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  1. Wilhelm Meisters Schwestern
    Bildungsromane von Frauen im ausgehenden 18. Jahrhundert
    Autor*in: May, Anja
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Helmer, Königstein/Taunus

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3897412039
    Weitere Identifier:
    9783897412033
    RVK Klassifikation: GI 6012 ; GK 1265 ; GK 9951 ; GI 1822
    Schriftenreihe: Kulturwissenschaftliche gender studies ; 8
    Schlagworte: Bildungsromans; German fiction; Education in literature; Bildungsroman; Frauenroman; Bildungstheorie; Mädchenbildung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: La Roche, Sophie von; Unger, Friederike Helene
    Umfang: 214 S., 210 mm x 140 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 207 - 214

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2005

  2. Die Habsburgermonarchie 1848-1918
    Akteure - Tendenzen - Ausprägungen / herausgegeben von Andreas Gottsmann ; Redaktionsassistenz und Register: Stefan Wedrac – Band 10, Teilband 2, Das kulturelle Leben, Materielle und immaterielle Kultur
    Beteiligt: Rumpler, Helmut (HerausgeberIn); Gottsmann, Andreas (HerausgeberIn); Wedrac, Stefan (MitwirkendeR)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rumpler, Helmut (HerausgeberIn); Gottsmann, Andreas (HerausgeberIn); Wedrac, Stefan (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783700186618; 3700186614
    Weitere Identifier:
    9783700186618
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: NP 5900
    Schlagworte: Kultur; Literatur; Kunst; Architektur; Alltagskultur; Wohnen; Mädchenbildung
    Umfang: XIV Seiten, Seite 1082-2074, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite [1773]-1999

  3. Gender studies and foreign language teaching
    [... a conference ... held at Friedrich-Schiller-University Jena in the spring of 2006]
    Beteiligt: Decke-Cornill, Helene (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Decke-Cornill, Helene (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 382336247X; 9783823362470
    Weitere Identifier:
    9783823362470
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 750 ; DP 4200 ; ES 885 ; ES 861 ; ER 300
    Schlagworte: Fremdsprachenberuf; Frauenberuf; Fremdsprachenkenntnis; Fremdsprachenlehrer; Lehrerin; Frauenbildung; Mädchenbildung; Geschlechtliche Arbeitsteilung; Geschichte; Gender identity in education; Languages, Modern; Sex differences in education
    Umfang: 262 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Soziale Normen und Rollen im Roman
    dargestellt am Beispiel der "éducation des filles" bei Zola, den Brüdern Goncourt, Daudet, Huysmans und Prévost
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Fink, München

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.643.16
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    F.51/8200
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/IG 4600 H462
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    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    F 18021
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Frz DU 0082
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    095.329
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    22.2 - 227/1
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek, Ausgelagerte Zeitschriften Bereichsbibliothek Philosophicum
    Z 55 / 52
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 87 A 3512
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3770520068
    RVK Klassifikation: IG 4600 ; IG 3950
    Schriftenreihe: Münchner romanistische Arbeiten ; 52
    Schlagworte: Naturalismus; Mädchenbildung <Motiv>; Soziale Norm; Soziale Rolle <Motiv>; Roman; Frau <Motiv>; Französisch; Soziale Rolle; Geschlechterrolle; Mädchenbildung / i. d. Literatur; Roman; Jahrhundert, 19. / Literatur; Soziale Rolle / i. d. Literatur
    Umfang: 268 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 225 - 233

  5. Mädchenliteratur
    von der moralisch-belehrenden Schriften im 18. Jahrhundert bis zur Herausbildung der Backfischliteratur im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Grenz, Dagmar
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Metzler, Stuttgart

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /EC 8320 G828
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /EC 8320 G828
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.625.12
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/EC 8320 G828
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GE 6268 G828
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    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Ja 30.09,1.Ex.
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    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Ja 30.09,2.Ex.
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    35 1982 A 1189
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    086.742
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    20 329
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    L 66 - G 72
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    22.4 - 502/1
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Se 83/198
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 82 A 171
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3476004864
    RVK Klassifikation: EC 8320 ; GE 6268 ; GL 1411
    Schriftenreihe: Germanistische Abhandlungen ; 52
    Schlagworte: Jugendliteratur; Jahrhundert, 18. / Literatur; Jahrhundert, 19. / Literatur; Jahrhundert, 18. / Bildung, Erziehung; Jahrhundert, 19. / Bildung, Erziehung; Mädchenbildung
    Umfang: VIII, 282 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Köln, Univ., Habil.-Schr., 1980 u.d.T.: Grenz, Dagmar: Studien zur Geschichte der Mädchenliteratur

