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  1. Leerstellen transmedial
    Auslassungsphänomene als narrative Strategie in Film und Fernsehen
    Autor*in: Dablé, Nadine
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript-Verl., Bielefeld

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839421185
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 50400
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Erzähltechnik; Film; Fernsehsendung; Leerstelle / g:Literatur; Erzähltechnik; Fernsehsendung; Film; Leerstelle <Literatur>
    Umfang: 1 Online-Ressource (238 S.)
    Bemerkung(en):

    Biographical note: Nadine Dablé (Dr. phil.) unterrichtet Medienwissenschaft an der Leuphana Universität Lüneburg. Ihre Schwerpunkte sind Geschichte, Theorie und Ästhetik der Medien

    Main description: Durch die intensive Beschäftigung mit unzuverlässigem und komplexem Erzählen haben narratologische Konzepte in den vergangenen Jahren in der Film- und Fernsehwissenschaft an Popularität gewonnen. Nadine Dablé widmet sich einem bisher blind gebliebenen Fleck dieser audiovisuellen Narratologie: den Leerstellen. Dadurch rückt gerade das in den Blick, was fehlt, was unausgesprochen bleibt oder explizit verweigert wird. In einer deutlichen Modernisierung und Erweiterung der literaturwissenschaftlichen Leerstellentheorie beleuchtet die Studie vielfältige Auslassungsphänomene auf ihre transmediale erzählstrategische Verwendung hin

    Review text: »Insgesamt schafft [die Autorin] mit 'Leerstellen transmedial' viele Anknüpfungspunkte für format- oder medienspezifische Anschlussforschung und entwickelt das Grundgerüst einer Terminologie der Leerstelle, welches in der Folge in Hinblick auf andere Medien und Wissenschaftstraditionen angereichert werden sollte.« Steffi Krause, MEDIENwissenschaft, 5 (2013)

    Leuphana Univ., Diss.--Lüneburg, 2012
  2. Readers and authorship in early modern England
    Autor*in: Dobranski, Stephen B.
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521842964
    RVK Klassifikation: HI 1110 ; HI 1115 ; HK 1020
    Schlagworte: Auteurschap; Engels; Letterkunde; Lezers; Schrijvers; Englisch; Literatur; Schriftsteller; Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array; aReader-response criticism; Literatur; Leerstelle <Literatur>; Autor; Leser; Englisch
    Umfang: XIII, 226 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  3. Omissions are not accidents
    modern apophaticism from Henry James to Jacques Derrida
    Autor*in: Knight, Christopher J.
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Univ. of Toronto Press, Toronto [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781442640504
    RVK Klassifikation: EC 2430 ; EC 5910
    Schlagworte: Unsagbarkeit; Das Unaussprechliche; Leerstelle <Literatur>
    Umfang: X, 267 S.
  4. "Zwischenräume" in Architektur, Musik und Literatur
    Leerstellen - Brüche - Diskontinuitäten
    Beteiligt: Konrad, Jennifer (HerausgeberIn); Müller, Matthias (HerausgeberIn); Zenck, Martin (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zwischen greifbaren, sichtbaren oder hörbaren Dingen liegt oftmals ein vages, opakes und leeres »Dazwischen«, das sowohl räumlichen als auch zeitlich begriffen werden kann. Es wird als eine Leerstelle, ein Transitbereich (Passage), ein »Nicht-Ort«... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Zwischen greifbaren, sichtbaren oder hörbaren Dingen liegt oftmals ein vages, opakes und leeres »Dazwischen«, das sowohl räumlichen als auch zeitlich begriffen werden kann. Es wird als eine Leerstelle, ein Transitbereich (Passage), ein »Nicht-Ort« (im Sinne von Marc Augé) definiert, in dem Relationen, Geschichte und Identität praktisch nicht existieren. Die Beiträger*innen aus den Bereichen Kunstgeschichte, Musik- und Literaturwissenschaften erkunden Dichotomien und Hybride als auch Leerstellen und Diskontinuitäten in architektonischen, musikalischen und literarischen Konzepten. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, inwiefern verschiedene Formen von Devianzen Zwischenräume entstehen lassen und welche Verfahren von Sichtbar- oder Hörbarmachung solcher »Unorte« es gibt

