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  1. Sekundärliteratur zur Reformpädagogik
    ein thematisches Bestandsverzeichnis ; Auswahl
    Autor*in: Büttner, Viola; Ribbschlaeger, Andrea
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Dt. Inst. für Internat. Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3884941550
    RVK Klassifikation: DB 1000
    Schriftenreihe: Bestandsverzeichnisse zur Bildungsgeschichte ; 6
    Schlagworte: Alternativschule; Reformpädagogik; Wissenschaftliche Literatur; Schulreform
    Umfang: VII, 128 S.
  2. Leo N. Tolstoi
    ein Wegbereiter der modernen Erlebnispädagogik? : In Memoriam Bernhard Suin de Boutemard
    Beteiligt: Suin de Boutemard, Bernhard (GefeierteR)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Verl. Ed. Erlebnispädagogik, Lüneburg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Suin de Boutemard, Bernhard (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3895690287; 9783895690280
    RVK Klassifikation: DW 2000 ; DD 9611 ; KK 7876
    Schriftenreihe: Wegbereiter der modernen Erlebnispädagogik ; 52
    Schlagworte: Erlebnispädagogik; Libertäre Erziehung; Reformpädagogik; Erziehungsprinzip; Lerntheorie
    Umfang: 121 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. John Deweys naturalistische Pädagogik
    Argumentationskontexte, Traditionslinien
    Autor*in: Bellmann, Johannes
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Schöningh,, Paderborn

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB331392607
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783506763327
    RVK Klassifikation: CI 6401 ; DD 5901
    Schlagworte: Reformpädagogik; Rezeption
    Weitere Schlagworte: Dewey, John (1859-1952)
    Umfang: 215 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  4. eins, zwei, drei - Kindheit schnell vorbei
    Faszination Jenaplan
    Autor*in: Bitterlich, Jens; Bitterlich, Bärbel
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783986496036; 3986496033
    Weitere Identifier:
    9783986496036
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Reformpädagogik; Kindheit; Jenaplan; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 78 Seiten, 23 cm x 15.5 cm, 172 g
  5. Die Verbindung der Vergleichenden Erziehungswissenschaft mit internationaler Kindheitsforschung. Reflexion über ein integriertes Forschungsprogramm
    Autor*in: Gankam Tambo, Ina

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    In: Tertium comparationis 22 (2016) 2, S. 120-149
    Enthalten in: Tertium comparationis; Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann, 1995-; 22, Heft 2 (2016), 120-149
    Schlagworte: Kind; Kindheitsforschung; Kindersoziologie; Reformpädagogik; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
  6. Zum pädagogischen Grundbegriff der Erziehung. Eine Einführung in die Allgemeine Pädagogik
    Autor*in: Siegert, Julia
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668603363
    Weitere Identifier:
    9783668603363
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Erziehung; Pädagogik; Reformpädagogik; Erziehungsphilosophie; Pädagoge; Erziehung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; grundbegriff;erziehung;eine;einführung;allgemeine;pädagogik; (VLB-WN)9571: Pädagogik / Allgemeines, Lexika
    Umfang: Online-Ressource, 12 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht
    Freier Text und Korrespondenz als reformpädagogische Techniken im Fremdsprachenerwerb
    Autor*in: Beyer, Maria
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  8. Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht
    Freier Text und Korrespondenz als reformpädagogische Techniken im Fremdsprachenerwerb
    Autor*in: Beyer, Maria
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668550353
    Weitere Identifier:
    9783668550353
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Freinet-Pädagogik; Reformpädagogik; Fremdsprachenunterricht; Erlebnispädagogik; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Freinet, Célestin (1896-1966); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; reformpädagogik;freinets;fremdsprachenunterricht;freier;text;korrespondenz;techniken;fremdsprachenerwerb; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 17 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  9. Pädagogik, Kunst und kritischer Neuhumanismus
    László Moholy-Nagy zwischen Friedrich Schiller und einer Ästhetik der Moderne
    Autor*in: Bach, Clemens
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Brill, Ferdinand Schöningh, Paderborn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783506791078; 3506791079
    Weitere Identifier:
    9783506791078
    Schriftenreihe: Kultur und Bildung ; Band 20
    Schlagworte: Ästhetik; Reformpädagogik
    Weitere Schlagworte: Moholy-Nagy, László (1895-1946); (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Ästhetische Bildung; Aesthetic Education; Kunstpädagogik; Art Education; Historische Avantgardebewegungen; Historical avant-garde movements; Reformpädagogik; Reform Pedagogy; Ästhetische Theorie; Aesthetic theory; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: XXIII, 520 Seiten, 24 cm, 909 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2019
  10. WILHELM WAIBLINGERS MUSENBORDELL
    Eine Dissertation
    Autor*in: Oldenburg, Ralf
    Erschienen: 2022
    Verlag:  BookRix, München

