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1. Reflexionsphasen als bildungssprachliche Praktik

   Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zu bildungssprachförderlichem Lehrhandeln in sprachlich heterogenen Schulklassen
   Autor*in: Lange, Imke

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830995753
   Weitere Identifier:	9783830995753 urn: urn:nbn:de:101:1-2023102904493501897921
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Heterogenität; Schüler; Unterricht; Spracherziehung; Lehrer; Schüler; Deutsch; Sprachkompetenz; Spracherziehung; Sachunterricht; Mehrsprachigkeit; Lehrer
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Videostudie; Bildungssprache; Lehrerhandeln; Unterricht; Sprachbildung; Lehrerhandlung; Grundschule; Sekundarstufe I; sprachliche Heterogenität; Schulpädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9570: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource, 296 Seiten