  6. The intellectual development of German women in selected periodicals from 1725 to 1784
    Erschienen: 1988

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    MP 14612
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation; Mikrofilm, Mikrofiche etc.
    RVK Klassifikation: EC 2220 ; NW 8100 ; GL 1885
    Schlagworte: Moralische Wochenschrift; Frau; Verstand; Mädchenbildung; Schriftsteller
    Umfang: IX, 186 S.
    Bemerkung(en):

    Mikrokopie (3 Mikrofiche : 24x), erschienen im Verl. Univ. Microfilms Internat., Ann Arbor, Mich

    Amherst, Mass., Univ. of Massachusetts, Diss., 1988

  7. The intellectual development of German women in selected periodicals from 1725 to 1784
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Lang, New York, N.Y. [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /EC 2220 D569
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    N 44.2 - D 46
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GL 1885 D569
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0820411299
    RVK Klassifikation: EC 2220 ; GL 1885 ; NW 8100
    Schriftenreihe: American university studies. Series 27 ; 2
    Schlagworte: Moralische Wochenschrift; Mädchenbildung; Schriftsteller; Frau; Verstand
    Umfang: X, 156 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 147 - 153

  8. Integration und Differenz der Geschlechter
    ihre Entdeckung in didaktischer Absicht zu Beginn des Zeitalters der Aufklärung ; Rekonstruktion an Samuel Richardsons Erziehungsroman Pamela
    Autor*in: Lippki, Nicole
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt am Main [u.a.]

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631505981
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften
    Schlagworte: Mädchenbildung <Motiv>; Soziale Integration <Motiv>; Geschlechtsunterschied; Bildungstheorie; Frau; Aufklärung; Frauenbildung; Soziale Rolle
    Umfang: 388 Seiten, 21 cm
  9. Frauen und Schule
    gestern - heute - morgen
    Beteiligt: Malz-Teske, Regina (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kleine, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Malz-Teske, Regina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3893703764
    Weitere Identifier:
    9783893703760
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Reihe ; 147
    Schlagworte: Schule; Geschlechterforschung; Hochschule; Koedukation; Mädchenbildung; Bildungswesen; Frau; Professionalisierung
    Umfang: 497 Seiten, Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Ästhetische Praxis in der häuslichen Erziehung der Mädchen im ausgehenden 19. Jahrhundert, Widerspiegelung und Verfestigung der bürgerlichen Frauenrolle durch die Konformkultur
    Autor*in: Justus, Monika
    Erschienen: 1979

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    HS 101/702
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    UR 4292
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Z 82/1192
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DD 4600
    Schlagworte: Frau; Frauenliteratur; Mädchenliteratur; Mädchenbildung; Soziale Rolle
    Umfang: Getr. Zählung, Ill.
    Bemerkung(en):

    Hamburg, Univ., Fachber. Erziehungswiss., Diss., 1979

  11. Geschlechter
    Zur Kritik und Neubestimmung geschlechterbezogener Sozialisation und Bildung
    Autor*in: Scarbath, Horst
    Erschienen: 1999
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322950994; 9783810019165
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften; Geschlechterrolle; Geschlechterforschung; Bildung; Mädchenbildung; Sozialisation; Geschlechtsunterschied; Koedukation
    Umfang: 1 Online-Ressource (136S.)
    Bemerkung(en):

    Geschlechter werden als soziale Konstruktion begriffen, als soziale Wirklichkeit, die in alltäglichen Interaktionen im Rahmen gesellschaftlich-kultureller Bedingungen hergestellt wird. Die Selbstverständlichkeit des orientierenden Konzepts der Zweigeschlechtlichkeit ist erschüttert. Der Suche nach dem Unterschied der Geschlechter, nach ihrem "Wesen", steht die Wahrnehmung von einer Vielfalt komplexer Konstellationen und Entwürfen gegenüber. Verschiedene Positionen der aktuellen Debatte aus historisch-anthropologischer Sicht kommen zu Wort. Neue Erkenntnisse über die Herausbildung der vielfältigen Formen von Weiblichkeit und Männlichkeit im Sozialisationsprozeß werden präsentiert. Überlegungen zu veränderten Konfigurationen von Weiblichkeit und Männlichkeit und nach Voraussetzungen für ein besser gelingen des 'Miteinander' werden angestellt. Konzepte und Ansätze geschlechtsbezogener Bildung für Jungen und Mädchen werden reflektiert

