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  1. Über Literatur sprechen lernen
    das literarische Lesegespräch im Unterricht
    Autor*in: Bräuer, Christoph
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Amt für Lehrerbildung, Frankfurt/Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Q 89.118.43
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 GB 2970 B812
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VS 0118
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Signatur:
    35 2010 B 114
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    4 Se 2010/1031
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783883275789
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Reihe Unterrichtsentwicklung
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Lesen
    Umfang: 36 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 35 - 36
  2. Postcolonial literature and the impact of literacy
    reading and writing in African and Caribbean fiction
    Autor*in: Kortenaar, Neil ten
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781107008670; 9781139091305; 9781283127554 (Sekundärausgabe)
    RVK Klassifikation: HP 1110 ; HP 1130 ; HP 1240 ; HQ 7040
    Schlagworte: Englisch; Postkoloniale Literatur; Schreiben <Motiv>; Lesen <Motiv>; Auswirkung
    Umfang: VIII, 224 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  3. Lesegenese in Kindheit und Jugend
    Einführung in die literarische Sozialisation
    Autor*in: Graf, Werner
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, [Baltmannsweiler]

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    08 H - G 93
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 GB 2970 G736 (3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834006745
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; DF 9000
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 3. unveränd. Aufl.
    Schriftenreihe: Deutschunterricht Grundwissen Literatur ; 2
    Schlagworte: Lesen; Sozialisation
    Umfang: XII, 201 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 190 - 201
  4. Reading as therapy
    what contemporary fiction does for middle-class Americans
    Autor*in: Aubry, Timothy Richard
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Univ. of Iowa Press, Iowa City

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 HU 1520 A896
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude / USA-Bibliothek
    Signatur:
    306.488 AUB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 HU 1520 A896
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781587299551; 1587299550
    RVK Klassifikation: HU 1520
    Schlagworte: Lesen; Bibliotherapie
    Umfang: VIII, 258 S., 23x15x2 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. S. [229] - 254
  5. Literatura e internet
    nuevos textos, nuevos lectores
    Beteiligt: Montesa Peydró, Salvador (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Publ. del Congreso de Literatura Española Contemporánea, [Málaga]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.822.18
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Montesa Peydró, Salvador (Herausgeber)
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788493783709; 8493783706
    Auflage/Ausgabe: 1. edition
    Schriftenreihe: Biblioteca del Congreso de Literatura Española Contemporánea ; 19
    Schlagworte: Internetliteratur; Textproduktion; Lesen
    Umfang: 473 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 20 cm
    Bemerkung(en):

    Referencias bibliográficas

    Actas del XX Congreso de Literatura Española Contemporánea Universidad de Málaga, 15, 16, 17, 18 y 19 de noviembre de 2010
  6. Texture - A Cognitive Aesthetics of Reading
    Autor*in: Stockwell, Peter
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Edinburgh University Press, Edinburgh

    Texture represents the latest advance in cognitive poetics. This book builds feeling and embodied experience on to the insights into meaningfulness which the cognitive approach to literature has achieved in recent years. Taking key familiar concepts... mehr

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Texture represents the latest advance in cognitive poetics. This book builds feeling and embodied experience on to the insights into meaningfulness which the cognitive approach to literature has achieved in recent years. Taking key familiar concepts such as characterisation, tone, empathy, and identification, the book aims to describe the natural experience of literary reading in a thorough and principled way. Accessibly and informatively written, Texture draws on stylistics, psycholinguistics, critical theory and neurology to explore the nature of reading verbal art. The aim is a new cognitiv...

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780748625819; 9780748631209 (Sekundärausgabe)
    RVK Klassifikation: EC 1630 ; EC 1640
    Schlagworte: Kognitive Poetik; Lesen
    Umfang: 225 p.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Online-Ausg.:
  7. Reading in Proust's A la recherche
    'le delire de la lecture'
    Autor*in: Watt, Adam
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Clarendon Press, Oxford [England] ; Oxford University Press, New York