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Konrad, Jennifer (HerausgeberIn); Müller, Matthias (HerausgeberIn); Zenck, Martin (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839450291; 3837650294
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Mainzer Historische Kulturwissenschaften ; Band 46
    Schlagworte: Dichotomie; Gedächtnis; Geschichte; Geschichtswissenschaft; Kulturgeschichte; Kunst; Kunstgeschichte; Leerstelle; Literatur; Literaturwissenschaft; Medien; Musik; Musikgeschichte; Raum; Relationalität; Unorte; Zeitregime; Fjodor M. Dostojewski; Marc Augé; HISTORY / Social History
    Weitere Schlagworte: Blank; Cultural History; Dichotomy; Art; History; In Remote Areas; Literary Studies; Literature; Art History; Media; Memory; Music History; Music; Relationality; Space; Time Regime
    Umfang: 1 Online-Ressource (271 Seiten), Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Er versammelt Texte, die aus einem 2019 stattgefundenen, interdisziplinär angelegten Studientag am Institut für Kunstgeschichte und Musikwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
  5. Kunst und Fernsehen - Partizipation statt Reproduktion : Offenheit, Unbestimmtheit und Leerstellen in der TV-Serie Fargo (2017)
    Autor*in: Meer, Lea Emilia
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf, Potsdam-Babelsberg

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Städel Museum, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Hessen Kassel Heritage, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schlagworte: Fernsehserie; Leerstelle <Literatur>; Filmanalyse; Unbestimmtheit; Kunstwerk; Medienkunst
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Potsdam-Babelsberg, Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf, 2019
  6. Absence in cinema
    the art of showing nothing
    Autor*in: Remes, Justin
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Columbia University Press, New York, NY ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Absence has played a crucial role in the history of avant-garde aesthetics, from the blank canvases of Robert Rauschenberg to Yves Klein’s invisible paintings, from the “silent” music of John Cage to Samuel Beckett’s minimalist theater. Yet little... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Absence has played a crucial role in the history of avant-garde aesthetics, from the blank canvases of Robert Rauschenberg to Yves Klein’s invisible paintings, from the “silent” music of John Cage to Samuel Beckett’s minimalist theater. Yet little attention has been given to the important role of absence in cinema. In the first book to focus on cinematic absence, Justin Remes demonstrates how omissions of expected elements can spur viewers to interpret and understand the nature of film in new ways.While most film criticism focuses on what is present, such as images on the screen and music and dialogue on the soundtrack, Remes contends that what is missing is an essential part of the cinematic experience. He examines films without images—such as Walter Ruttmann’s Weekend (1930), a montage of sounds recorded in Berlin—and films without sound—such as Stan Brakhage’s Window Water Baby Moving (1959), which documents the birth of the filmmaker’s first child. He also examines found footage films that erase elements from preexisting films such as Naomi Uman’s removed (1999), which uses nail polish and bleach to blot out all the women from a pornographic film, and Martin Arnold’s Deanimated (2002), which digitally eliminates images and sounds from a Bela Lugosi B movie. Remes maps out the effects and significations of filmic voids while grappling with their implications for film theory. Through a careful analysis of a broad array of avant-garde works, Absence in Cinema reveals that films must be understood not only in terms of what they show but also what they withhold.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780231548281
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 50800 ; AP 53800
    Schriftenreihe: Film and culture
    Schlagworte: Filmästhetik; Reduktion; Leere <Motiv>; Experimentalfilm; Leerstelle <Film>
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 242 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Schweigen
    Autor*in: Assmann, Jan und Aleida
    Erschienen: 2013
    Verlag:  BRILL, Boston ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Assmann, Aleida
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846755426
    RVK Klassifikation: CC 8200 ; EC 2450 ; LC 60000
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700); Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Archäologie der Literarischen Kommunikation Ser.
    Schlagworte: Schuld; Trauma; Schweigen <Motiv>; Film; Schweigen; Leerstelle <Literatur>; Pause; Auslassung; Literatur; Poetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (306 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  8. Die Poetik des Ungesagten in Dantes 'Commedia'
    Autor*in: Ellerbrock, Karl Philipp
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Wilhelm Fink, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Dantes Commedia verdankt ihre anhaltende Faszination einer zeitgenössisch bereits wahrgenommenen, aber in der Forschung bislang kaum gewürdigten Poetik des Ungesagten. In Auseinandersetzung mit politischen und religiösen Begrenzungen der Rede... mehr

    Zugang:

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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Dantes Commedia verdankt ihre anhaltende Faszination einer zeitgenössisch bereits wahrgenommenen, aber in der Forschung bislang kaum gewürdigten Poetik des Ungesagten. In Auseinandersetzung mit politischen und religiösen Begrenzungen der Rede verleiht Dante den ungesagt bleibenden Dingen mit poetischen Mitteln eine neue Form. Die Leerstelle zieht die Aufmerksamkeit des Lesers auf sich und fordert zum Kommentar heraus. An ihr entzündet sich eine potentiell gefährliche Lust am Lesen. Dantes Momente des Schweigens begründen die Resonanz seines Werks mit der jeweiligen Gegenwart. Mit dem Ungesagten reklamiert Dante für die profane volkssprachliche Dichtung eine Dimension von Textualität, wie sie sonst nur der Heiligen Schrift zukommt.