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  11. Lebensreform und Reformpädagogik
    Autor*in: Skiera, Ehrenhard
    Erschienen: [2017]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Musikhochschule Lübeck, Bibliothek
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Handbuch Reformpädagogik; Weinheim : Beltz, 2017; (2017), Seite 46-58; 375 Seiten

    Schlagworte: Lebensreform; Reformpädagogik; Entfremdung; Erziehung; Spiritualität; Kind <Motiv>; Natur <Motiv>; Körper <Motiv>
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 57-58
  12. "Vom Kinde aus"
    kleine Fallstudie zum pädagogischen Denkstil
    Autor*in: Rieger-Ladich, Markus; Janczyk, Jule
    Erschienen: 2017

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliographie Tübingen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Mythen - Irrtümer - Unwahrheiten; Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017; (2017), Seite 121-126; 240 Seiten

    Schlagworte: Pädagogik vom Kinde aus; Reformpädagogik; Kind <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Barthes, Roland (1915-1980); Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778); Schiller, Friedrich (1759-1805); Key, Ellen (1849-1926); Montessori, Maria (1870-1952)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 125-126
  13. Kindheit als kreative Daseinsform
    das Bild des Kindes im reformpädagogischen Diskurs
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2015

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Menschenbild und Pädagogik; Weinheim : Beltz Juventa, 2015; (2015), Seite 71-88; 283 Seiten

    Schlagworte: Kind; Kunsterziehungsbewegung; Kreativität; Idealisierung; Kind <Motiv>; Romantik; Mythos; Anthropologie; Reformpädagogik; Diskurs
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 87-88
  14. Kinder sind auch (nur) Menschen
    Janusz Korczak und seine Pädagogik der Achtung; eine Einführung
    Beteiligt: Godel-Gaßner, Rosemarie (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Garamond-Verl, Jena

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek
    Signatur:
    F 201 Kin
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    G 10/977
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Zweigbibliothek
    Signatur:
    F 211/ Kind
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    Signatur:
    DD 5030 Korczak [25]
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Godel-Gaßner, Rosemarie (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783943609806
    Schriftenreihe: Reihe: Pädagogische Studien und Kritiken ; Bd. XIV
    Edition Paideia
    Schlagworte: Pädagoge; Reformpädagogik; Demokratische Erziehung; Erziehungsphilosophie; Erziehungsprinzip; Kind <Motiv>; Kinderbuch
    Umfang: 163 S., 21 cm, 235 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Bildung zum Weltmenschen
    Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik
    Autor*in: Kupfer, Christine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    eBook Transcript
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book Transcript
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten Literatur-Nobelpreisträgers. »Bildung zum Weltmenschen« zeigt zum ersten Mal die enge Verflechtung von Tagores komplexem philosophischen und pädagogischen Denken.Tagore verbindet indische und westliche Ideen miteinander und schöpft daraus einen originellen spirituellen Humanismus. In seinen pädagogischen Experimenten erweist er sich als radikaler Vordenker für eine neue künstlerische, interkulturelle, spirituelle und naturverbundene Bildungspraxis. How can it be possible to mold oneself into a »citizen of the world«, encompassing the entire cosmos within oneself? In the educational philosophy of Rabindranath Tagore (1861-1941), winner of the Nobel Prize for literature and celebrated as »India's Goethe«, this is the defining issue. Bildung zum Weltmenschen (Education for the citizen of the world) makes apparent for the first time the close integration of Tagore's complex philosophical and pedagogical thinking. The philosopher, who throughout his life worked to synthesize Indian and Western ideas and implemented this synthesis in practice, proves to be a radical pioneer for a new artistic, intercultural, and spiritual practice in close touch with nature.

