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  1. Unterrichtsvideos als Reflexionsanlässe im Englischlehramtsstudium
    Autor*in: Elsner, Daniela; Kreft, Annika; Niesen, Heike; Viebrock, Britta
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Herausforderung Lehrer*innenbildung 3.2020, (2), S. 279-299, doi:10.4119/hlz-2501
    Schlagworte: Literaturunterricht; Lehramtsstudium; Video; Lernen
    Weitere Schlagworte: Oelsner Familie (ca. ab 15. Jh.); Reflexionskompetenz; Unterrichtsvideos; Englischunterricht; Heterogenität; Professionalisierung; Hochschuldidaktik
    Umfang: Online-Ressource