    "Through close textual analysis of the scenes of reading in Proust's A la recherche du temps perdu, Adam Watt offers an invigorating new study of the novel and previously unacknowledged paths through it. After considering key childhood 'Primal... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Through close textual analysis of the scenes of reading in Proust's A la recherche du temps perdu, Adam Watt offers an invigorating new study of the novel and previously unacknowledged paths through it. After considering key childhood 'Primal Scenes' which mark the act of reading as revelatory and potentially traumatic, the book then identifies and examines the interwoven strands of the novel's narrative of reading: showing that scenes where the narrator reads and where others provide 'lessons in reading' are intricately connected within the narrator's ever unfolding considerations of intelligence, sense experience, knowledge, and desire. These acts of reading, often bewildering the narrator with their mix of illuminations, wrong turns and over-determinations, lead us to interrogate our own understanding of the act we accomplish as we read A la recherche. This book emphasizes the complexities and contradictions with which reading (always inescapably an engagement of both mind and body) is driven, and which connect it repeatedly to the experience of involuntary memory. Reading is shown to be frequently fraught with heady instability-'délire'-of a highly revealing sort, from which narrator and readers alike have much to learn. The book's final chapter shows how the narrator's critical energies, turned contemplatively inwards in the Guermantes' library, are subsequently turned outwards for a final interpretive effort-the reading of his now aged acquaintances at the 'Bal de tetes'-in a shift that provides the narrator not only the confidence to begin his work of art, but also the humility to face, undeterred, the approach of death"--P. [4] of cover.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780199566174
    RVK Klassifikation: IH 74361
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Books and reading in literature; Lesen <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Proust, Marcel (1871-1922): À la recherche du temps perdu; Proust, Marcel <1871-1922>: À la recherche du temps perdu; Proust, Marcel (1871-1922): À la recherche du temps perdu
    Umfang: 193 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  8. From papyrus to hypertext
    toward the universal digital library
    Autor*in: Vandendorpe, Christian
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Univ. of Illinois Press, Urbana

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780252034350; 9780252076251
    RVK Klassifikation: AN 13300
    Schriftenreihe: Topics in the digital humanities
    Schlagworte: Written communication; Reading; Hypertext systems; Schriftlichkeit; Hypertext; Lesen
    Umfang: IX, 191 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  9. Retrospectives
    essays in literature, poetics and cultural history by Terence Cave
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Maney, London [u.a.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781905981953
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Literatur; Französisch; Lesen
    Umfang: 200 S.
    Bemerkung(en):

    Hardback
  10. Reading blindly
    literature, otherness, and the possibility of an ethical reading
    Autor*in: Fernando, Jeremy
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Cambria Press, Amherst, NY

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781604976335
    Schlagworte: Literatur; Philosophie; Reader response criticism; Hermeneutics; Literature; Literature; Hermeneutik; Literatur; Lesen
    Umfang: XIX, 166 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  11. La relation écriture-lecture
    cheminements contemporains: Éric Chevillard, Pierre Michon, Christian Gailly, Hélène Lenoir
    Autor*in: Tobiassen, Elin Beate
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Harmattan, Paris [u.a.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782296107144
    Schriftenreihe: Critiques littéraires
    Schlagworte: French Contemporary Literature / 20th-21st Century / Criticism; Authors and readers; French fiction; French fiction; Reader-response criticism; Lesen; Literaturproduktion
    Weitere Schlagworte: Lenoir, Hélène (1955-); Michon, Pierre (1945-); Gailly, Christian (1943-); Chevillard, Éric (1964-)
    Umfang: 179 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [169] - 179
  12. Nimm und lies
    zwei Essays über das Lesen = Take up and read : two essays on reading
    Autor*in: Ruppelt, Georg; Lützeler, Paul Michael
    Erschienen: 2009
    Verlag:  VolkswagenStiftung, Hannover

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; AN 39700 ; DP 4000 ; EC 2010 ; GO 10260
    Schlagworte: Lesen
    Umfang: 141 S.
  13. Poesie und Therapie
    über die Heilkraft der Sprache ; Poesietherapie, Bibliotherapie, literarische Werkstätten
    Beteiligt: Petzold, Hilarion (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Ed. Sirius, Bielefeld

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Petzold, Hilarion (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3895285285
    Weitere Identifier:
    9783895285288
    RVK Klassifikation: CU 8550 ; DS 5600 ; GB 2964
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Literatur und Rhetorik (800); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Reihe Kunsttherapie ; 1
    Schlagworte: Lesen; Poesietherapie; Psychische Störung; Psychotherapie; Lyrik; Literatur; Bibliotherapie; Literaturproduktion
    Umfang: 432 S., 22 cm, 500 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Die spätromantische Lese-Szene
    das Leihbibliotheksbuch als "Technologie" der Anonymisierung in E. T. A. Hoffmanns Des Vetters Eckfenster
    Autor*in: Spoerhase, Carlos
    Erschienen: 2009