  12. Sesame and lilies
    Autor*in: Ruskin, John
    Erschienen: c2002
    Verlag:  Yale University Press, New Haven

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0300092598; 0300092601; 0300129300; 9780300092592; 9780300092608; 9780300129304
    Schriftenreihe: Rethinking the Western tradition
    Schlagworte: Livres et lecture; Morale pratique; Masculinité; Féminité; Rôle selon le sexe; LITERARY COLLECTIONS / Essays; Books and reading; Conduct of life; Masculinity; Femininity; Sex role; Mädchenbildung; Kommentar; Biografie
    Weitere Schlagworte: Ruskin, John / 1819-1900; Ruskin, John / 1819-1900 / Sesame and Lilies; Ruskin, John (1819-1900): Sesame and lilies; Ruskin, John (1819-1900); Ruskin, John (1819-1900): Sesame and lilies
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxiv, 207 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [205]-207)

    Editor's introduction / Deborah Epstein Nord -- Note on the text -- Sesame and lilies / John Ruskin -- Glossary -- Rethinking Sesame and lilies. Authority, desire, and the pleasures of reading / Elizabeth Helsinger ; Of Sesame and lilies: education in a humane society / Jan Marsh ; How the Victorians read Sesame and lilies / Seth Koven -- Suggestions for further reading

  13. Katholisch und emanzipiert
    Elisabeth Gnauck-Kühne und Pauline Herber als Leitfiguren der Frauen- und Mädchenbildung um 1900
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Röhrig Universitätsverlag, St. Ingbert

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Metropolitankapitel München und Archiv des Erzbistums München und Freising (AEM), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bischöfliche Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783861106739; 3861106736
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DD 4600
    Schriftenreihe: Sofie - Schriftenreihe zur Geschlechterforschung ; Band 22
    Schlagworte: Mädchenbildung; Katholische Frauenbewegung; Geschlechterrolle; Frauenemanzipation; Frauenbildung
    Weitere Schlagworte: Herber, Pauline (1852-1921); Gnauck-Kühne, Elisabeth (1850-1917); Frauenforschung; Geschlechterforschung
    Umfang: 179 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Staatsexamensarbeit, Universität des Saarlandes, 2014

  14. Mädchenlektüren
    Lesediskurse im 18. und 19. Jahrhundert
    Autor*in: Barth, Susanne
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Campus-Verlag, Frankfurt ; New York

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783593370378; 3593370379
    RVK Klassifikation: DX 4351 ; EC 2110 ; GE 3111 ; LC 84015
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, unveränderter Nachdruck
    Schlagworte: Deutsch; Mädchenbildung; Mädchenliteratur; Mädchen; Leseerziehung; Literatur; Sozialisation; Lesen <Motiv>; Weibliche Jugend <Motiv>
    Umfang: 312 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift, Universität Köln, 2002

  15. Bildung, Erziehung und Wissen der Frauenbewegungen
    eine Bilanz
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170363229
    RVK Klassifikation: MS 3150 ; DH 1000 ; MS 3155
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Mädchenbildung; Frauenbewegung; Frauenemanzipation; Sorge; Feminismus; Geschlechterforschung; Erziehung; Frauenbildung; Sozialisation
    Umfang: 258 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  16. Good girls, good Germans
    girls' education and emotional nationalism in Wilhelminian Germany
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Boydell & Brewer, Suffolk

    The age of nationalism in nineteenth-century Germany generally conjures up images of the Prussian military, Fürst Otto von Bismarck, and Hohenzollern kings who welded together a nation out of disparate principalities through war and domestic social... mehr

    Bayerische Staatsbibliothek
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    The age of nationalism in nineteenth-century Germany generally conjures up images of the Prussian military, Fürst Otto von Bismarck, and Hohenzollern kings who welded together a nation out of disparate principalities through war and domestic social policy. Good Girls, Good Germans looks at how girls and young women became "national" during this period by participating in the national community in the home, in state-sponsored Töchterschulen, and in their reading of Mädchenliteratur. By learning to subordinate desires for individual agency to the perceived needs of the national community -- what Askey calls "emotional nationalism" -- girls could fulfill their class- and gender-specific roles in society and discover a sense of their importance for the progress of the German nation. Informed by recent historical research on nineteenth-century nationalism, Good Girls, Good Germans demonstrates how the top-down construction of a national identity, especially in girls' education, came to be experienced by reading girls. Chapters in this book examine literature published for and taught to girls that encouraged readers to view domestic duties -- and even romance -- as potential avenues for national expression. By aligning her heart with the demands of the nation, a girl could successfully display her national involvement within the confines of the private sphere. Jennifer Drake Askey is Coordinator of Academic Program Development at Wilfrid Laurier University

