitung von Projekten; Preparation of projects
    Umfang: XVI, 455 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Michael Vande Berg, R. Michael Paige and Kris Hemming LouIntervening in student learning abroad : recent research / R. Michael Paige and Michael Vande Berg: Student learning abroad : paradigms and assumptions

    Michael Vande Berg, R. Michael Paige and Kris Hemming Lou: Student learning abroad : paradigms and assumptions

    Douglas Stuart: What happens when we take stage development theory seriously?

    Milton Bennett: Paradigmatic assumptions of intercultural learning

    Mitchell Hammer: The intercultural development inventory (IDI) : a new frontier in assessment and development of intercultural competence

    Angela Passarelli and David Kolb: Using experiential theory to promote learning and development in programs of education abroad

    James Zull: Learning, brain and study abroad

    Bruce La Brack and Laura Bathurst: Anthropology, intercultural communication, and study abroad

    Victor Savicki: The psychology of student learning abroad

    Jennifer Meta Robinson: Scholarship of teaching and learning in support of student-centered : learning abroad

    Laura Bathurst and Bruce La Brack: Shifting the locus of intercultural learning : intervening prior to and after student learning abroad

    Lilli Engle and John Engle: Beyond immersion : the aucp experiment in holistic intervention

    R. Michael Paige, Tara Harvey & Kate McCleary: Maximizing study abroad

    Kris Hemming Lou and Gabriele Weber Bosley: Facilitating intercultural learning abroad

    Adriana Medina-López Portillo and Riikka Salonen: Developing a global learning and living community : a case study of intercultural experiences on the scholar ship

    Michael Vande Berg, Meghan Quinn and Catherine Menyhart: An experiment in developing teaching and learning : ciee's seminar on living and learning abroad

    Kris Hemming Lou, Michael Vande Berg and R. Michael Paige.: Intervening for student learning abroad : closing insights

    R. Michael Paige and Michael Vande Berg: Intervening in student learning abroad : recent research

    Douglas Stuart: What happens when we take stage development theory seriously?

    Milton Bennett: Paradigmatic assumptions of intercultural learning

    Mitchell Hammer: The intercultural development inventory (IDI) : a new frontier in assessment and development of intercultural competence

    Angela Passarelli and David Kolb: Using experiential theory to promote learning and development in programs of education abroad

    James Zull: Learning, brain and study abroad

    Bruce La Brack and Laura Bathurst: Anthropology, intercultural communication, and study abroad

    Victor Savicki: The psychology of student learning abroad

    Jennifer Meta Robinson: Scholarship of teaching and learning in support of student-centered : learning abroad

    Laura Bathurst and Bruce La Brack: Shifting the locus of intercultural learning : intervening prior to and after student learning abroad

    Lilli Engle and John Engle: Beyond immersion : the aucp experiment in holistic intervention

    R. Michael Paige, Tara Harvey & Kate McCleary: Maximizing study abroad

    Kris Hemming Lou and Gabriele Weber Bosley: Facilitating intercultural learning abroad

    Adriana Medina-López Portillo and Riikka Salonen: Developing a global learning and living community : a case study of intercultural experiences on the scholar ship

    Michael Vande Berg, Meghan Quinn and Catherine Menyhart: An experiment in developing teaching and learning : ciee's seminar on living and learning abroad

    Kris Hemming Lou, Michael Vande Berg and R. Michael Paige.: Intervening for student learning abroad : closing insights
  24. Intercultural competence for all
    preparation for living in a heterogeneous world
    Beteiligt: Huber, Josef (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Council of Europe Publ., Strasbourg

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    DIE-Bibliothek
    Signatur:
    0358 HUB B
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2013/1430
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für ausländisches öffentliches Recht und Völkerrecht, Bibliothek
    Signatur:
    Int/Eur: V Fb: 49
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2014 A 5870
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 3m Int
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    33/373
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huber, Josef (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789287173560
    Weitere Identifier:
    9789287173560
    RVK Klassifikation: DO 9000
    Schriftenreihe: Council of Europe Pestalozzi series ; 2
    Schlagworte: Bildungspolitik; Aktionsplan; Bedeutung; Rolle; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz; Erziehungsziel; Schulpartnerschaft; Schüleraustausch; Studentenaustausch
    Umfang: 121 S., graph. Darst.
  25. Remappings
    the making of European narratives : how narratives emerge, unfold and impact across Europe today, and how they contribute to redrawing our maps of Europe
    Beteiligt: Chenal, Odile (HerausgeberIn); Snelders, Bas (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  European Cultural Foundation, Amsterdam

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Chenal, Odile (HerausgeberIn); Snelders, Bas (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789062820580
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Kulturraum; Kulturelle Identität; Bewusstsein; Bedeutung; Rolle; Kunst; Kultur; Einflussgröße; Kulturaustausch; Aufgabenträger; Pluralismus; Vorschlag; Initiative
    Umfang: 196 Seiten, Illustrationen