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Übergeordneter Titel:
    Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte; Stuttgart ; Weimar; 83 (2009),4, S. 577 - 596
    Schlagworte: Lesen <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Hoffmann, E. T. A. (1776-1822): Des Vetters Eckfenster
  15. How plays work
    reading and performance
    Autor*in: Meisel, Martin
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780199215492
    RVK Klassifikation: EC 4700 ; EC 4720
    Auflage/Ausgabe: 1. publ., reprint.
    Schlagworte: Drama; Drama; Aufführung; Drama; Lesen
    Umfang: XII, 276 S., Ill.
  16. Van Gogh: a literary mind
    literature in the correspondence of Vincent van Gogh
    Autor*in: Veen, Wouter van der
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Waanders [u.a.], Zwolle [u.a.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789040085628; 9040085625
    Schriftenreihe: Van Gogh studies ; 2
    Schlagworte: Brieven; Literatuur (fictie en non-fictie); Brief; Literatur; Lesen
    Weitere Schlagworte: Gogh, Vincent van <1853-1890>; Gogh, Vincent van <1853-1890>; Gogh, Vincent van <1853-1890>; Gogh, Vincent van (1853-1890)
    Umfang: 261 S., zahlr. Ill.
  17. Leggere
    Autor*in: Zuffi, Stefano
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Electa, Milano

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9788837069117
    Schlagworte: Lesen <Motiv>; Lesen; Kunst
    Umfang: 238 S., zahlr. Ill., 17 cm
    Bemerkung(en):

    Bound. - Contains indices. - Collected pictures and aphorisms by various authors
  18. Die lesende und schreibende Maria als Symbolgestalt religiöser Frauenbildung
    Autor*in: Schreiner, Klaus
    Erschienen: 2009

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Die lesende Frau / hrsg. von Gabriela Signori; Wiesbaden, 2009; S. 113-154
    Schlagworte: Mariendarstellung; Lesen <Motiv>
  19. Representations of reading - reading representations
    the female reader from the 'Hedwig Codex' to Châtillon's 'Léopoldine au Livre d'Heures'
    Autor*in: Hamburger, Jeffrey F.
    Erschienen: 2009

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Die lesende Frau / hrsg. von Gabriela Signori; Wiesbaden, 2009; S. 177-239
    Schlagworte: Kunst; Lesen <Motiv>
  20. Frau und Lektüre in der Karikatur
    Autor*in: Nies, Fritz
    Erschienen: 2009

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Die lesende Frau / hrsg. von Gabriela Signori; Wiesbaden, 2009; S. 385-413
    Schlagworte: Lesen <Motiv>; Karikatur; Frau
  21. Buchgenuss mit Herz und Kopf
    die lesende Frau als Exlibris-Motiv um 1900 bis 1945
    Autor*in: Schutt-Kehm, Elke
    Erschienen: 2009

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Die lesende Frau / hrsg. von Gabriela Signori; Wiesbaden, 2009; S. 439-467
    Schlagworte: Exlibris; Lesen <Motiv>; Frau
  22. Around the book
    systems and literacy
    Autor*in: Sussman, Henry
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Fordham Univ. Press, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0823232832; 0823232840; 9780823232833; 9780823232840
    Schlagworte: Criticism; Social systems; Literature / Philosophy; Books / History; Books and reading / Sociological aspects; Geschichte; Literatur; Philosophie; Buch; Lesen; Systemtheorie
    Umfang: XXIII, 319 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Introduction : around the book -- Extraterrestrial Kafka : ahead to the graphic novel -- Kafka's imaginary : a psychoanalytical footnote -- Booking Benjamin : the fate of a medium -- Pulsations of respect, or, Winged impossibility : poetic deconstruction -- Hegel, Glas, and the broader modernity -- Systems, games, and the player : did we manage to become human? -- Atmospherics of mood -- Thinking flat out : back to Bateson
  23. Façons de lire, manières d'être
    Autor*in: Macé, Marielle
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Gallimard, [Paris]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782070133031; 2070133036
    RVK Klassifikation: EC 2110
    Schriftenreihe: Nrf essais
    Schlagworte: Essay on reading and literature; Reading; Style, Literary; Lesen; Literatur
    Umfang: 288 S.
  24. Feinschmecker und Bücherfresser
    Esskultur und literarische Einverleibung als Mythen der Moderne
    Autor*in: Ott, Christine
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Fink, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783770551279
    Weitere Identifier:
    9783770551279
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; IE 2836
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Nahrungsaufnahme; Nahrungsaufnahme <Motiv>; Lesen <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778); Proust, Marcel (1871-1922); Flaubert, Gustave (1821-1880)
    Umfang: 520 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2008/2009
  25. Dove siamo stati felici
    la passione per i libri
    Autor*in: Di Paolo, Paolo
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Filema, Napoli

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9788895204246
    Schriftenreihe: La lettura
    Schlagworte: Books and reading; Bibliophilie; Lesen
    Umfang: 69 p., ill., 17 cm