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  1. "<<Els>> catalans a l'Àfrica"
    die Rolle des Spanisch-Marokkanischen Kriegs von 1859/60 im katalanischen Identitätsdiskurs des 19. Jahrhunderts
    Autor*in: Kühne, Ina
    Erschienen: 2017; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tschilschke, Christian <<von>> (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631732571; 3631732570
    Schriftenreihe: Studien und Dokumente zur Geschichte der romanischen Literaturen ; Band 68
    Schlagworte: Katalanisch; Literatur; Spanisch-Marokkanischer Krieg <1859-1860, Motiv>; Nationalbewusstsein; Katalonien; Nationalbewusstsein; Politische Identität; Geschichte 1800-1900
    Weitere Schlagworte: «Els; Bataillon katalanischer Freiwilliger; catalans; Christian; Erster Spanisch-Marokkanischer Krieg; General Prim; Identitätsdiskurs; Jahrhunderts; katalanischen; Katalanischer; Katalanischer Identitätsdiskurs; Kriegs; Kühne; l’Àfrica»; Marokkanischen; Nationale Identität; Rolle; Spanisch; Tschilschke
    Umfang: 505 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Siegen, 2017