     
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  16. Machtspiele
    vom Zauber reformpädagogischer Rhetorik
    Autor*in: Grabau, Christian
    Erschienen: 2014

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    in: Zb 69
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik; Paderborn, Deutschland : Brill, Ferdinand Schöningh, 1925; 90(2014), 4, Seite 516-531

    Schlagworte: Reformpädagogik; Rhetorik; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Macht; Politisches Interesse; Erziehungswirklichkeit; Geschichtsschreibung; Lehrer; Schüler
    Weitere Schlagworte: Flasch, Kurt (1930-); Foucault, Michel (1926-1984)
  17. The children, Dante and Montessori
    Autor*in: Trabalzini, Paola
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Association Montessori Internationale; Communications / Association Montessori Internationale; Amsterdam, 1957; (2012), 1/2, Seite 20-32

    Schlagworte: Reformpädagogik; Pädagogin; Montessori-Pädagogik; Erziehung; Literaturunterricht; Dichter <Begriff>
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 30 - 32
  18. 19th International Montessori Training Course, London, lecture 29, 17 November 1933
    Autor*in: Montessori, Maria
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Association Montessori Internationale; Communications / Association Montessori Internationale; Amsterdam, 1957; (2012), 1/2, Seite 33-38

    Schlagworte: Reformpädagogik; Pädagogin; Montessori-Pädagogik; Erziehung; Literaturunterricht; Dichter <Begriff>; Schultheater
  19. Children reciting Dante
    Autor*in: Federici, Mario
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Association Montessori Internationale; Communications / Association Montessori Internationale; Amsterdam, 1957; (2012), 1/2, Seite 39-41

    Schlagworte: Reformpädagogik; Pädagogin; Montessori-Pädagogik; Erziehung; Literaturunterricht; Dichter <Begriff>; Schultheater
  20. Das andere Kind
    Kindheitsbilder im Werk William Sterns
    Autor*in: Heinemann, Rebecca
    Erschienen: 2012

    Aufbruch ins 'Kinderland' - Thematisierungsformen von Kindheit im ausgehenden 19. Jahrhundert | Kindliche Individualität bei William Stern und die Stellung des Kindes im Judentum | Personalität und relative Autonomie des Kindes | William Stern als... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Aufbruch ins 'Kinderland' - Thematisierungsformen von Kindheit im ausgehenden 19. Jahrhundert | Kindliche Individualität bei William Stern und die Stellung des Kindes im Judentum | Personalität und relative Autonomie des Kindes | William Stern als Reformpädagoge | Die politische Bedeutung Sterns

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Jahrbuch für historische Bildungsforschung; Bad Heilbrunn, Obb. : Klinkhardt, 1993; 18(2012), Seite 228-257

    Schlagworte: Psychologie; Kind; Entwicklung; Kindheitsforschung; Kind <Motiv>; Emanzipation; Autonomie; Reformpädagogik
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 250-257
  21. Educational theory and practice in post-revolutionary times
    the European academic debate on the experimental schools in Hamburg (1919 - 1933) in the 1930s and 1970s
    Autor*in: Roith, Christian
    Erschienen: 2014

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Paedagogica historica; Abingdon : Routledge Taylor & Francis Group, 1961; 50(2014), 5, Seite 631-650

    Schlagworte: Gemeinschaftsschule; Schulversuch; Arbeitsschule; Reformpädagogik; Erziehungsphilosophie; Antiautoritäre Erziehung; Dissertation; Übersetzung
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. La réception de travaux scouts de Pierre Bovet en France (1912-décennie 1930)
    Autor*in: Palluau, Nicolas
    Erschienen: 2014