     
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  9. Moby-Dick als Leerstelle und romantische Chiffre für die Aporie eines transzendentalen Signifikats
    Autor*in: Peters, Matthias
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Aporie; Leerstelle <Literatur>; Bezeichnetes; Dicke; ECMAScript 2015; HD 3
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Wissenschaftliche Hausarbeit, Potsdam, Universität Potsdam,
  10. Die Poetik des Ungesagten in Dantes "Commedia"
    Autor*in: Ellerbrock, Karl Philipp
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Wilhelm Fink, Paderborn ; Brill, Leiden

    Zugang:

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846765524
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IT 6112 ; IT 6202
    DDC Klassifikation: Italienische, rumänische, rätoromanische Literaturen (850); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schlagworte: Poetik; Schweigen; Leerstelle <Literatur>; Schweigen <Motiv>; Abwesenheit <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Dante Alighieri (1265-1321); Dante Alighieri (1265-1321): Divina commedia; Dante Alighieri; Göttliche Komödie; Schweigen; Divine Comedy; Silence
    Umfang: 1 Online-Ressource, 450 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 409-448
  11. Leerstellen transmedial
    Auslassungsphänomene als narrative Strategie in Film und Fernsehen
    Autor*in: Dablé, Nadine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Durch die intensive Beschäftigung mit unzuverlässigem und komplexem Erzählen haben narratologische Konzepte in den vergangenen Jahren in der Film- und Fernsehwissenschaft an Popularität gewonnen. Nadine Dablé widmet sich einem bisher blind... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Durch die intensive Beschäftigung mit unzuverlässigem und komplexem Erzählen haben narratologische Konzepte in den vergangenen Jahren in der Film- und Fernsehwissenschaft an Popularität gewonnen. Nadine Dablé widmet sich einem bisher blind gebliebenen Fleck dieser audiovisuellen Narratologie: den Leerstellen. Dadurch rückt gerade das in den Blick, was fehlt, was unausgesprochen bleibt oder explizit verweigert wird. In einer deutlichen Modernisierung und Erweiterung der literaturwissenschaftlichen Leerstellentheorie beleuchtet die Studie vielfältige Auslassungsphänomene auf ihre transmediale erzählstrategische Verwendung hin.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421185
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 50400
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Film; Unsichtbarkeit; Fernsehsendung; Leerstelle <Literatur>; Erzähltechnik
    Umfang: 1 Online-Ressource (242 p.)
  12. Die Poetik des Ungesagten in Dantes 'Commedia'
    Autor*in: Ellerbrock, Karl Philipp
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Brill, Wilhelm Fink, Paderborn

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 IT 6202 E45
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783770565528; 3770565525
    Weitere Identifier:
    9783770565528
    RVK Klassifikation: IT 6112 ; IT 6202
    DDC Klassifikation: Italienische, rumänische, rätoromanische Literaturen (850)
    Schlagworte: Poetik; Schweigen; Leerstelle <Literatur>; Schweigen <Motiv>; Abwesenheit <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Dante Alighieri (1265-1321); Dante Alighieri (1265-1321): Divina commedia
    Umfang: 450 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe

    Habilitationsschrift, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2019
  13. Erschwerte Lektüren
    Der literarische Text im 20. Jahrhundert als Herausforderung für den Leser
    Beteiligt: Kuhn, Helke (Herausgeber); Nickel, Beatrice (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main ; Peter Lang, International Academic Publishers, Bern

    Im 20. Jahrhundert werden verstärkt abstrakte literarische Texte erzeugt, die als semiotische Angebote komponiert sind. Die Generierung der semantischen Dimension des Textes wird dabei in unterschiedlichem Maße an den Leser delegiert, und zwar im... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Im 20. Jahrhundert werden verstärkt abstrakte literarische Texte erzeugt, die als semiotische Angebote komponiert sind. Die Generierung der semantischen Dimension des Textes wird dabei in unterschiedlichem Maße an den Leser delegiert, und zwar im Sinne nicht abschließbarer, auf semiotischen Strukturen basierender Interpretationsprozesse oder der Generierung von literarischen Texten, die der Autor dem Leser in Form von potenziellen Texten oder Textangeboten bereitgestellt hat. Dieser Band verfolgt das Ziel, den literarischen Text im 20. Jahrhundert als Herausforderung und zugleich als Provokation zur Sinnproduktion für den Leser zu erfassen und an mustergültigen Fallstudien aus dem gesamten Bereich der Romania und dem gesamten Bereich der Literatur zu erläutern.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kuhn, Helke (Herausgeber); Nickel, Beatrice (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653043211; 9783653981520
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1853 ; IB 5400 ; IB 1079 ; IB 1520
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Schriftenreihe: Bonner romanistische Arbeiten ; 113
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Abstrakte Dichtung; Literarischer Text; Textverstehen; Experimentelle Literatur; Rezeptionsästhetik; Leerstelle <Literatur>
    Umfang: 1 Online-Ressource
  14. Bestimmte Unbestimmtheit
    Offene Struktur und funktionale Lenkung in audiovisuellen Medien
    Autor*in: Preußer, Heinz-Peter
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Schüren Verlag, Marburg ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Beteiligt: Schlickers, Sabine
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783741001741
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe zur Textualität des Film
    Schlagworte: Film; Fernsehsendung; Videospiel; Erzähltechnik; Leerstelle <Film>; Unbestimmtheit; Beeinflussung; Rezeptionsästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (336 pages)
    Bemerkung(en):

