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1. Inhalte, Akteure, Prozesse in der Dekolonisierung von Lehrplänen

   Eine postkoloniale Betrachtung der Möglichkeiten unseres Schulsystems.
   Autor*in: Wegener, Max

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Lehrbuchverlag, Saarbrücken

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9786200271068; 6200271062
   Weitere Identifier:	9786200271068 urn: urn:nbn:de:101:1-2019100805054801399470
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Postkolonialismus; Lehrpläne; Lehrinhalte; Geschichte; Geografie; Gemeinschaftskunde; Sachsen; Schule; (VLB-WN)1572: Pädagogik/Bildungswesen
   Umfang:	Online-Ressource, 100 Seiten
   Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten