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  1. The intuitive approach to reading and learning disabilities
    a practical alternative
    Autor*in: Held, Dean F.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Thomas, Springfield, Ill.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    A 342 HELD
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0398049548
    RVK Klassifikation: DT 2000
    Schlagworte: Kind; Legasthenie; Lernmotivation; Lernbehinderung; Motivation
    Umfang: IX, 180 S., graph. Darst.
  2. The intuitive approach to reading and learning disabilities
    a practical alternative
    Autor*in: Held, Dean F.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Thomas, Springfield, Ill.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
  3. Books for language-retarded children
    an annot. bibliogr.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Unesco, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Q 83.007.15
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB233619224
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Studies on books and reading ; 20
    Schlagworte: Kinderliteratur; Legasthenie; Bibliografie
    Umfang: 114 S.