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  1. Studium
    Griechenland
    Autor*in: Lüth, Christoph
    Erschienen: 2006

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Handbuch der Erziehung und Bildung in der Antike; Darmstadt : Wiss. Buchges., 2006; (2006), Seite 125-135; 336 S.

    Schlagworte: Hellenismus; Philosophenschule; Akademie; Philosophiestudium; Wissensvermittlung; Differenzierung; Rhetorik; Studium; Medizinstudium
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 135
  2. Studium
    Spätantike
    Autor*in: Klein, Richard
    Erschienen: 2006

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Handbuch der Erziehung und Bildung in der Antike; Darmstadt : Wiss. Buchges., 2006; (2006), Seite 146-155; 336 S.

    Schlagworte: Rhetorik; Studium; Philosophenschule; Hochschullehrer; Prestige; Lehrtätigkeit; Studienbedingungen; Hochschule; Studienangebot; Klerus; Ausbildung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 155
  3. Universitas ohne Universität
    historischer Essai zur "Hochschulbildung" in der Antike
    Autor*in: Wachter, Rudolf
    Erschienen: 2007

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    Hochschulen
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Universität der Zukunft; Basel : Schwabe, 2007; (2007), Seite 15-29; 200 S.

    Schlagworte: Hochschulbildung; Bildungseinrichtung; Hellenismus; Alexandrinische Schule <Philosophie>; Philosophenschule; Höhere Schule; Bildungsideal; Grammatik; Artes liberales; Philosophieunterricht; Rhetorikunterricht
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 29
  4. Lehrer - Charismatiker - Philosoph
    zum Rollenverständnis intellektueller und religiöser Vergemeinschaftung im römischen Imperium (2. Jh. n. Chr.)
    Autor*in: Cancik, Hubert
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Meister und Schüler in Geschichte und Gegenwart; Göttingen : V & R Unipress, 2012; (2012), Seite 97-113; 486 S.

    Schlagworte: Lehrer; Qualifikation; Aufgabe; Persönlichkeit; Charisma; Sprachunterricht; Rhetorikunterricht; Philosophieunterricht; Grammatikunterricht; Philosophenschule
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 111 - 113
  5. Die Modellierung epikureischer personae in der römischen Literatur
    Autor*in: Sigl, Alexander
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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  6. Die Modellierung epikureischer personae in der römischen Literatur
    Autor*in: Sigl, Alexander
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823303169
    Weitere Identifier:
    9783823303169
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Classica Monacensia ; 57
    Schlagworte: Literatur; Latein; Griechisch; Rezeption; Epikureismus
    Weitere Schlagworte: Kapaneus; Epicurus (v341-v270); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT020000; Philosophie; Epikur; Epikureismus; Rezeption; Römische Dichtung; Lateinische Literatur; Figurenmodellierung; Cicero; Horaz; L. Manlius Torquatus; C. Velleius; Statius; Lukian; Vergil; Thanatologie; Cicero; Literatur und Philosophie; Philosophenschule; Epikureisch; (VLB-WN)9562
    Umfang: Online-Ressource, 511 Seiten
  7. Rhodos als Bildungszentrum der hellenistischen Welt
    Autor*in: Bringmann, Klaus
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Chiron : Mitteilungen der Kommission für Alte Geschichte und Epigraphik des Deutschen Archäologischen Instituts; 32(2002), Seite 65-81

    Schlagworte: Hellenismus; Bildungseinrichtung; Philosophenschule; Philosophieunterricht; Rhetorikunterricht; Lehrer; Bildungsideal; Schule; Stiftung; Bibliothek
  8. Svetite Kliment i Naum Ohridski i pridonesot na ohridskiot duhoven centar za slovenskata prosveta i kultura
    prilozi od naučen sobir održan na 13 - 15 septemvri 1993
    Erschienen: 1995

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Mazedonisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9989649162
    RVK Klassifikation: KY 4445
    Schlagworte: Christendom; Kerkslavisch; Slavische landen; Christentum; Geschichte; Church Slavic philology; Literatur; Kultur; Philosophenschule; Slawische Sprachen; Geschichte
    Weitere Schlagworte: Kliment <Ohridski, d. 916>; Naum Ohridski <d. 910>; Naum Ochridski (830-910); Kliment Ochridski (835-916)
    Umfang: 344 S., Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    PT: Saints Clement and Naum of Ohrid and the contribution of the Ohrid spiritual centre to Slavonic literacy and culture. - In kyrill. Schr., mazedon. - Zsfassung in engl. Sprache

    Paralleltitel: Saints Clement and Naum of Ohrid and the contribution of the Ohrid spiritual centre to Slavonic literacy and culture
  9. Studium
    Griechenland
    Autor*in: Lüth, Christoph
    Erschienen: 2006

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Handbuch der Erziehung und Bildung in der Antike; Darmstadt : Wiss. Buchges., 2006; (2006), Seite 125-135; 336 S.