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Paedagogica historica; Abingdon : Routledge Taylor & Francis Group, 1961; 50(2014), 1/2, Seite 93-108

    Schlagworte: Reformpädagogik; Pfadfinder; Erlebnispädagogik; Übersetzung; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  23. Der Geschlechteraspekt in der Kinderladenbewegung
    Erziehung in Westberliner Kinderläden (1968–1977)
    Autor*in: Ronneburger, Beate
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Die Autorin greift ein Desiderat der erziehungswissenschaftlichen Gender Studies und der historischen Bildungsforschung auf: den zur Zeit der Kinderladenbewegung durch die neue Frauenbewegung im Alltag virulenten Geschlechteraspekt. Sie rekonstruiert... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Autorin greift ein Desiderat der erziehungswissenschaftlichen Gender Studies und der historischen Bildungsforschung auf: den zur Zeit der Kinderladenbewegung durch die neue Frauenbewegung im Alltag virulenten Geschlechteraspekt. Sie rekonstruiert Vorstellungen und Praxen der Erziehung sowie Arbeitsteilung von Westberliner Kinderladenmüttern, -vätern und -erzieherInnen aus einer Geschlechterperspektive. Als Basis dienen der qualitativ angelegten Studie schriftliche Quellen und leitfadengestützte Interviews, die einen Einblick in unterschiedliche Kinderläden dieser Bewegung geben.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779948469
    Weitere Identifier:
    9783779948469
    Schlagworte: Kinderladen; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Geschlechterforschung; Reformpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 S.)
  24. Elemente des Widerstandes in der Medienpädagogik Adolf Reichweins
    Autor*in: Imai, Yasuo
    Erschienen: 2005

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIE-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Wiesbaden : Springer VS/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 1998; 8(2005), Seite 443-463

    Schlagworte: Pädagoge; Reformpädagogik; Medienpädagogik; Schule; Nationalsozialismus; Widerstand; Propaganda
  25. Die Macht der Bildung
    das deutsche Bürgertum und der George-Kreis 1890-1933
    Autor*in: Groppe, Carola
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Helmut-Schmidt-Universität, Bibliothek, Hamburg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NW 7600 ; DD 4600 ; DD 4700 ; GM 1757 ; NP 3425
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur Bildungsforschung ; 3
    Schlagworte: Bildungsbürgertum; Kulturelle Identität; Bürgertum; Bildungsideal; Hochschulpolitik; Kulturpolitik; Reformpädagogik; Jugendbewegung; Bildungstheorie; George-Kreis
    Weitere Schlagworte: Wolfskehl, Karl (1869-1948); Morwitz, Ernst (1887-1971); Weber, Max (1864-1920); Gadamer, Hans-Georg (1900-2002); Kommerell, Max (1902-1944); Hildebrandt, Kurt (1881-1966); Simmel, Georg (1858-1918); Singer, Kurt (1886-1962); Benjamin, Walter (1892-1940); Lepsius, Sabine (1864-1942); Lepsius, Reinhold (1857-1922); Kronberger, Maximilian (1886-1904); Wolters, Friedrich (1876-1930); Breysig, Kurt (1866-1940); Joël, Karl (1864-1934); Becker, Carl Heinrich (1876-1933); Salin, Edgar (1892-1974); Dilthey, Wilhelm (1833-1911); Landmann, Julius (1877-1931); Vallentin, Berthold (1877-1933); Uxkull-Gyllenband, Woldemar (1898-1939); Uxkull-Gyllenband, Bernhard Victor (1899-1918); Wilamowitz-Moellendorff, Ulrich von (1848-1931); Braun, Otto (1897-1918); Benz, Richard (1884-1966); Flitner, Wilhelm (1889-1990); Jaspers, Karl (1883-1969); Klemperer, Victor (1881-1960); Rickert, Heinrich (1863-1936); George, Stefan (1868-1933); Gundolf, Friedrich (1880-1931)
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 1996