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781571138491
    RVK Klassifikation: NP 1330
    Schlagworte: Frau; Geschichte; German literature / 19th century / History and criticism; Girls / Germany / Social conditions; National characteristics, German, in literature; Women and literature / Germany / History / 19th century; Women / Books and reading / Germany / History / 19th century; Sex role / Germany / History / 19th century; Mädchenbildung; Geschlechterrolle; Nationalismus
    Umfang: 1 online resource (x, 201 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 02 Oct 2015)

    Introduction: Emotional nationalism and Germany's daughters -- Nationalist education and Prussia's Hohere Tochter -- Father's library: German classics in girls' schools and the ownership of German culture -- Madchenliteratur I-Backfischbucher and historical novels -- Madchenliteratur II-Queen Luise

  17. Le Seigneur de la charité
    une image de Charles Le Brun pour les Filles de la Charité = The Lord of Charity : an image by Charles Le Brun for the Daughters of Charity
    Erschienen: 22 décembre 2017

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Le Brun, Charles
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Bulletin du Centre de Recherche du Château de Versailles / Centre de Recherche du Château de Versailles; [Versailles], 2017; 2017
    Schlagworte: Kupferstich; Christusdarstellung; Krankenseelsorge; Motiv; Christliche Kunst; Barmherzigkeit <Motiv>; Mädchenbildung
    Weitere Schlagworte: Marillac, Louise de (1591-1660); Le Brun, Charles (1619-1690); Daret, Pierre (1605-1678)
    Umfang: Illustrationen
  18. Fictions of female education in the nineteenth century
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780415996761
    RVK Klassifikation: DH 1002
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Studies in American popular history and culture
    Schlagworte: Erziehung; Frau; Geschichte; Women; American literature; Education in literature; Women in literature; Mädchenbildung; Literatur
    Umfang: XV, 187 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  19. Sesame and lilies
    Autor*in: Ruskin, John
    Erschienen: c2002
    Verlag:  Yale University Press, New Haven

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0300092598; 0300092601
    RVK Klassifikation: HL 4223
    Schriftenreihe: Rethinking the Western tradition
    Schlagworte: Books and reading; Conduct of life; Masculinity; Femininity; Sex role; Kommentar; Mädchenbildung; Biografie
    Weitere Schlagworte: Ruskin, John (1819-1900): Sesame and lilies; Ruskin, John (1819-1900): Sesame and lilies; Ruskin, John (1819-1900)
    Umfang: xxiv, 207 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [205]-207)

  20. Jungfrauenzucht
    literaturwissenschaftliche und pädagogische Studien zur Mädchenerziehungsliteratur zwischen 1200 und 1600
    Autor*in: Barth, Susanne
    Erschienen: 1994
    Verlag:  M & P, Verl. für Wiss. und Forschung, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
  21. Geschlechter
    zur Kritik und Neubestimmung geschlechterbezogener Sozialisation und Bildung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

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  22. Mädchenlektüren
    Lesediskurse im 18. und 19. Jahrhundert
    Autor*in: Barth, Susanne
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Campus-Verl., Frankfurt [u.a.]

    Staatliche Bibliothek, Provinzialbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3593370379
    RVK Klassifikation: DX 4351 ; EC 2110 ; GE 3111 ; LC 84015
    Schlagworte: Leseerziehung; Weibliche Jugend <Motiv>; Sozialisation; Deutsch; Mädchenbildung; Lesen <Motiv>; Mädchen; Literatur; Mädchenliteratur
    Umfang: 312 S., Ill. : 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Köln, Univ., Habil.-Schr., 2002

  23. Soziale Normen und Rollen im Roman
    dargest. am Beisp. d. "éducation des filles" bei Zola, d. Brüdern Goncourt, Daudet, Huysmans u. Prévost
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Fink, München

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  24. La cuisine modèle de la Comtesse de Ségur
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Bartillat, [Etrepilly]

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2841000818
    Schlagworte: Kookkunst; Mädchenbildung; Kochbuch; Literatur; Ernährung
    Weitere Schlagworte: Ségur, Sophie comtesse de (1799-1874)
    Umfang: 299 S., zahlr. Ill.
  25. L' éducation des filles au temps de George Sand
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Artois Presses Univ., Arras

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2910663264
    RVK Klassifikation: IG 3095
    Schriftenreihe: Études littéraires et linguistiques
    Schlagworte: Education des filles - Europe - Histoire - 19e siècle; Education des filles dans la littérature; Femmes - Éducation - Europe - Histoire - 19e siècle - Congrès; Meisjes; Onderwijs; Erziehung; Frau; Geschichte; Unterricht; Feminism and education; Women; Mädchenbildung
    Weitere Schlagworte: Sand, George <1804-1876>
    Umfang: 269 S.