    Schlagworte: Hellenismus; Philosophenschule; Akademie; Philosophiestudium; Wissensvermittlung; Differenzierung; Rhetorik; Studium; Medizinstudium
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 135
  10. Studium
    Spätantike
    Autor*in: Klein, Richard
    Erschienen: 2006

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Handbuch der Erziehung und Bildung in der Antike; Darmstadt : Wiss. Buchges., 2006; (2006), Seite 146-155; 336 S.

    Schlagworte: Rhetorik; Studium; Philosophenschule; Hochschullehrer; Prestige; Lehrtätigkeit; Studienbedingungen; Hochschule; Studienangebot; Klerus; Ausbildung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 155
  11. Universitas ohne Universität
    historischer Essai zur "Hochschulbildung" in der Antike
    Autor*in: Wachter, Rudolf
    Erschienen: 2007

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Universität der Zukunft; Basel : Schwabe, 2007; (2007), Seite 15-29; 200 S.

    Schlagworte: Hochschulbildung; Bildungseinrichtung; Hellenismus; Alexandrinische Schule <Philosophie>; Philosophenschule; Höhere Schule; Bildungsideal; Grammatik; Artes liberales; Philosophieunterricht; Rhetorikunterricht
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 29
  12. Les écoles de pensée du XIIe siècle et la littérature romane (oc et oïl)
    Beteiligt: Fasseur, Valérie (Hrsg.); Valette, Jean-René (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Brepols, Turnhout

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Fasseur, Valérie (Hrsg.); Valette, Jean-René (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782503567310
    RVK Klassifikation: CE 1060 ; IE 4222 ; IE 4600
    Schriftenreihe: Bibliothèque d'histoire culturelle du Moyen Âge ; 17
    Schlagworte: Philosophenschule; Renaissance; Literatur; Altokzitanisch; Altfranzösisch
    Umfang: 372 Seiten
  13. Theoretical schools and circles in the twentieth-century humanities
    literary theory, history, philosophy
    Beteiligt: Grishakova, Marina (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Grishakova, Marina (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138804616; 1138804614; 9781315752914
    RVK Klassifikation: EC 1465 ; EC 5194 ; KD 5320
    Schriftenreihe: Routledge interdisciplinary perspectives on literature ; 42
    Schlagworte: Philosophie; Literaturtheorie; Linguistik; Literarische Bewegung; Philosophenschule; Geschichtstheorie
    Umfang: XI, 287 S.
  14. Fragmentary voices
    memory and education at Port-Royal
    Autor*in: Hammond, Nicholas
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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  15. Lehrer - Charismatiker - Philosoph
    zum Rollenverständnis intellektueller und religiöser Vergemeinschaftung im römischen Imperium (2. Jh. n. Chr.)
    Autor*in: Cancik, Hubert
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Meister und Schüler in Geschichte und Gegenwart; Göttingen : V & R Unipress, 2012; (2012), Seite 97-113; 486 S.

    Schlagworte: Lehrer; Qualifikation; Aufgabe; Persönlichkeit; Charisma; Sprachunterricht; Rhetorikunterricht; Philosophieunterricht; Grammatikunterricht; Philosophenschule
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 111 - 113
  16. Der gebildete Bürger in der Antike
    Philosophie, Rhetorik und allgemeine Bildung im 4. Jahrhundert v. Chr. und in der hellenistischen Wissenskultur
    Autor*in: Scholz, Peter
    Erschienen: 2001

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Forschung Frankfurt : Wissenschaftsmagazin der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität; 19(2001), 1, Seite 21-30

    Schlagworte: Philosophie; Rhetorik; Bildung; Bildungsideal; Philosophenschule; Bürger; Politik
  17. Paulus und das antike Schulwesen
    Schule und Bildung des Paulus
    Autor*in: Vegge, Tor
    Erschienen: 2012; ©2005
    Verlag:  Walter de Gruyter, Berlin ;New York

