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  1. Thomas Nashe's criticism of the state of learning in England
    Autor*in: Arnold, Aerol
    Erschienen: 1937
    Verlag:  Univ. of Chicago Libraries, Chicago

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    DISS II, 581
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    CHICAGO D.PHIL 805
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    TM 13900
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    Ch-3632(42).30
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Learning and scholarship
    Weitere Schlagworte: Nash, Thomas
    Umfang: S. 55 - 76
    Bemerkung(en):

    Auszug

    Zugl.: Chicago, Univ., Diss., 1937