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1. Fiktionswahrnehmung als Grundlage literarischen Verstehens. Eine empirische Studie über den Zusammenhang von Fiktionsverstehen und literarischer Grundkompetenz

   Autor*in: König, Lisa

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Pädagogische Hochschule Freiburg, Freiburg

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-8666
   Schlagworte:	Fiktion; Verstehen; Wahrnehmung; Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	Fiktion; Fiktionswahrnehmung; Literarisches Verstehen; Primarstufe; Literarische Kompetenz
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Hohengehren : Schneider-Verlag (2020). - 978-3-8340-2055-0