    Biographical note: Tor Vegge, Hochschule in Agder, Kristiansand, Norwegen. Der Autor stellt anhand einer Analyse antiker Vorstellungen und Begriffe vom Lehrer, Schüler und Studenten Ausbildungswege, Bildungsideale und literarische Bildung in... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Biographical note: Tor Vegge, Hochschule in Agder, Kristiansand, Norwegen. Der Autor stellt anhand einer Analyse antiker Vorstellungen und Begriffe vom Lehrer, Schüler und Studenten Ausbildungswege, Bildungsideale und literarische Bildung in hellenistischer Zeit dar. Vor diesem weiten Hintergrund und mit Blick auf die Herkunft des Paulus wird anschließend Paulus’ Bildungsgang diskutiert. Analysen seiner Briefe (besonders 1 Kor 7 und 2 Kor 10 – 13) belegen seine hohe Textkompetenz, so dass eine literarische und rhetorische Bildung vorausgesetzt werden muss. The author describes educational methods, educational ideals and literary education in the Hellenistic period based on an analysis of ancient ideas and concepts of teachers, pupils and students. Paul’s education is discussed against this wide background and in view of his ancestry. Analyses of his letters (especially 1 Cor. 7 and2 Cor. 10–13) prove Paul had great compositional skills, so it must be assumed that he had literary and rhetorical training. Review text: "Die Ergebnisse dieser Dissertation sind für die Paulusforschung von grundlegender Bedeutung."Udo Schnelle in: Theologische Literaturzeitung 11/2008

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110921922
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DD 2000 ; BC 7270 ; BC 7550
    Schriftenreihe: Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft und die Kunde der älteren Kirche ; Bd. 134
    Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft ; 134
    Schlagworte: Education, Greek; Bildungsgang; Apostel; Schulbildung; Bildungsideal; Lehrerpersönlichkeit; Lehrer; Schüler; Rhetorikunterricht; Philosophenschule; Literarische Erziehung; Education, Greek; RELIGION / Biblical Studies / New Testament
    Weitere Schlagworte: Classical Antiquity; Paul; education; vocational education
    Umfang: Online-Ressource (xvi, 575 p)
  18. Die Modellierung epikureischer personae in der römischen Literatur
    Autor*in: Sigl, Alexander
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823385035; 3823385038
    Weitere Identifier:
    9783823385035
    Schriftenreihe: Classica Monacensia ; Band 57 (2023)
    Schlagworte: Latein; Literatur; Literarische Gestalt; Epikureismus
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Philosophie; Römische Dichtung; Epikureismus; Rezeption; Figurenmodellierung; (VLB-WN)2562: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT020000; Epikur; Lateinische Literatur; Cicero; Horaz; L. Manlius Torquatus; C. Velleius; Statius; Lukian; Vergil; Thanatologie; Literatur und Philosophie; Philosophenschule; Epikureisch
    Umfang: 511 Seiten, 22 cm, 768 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2020
  19. Paulus und das antike Schulwesen
    Schule und Bildung des Paulus
    Autor*in: Vegge, Tor
    Erschienen: 2012; ©2005
    Verlag:  Walter de Gruyter, Berlin ;New York

    Biographical note: Tor Vegge, Hochschule in Agder, Kristiansand, Norwegen. Der Autor stellt anhand einer Analyse antiker Vorstellungen und Begriffe vom Lehrer, Schüler und Studenten Ausbildungswege, Bildungsideale und literarische Bildung in... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Digitale Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Biographical note: Tor Vegge, Hochschule in Agder, Kristiansand, Norwegen. Der Autor stellt anhand einer Analyse antiker Vorstellungen und Begriffe vom Lehrer, Schüler und Studenten Ausbildungswege, Bildungsideale und literarische Bildung in hellenistischer Zeit dar. Vor diesem weiten Hintergrund und mit Blick auf die Herkunft des Paulus wird anschließend Paulus’ Bildungsgang diskutiert. Analysen seiner Briefe (besonders 1 Kor 7 und 2 Kor 10 – 13) belegen seine hohe Textkompetenz, so dass eine literarische und rhetorische Bildung vorausgesetzt werden muss. The author describes educational methods, educational ideals and literary education in the Hellenistic period based on an analysis of ancient ideas and concepts of teachers, pupils and students. Paul’s education is discussed against this wide background and in view of his ancestry. Analyses of his letters (especially 1 Cor. 7 and2 Cor. 10–13) prove Paul had great compositional skills, so it must be assumed that he had literary and rhetorical training. Review text: "Die Ergebnisse dieser Dissertation sind für die Paulusforschung von grundlegender Bedeutung."Udo Schnelle in: Theologische Literaturzeitung 11/2008

