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1. Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation

   Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande
   Autor*in: Schneuwly, Bernard; Ronveaux, Christophe

   Erschienen: 2019

   Verlag:  P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales, Brussels

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Französisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9782807610101
   Weitere Identifier:	9782807610101 doi: 10.3726/b14933 urn: urn:nbn:de:101:1-2019040709021409517730
   Schriftenreihe:	ThéoCrit' ; 13
   Schlagworte:	Französischunterricht; Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN013000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Reading Skills; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC subject category)JNU: Teaching of a specific subject; analyse littéraire; Bernard; Christophe; degrés; disciplination; Enquête; Enseignement; Laurence; Lecture; Lire; littéraires; Pagacz; Pédagogie; Programme scolaire; réputés; romande; Ronveaux; Schneuwly; scolaires; Scolarité; sédimentation; Suisse; textes; Textes littéraires; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (VLB-WN)9570
   Umfang:	Online-Ressource, 534 Seiten, 50 Illustrationen