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110921922
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DD 2000 ; BC 7270 ; BC 7550
    Schriftenreihe: Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft und die Kunde der älteren Kirche ; Bd. 134
    Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft ; 134
    Schlagworte: Education, Greek; Bildungsgang; Apostel; Schulbildung; Bildungsideal; Lehrerpersönlichkeit; Lehrer; Schüler; Rhetorikunterricht; Philosophenschule; Literarische Erziehung; Education, Greek; RELIGION / Biblical Studies / New Testament
    Weitere Schlagworte: Classical Antiquity; Paul; education; vocational education
    Umfang: Online-Ressource (xvi, 575 p)
  20. Die Modellierung epikureischer personae in der römischen Literatur
    Autor*in: Sigl, Alexander
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Der Epikureismus gehört zweifellos zu einer der umstrittensten Philosophenschulen in der Antike. Seine Lebensmaximen, die sich um Begriffe wie "Lust", "Seelenruhe" und ein "Leben im Verborgenen" drehen, wurden schon in der antiken Literatur ganz... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Der Epikureismus gehört zweifellos zu einer der umstrittensten Philosophenschulen in der Antike. Seine Lebensmaximen, die sich um Begriffe wie "Lust", "Seelenruhe" und ein "Leben im Verborgenen" drehen, wurden schon in der antiken Literatur ganz unterschiedlich rezipiert und oftmals sehr kritisch beurteilt. Eine zentrale Gestaltungstechnik, die bei der Rezeption epikureischen Gedankenguts bisher noch nicht systematisch untersucht wurde, stellt die autorenspezifische Inszenierung entsprechender Figuren in der römischen Literatur dar. Neben den philosophischen Dialogen Ciceros bildet die römische Dichtung im 1. Jhd. v. Chr. und im 1. Jhd. n. Chr. mit einer thematisch geordneten Textauswahl von Vergil, Horaz, Silius Italicus und Statius den Schwerpunkt dieser Arbeit. Sie richtet sich an Interessierte und Kenner:innen der antiken Literatur und Philosophie.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823303169
    Weitere Identifier:
    9783823303169
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Classica Monacensia ; 57
    Schlagworte: Philosophie; Epikur; Epikureismus; Rezeption; Römische Dichtung; Lateinische Literatur; Figurenmodellierung; Cicero; Horaz; L. Manlius Torquatus; C. Velleius; Statius; Lukian; Vergil; Thanatologie; Cicero; Literatur und Philosophie; Philosophenschule; Epikureisch
    Umfang: 1 Online-Ressource (511 S.)
  21. Die Modellierung epikureischer personae in der römischen Literatur
    Autor*in: Sigl, Alexander
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Der Epikureismus gehört zweifellos zu einer der umstrittensten Philosophenschulen in der Antike. Seine Lebensmaximen, die sich um Begriffe wie "Lust", "Seelenruhe" und ein "Leben im Verborgenen" drehen, wurden schon in der antiken Literatur ganz... mehr

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    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Der Epikureismus gehört zweifellos zu einer der umstrittensten Philosophenschulen in der Antike. Seine Lebensmaximen, die sich um Begriffe wie "Lust", "Seelenruhe" und ein "Leben im Verborgenen" drehen, wurden schon in der antiken Literatur ganz unterschiedlich rezipiert und oftmals sehr kritisch beurteilt. Eine zentrale Gestaltungstechnik, die bei der Rezeption epikureischen Gedankenguts bisher noch nicht systematisch untersucht wurde, stellt die autorenspezifische Inszenierung entsprechender Figuren in der römischen Literatur dar. Neben den philosophischen Dialogen Ciceros bildet die römische Dichtung im 1. Jhd. v. Chr. und im 1. Jhd. n. Chr. mit einer thematisch geordneten Textauswahl von Vergil, Horaz, Silius Italicus und Statius den Schwerpunkt dieser Arbeit. Sie richtet sich an Interessierte und Kenner:innen der antiken Literatur und Philosophie.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823395034
    Weitere Identifier:
    9783823395034
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Classica Monacensia ; 57
    Schlagworte: Philosophie; Epikur; Epikureismus; Rezeption; Römische Dichtung; Lateinische Literatur; Figurenmodellierung; Cicero; Horaz; L. Manlius Torquatus; C. Velleius; Statius; Lukian; Vergil; Thanatologie; Cicero; Literatur und Philosophie; Philosophenschule; Epikureisch
    Umfang: 1 Online-Ressource (511 S.)
  22. Die Modellierung epikureischer personae in der römischen Literatur
    Autor*in: Sigl, Alexander
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Der Epikureismus gehört zweifellos zu einer der umstrittensten Philosophenschulen in der Antike. Seine Lebensmaximen, die sich um Begriffe wie "Lust", "Seelenruhe" und ein "Leben im Verborgenen" drehen, wurden schon in der antiken Literatur ganz... mehr

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    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Narr
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    ebook Narr
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Narr
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Der Epikureismus gehört zweifellos zu einer der umstrittensten Philosophenschulen in der Antike. Seine Lebensmaximen, die sich um Begriffe wie "Lust", "Seelenruhe" und ein "Leben im Verborgenen" drehen, wurden schon in der antiken Literatur ganz unterschiedlich rezipiert und oftmals sehr kritisch beurteilt. Eine zentrale Gestaltungstechnik, die bei der Rezeption epikureischen Gedankenguts bisher noch nicht systematisch untersucht wurde, stellt die autorenspezifische Inszenierung entsprechender Figuren in der römischen Literatur dar. Neben den philosophischen Dialogen Ciceros bildet die römische Dichtung im 1. Jhd. v. Chr. und im 1. Jhd. n. Chr. mit einer thematisch geordneten Textauswahl von Vergil, Horaz, Silius Italicus und Statius den Schwerpunkt dieser Arbeit. Sie richtet sich an Interessierte und Kenner:innen der antiken Literatur und Philosophie.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823395034; 9783823303169
    Weitere Identifier:
    9783823395034
    RVK Klassifikation: FE 3537
    Schriftenreihe: Classica Monacensia ; Band 57
    Schlagworte: Philosophie; Epikur; Epikureismus; Rezeption; Römische Dichtung; Lateinische Literatur; Figurenmodellierung; Cicero; Horaz; L. Manlius Torquatus; C. Velleius; Statius; Lukian; Vergil; Thanatologie; Cicero; Literatur und Philosophie; Philosophenschule; Epikureisc
    Umfang: 1 Online-Ressource (511 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität München, 2020
  23. Écoles de pensée du XIIe siècle et la littérature romane (oc et oïl)
    Beteiligt: Valette, Jean-René (Herausgeber); Fasseur, Valérie (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Brepols, Turnhout, Belgium

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    280.024
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Valette, Jean-René (Herausgeber); Fasseur, Valérie (Herausgeber)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782503567310
    RVK Klassifikation: CE 1060 ; IE 4222 ; IE 4600
    Schriftenreihe: Bibliothèque d'histoire culturelle du Moyen Âge ; 17
    Schlagworte: Renaissance; Philosophenschule; Literatur; Altfranzösisch; Altokzitanisch
    Umfang: 372 Seiten
  24. Fragmentary voices
    memory and education at Port-Royal
    Autor*in: Hammond, Nicholas
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Frz KA 0123
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    1750 FAE 339
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek, Ausgelagerte Zeitschriften Bereichsbibliothek Philosophicum
    Signatur:
    Z 175 / 152
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3823360558
    Weitere Identifier:
    9783823360551
    RVK Klassifikation: IF 5460
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Philosophie und Psychologie (100); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Biblio 17 ; 152
    Schlagworte: Bildung; Erinnerung; Petites écoles de Port-Royal; Philosophenschule; Gedächtnis; Erziehung; Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Racine, Jean (1639-1699): Athalie; Racine, Jean (1639-1699): Esther; Pascal, Blaise (1623-1662); Racine, Jean (1639-1699)
    Umfang: 192 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [177] - 188
  25. Svetite Kliment i Naum Ohridski i pridonesot na ohridskiot duhoven centar za slovenskata prosveta i kultura
    prilozi od naučen sobir održan na 13 - 15 septemvri 1993
    Erschienen: 1995

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Mazedonisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9989649162
    RVK Klassifikation: KY 4445
    Schlagworte: Christendom; Kerkslavisch; Slavische landen; Christentum; Geschichte; Church Slavic philology; Literatur; Kultur; Philosophenschule; Slawische Sprachen; Geschichte
    Weitere Schlagworte: Kliment <Ohridski, d. 916>; Naum Ohridski <d. 910>; Naum Ochridski (830-910); Kliment Ochridski (835-916)
    Umfang: 344 S., Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    PT: Saints Clement and Naum of Ohrid and the contribution of the Ohrid spiritual centre to Slavonic literacy and culture. - In kyrill. Schr., mazedon. - Zsfassung in engl. Sprache

    Paralleltitel: Saints Clement and Naum of Ohrid and the contribution of the Ohrid spiritual centre to Slavonic literacy and culture