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  15. Bestimmte Unbestimmtheit
    offene Struktur und funktionale Lenkung in audiovisuellen Medien
    Beteiligt: Preußer, Heinz-Peter (Herausgeber); Schlickers, Sabine (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Schüren, Marburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Signatur:
    35 2023 A 1707
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Preußer, Heinz-Peter (Herausgeber); Schlickers, Sabine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783741004261; 374100426X
    Weitere Identifier:
    9783741004261
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe zur Textualität des Film ; 12
    Schlagworte: Film; Fernsehsendung; Videospiel; Erzähltechnik; Leerstelle <Film>; Unbestimmtheit; Beeinflussung; Rezeptionsästhetik
    Umfang: 334 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.9 cm
  16. Bestimmte Unbestimmtheit
    offene Struktur und funktionale Lenkung in audiovisuellen Medien
    Beteiligt: Preußer, Heinz-Peter (Herausgeber); Schlickers, Sabine (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Schüren, Marburg ; Nomos eLibrary, Baden-Baden

    Zugang:

    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Preußer, Heinz-Peter (Herausgeber); Schlickers, Sabine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783741001741
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe zur Textualität des Film ; 12
    Schlagworte: Film; Fernsehsendung; Videospiel; Erzähltechnik; Leerstelle <Film>; Unbestimmtheit; Beeinflussung; Rezeptionsästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (334 Seiten), Illustrationen
  17. "Zwischenräume" in Architektur, Musik und Literatur
    Leerstellen - Brüche - Diskontinuitäten
    Beteiligt: Konrad, Jennifer (Herausgeber); Müller, Matthias (Herausgeber); Zenck, Martin (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.352.04
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    302.316
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Kirchenbau und kirchliche Kunst der Gegenwart, Bibliothek
    Signatur:
    III e 327
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Konrad, Jennifer (Herausgeber); Müller, Matthias (Herausgeber); Zenck, Martin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837650297; 3837650294
    Weitere Identifier:
    9783837650297
    RVK Klassifikation: LR 57730
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700); Architektur (720); Musik (780)
    Schriftenreihe: Mainzer historische Kulturwissenschaften ; Band 46
    Schlagworte: Architektur; Musik; Literatur; Leerstelle <Literatur>; Dichotomie; Diskontinuität
    Umfang: 271 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 426 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  18. »@Zwischenräume« in Architektur, Musik und Literatur
    Leerstellen - Brüche - Diskontinuitäten
    Beteiligt: Andre, Mark (Mitwirkender); Asendorf, Christoph (Mitwirkender); Baudisch, Marvin (Mitwirkender); Hiekel, Jörn Peter (Mitwirkender); Hoff, Dagmar Von (Mitwirkender); Konrad, Jennifer (Mitwirkender); Müller, Matthias (Mitwirkender); Stašková, Alice (Mitwirkender); Wiener, Oliver (Mitwirkender); Zenck, Martin (Mitwirkender)
    Erschienen: 2021; ©2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Zwischen greifbaren, sichtbaren oder hörbaren Dingen liegt oftmals ein vages, opakes und leeres »Dazwischen«, das sowohl räumlichen als auch zeitlich begriffen werden kann. Es wird als eine Leerstelle, ein Transitbereich (Passage), ein »Nicht-Ort«... mehr

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    Zwischen greifbaren, sichtbaren oder hörbaren Dingen liegt oftmals ein vages, opakes und leeres »Dazwischen«, das sowohl räumlichen als auch zeitlich begriffen werden kann. Es wird als eine Leerstelle, ein Transitbereich (Passage), ein »Nicht-Ort« (im Sinne von Marc Augé) definiert, in dem Relationen, Geschichte und Identität praktisch nicht existieren. Die Beiträger*innen aus den Bereichen Kunstgeschichte, Musik- und Literaturwissenschaften erkunden Dichotomien und Hybride als auch Leerstellen und Diskontinuitäten in architektonischen, musikalischen und literarischen Konzepten. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, inwiefern verschiedene Formen von Devianzen Zwischenräume entstehen lassen und welche Verfahren von Sichtbar- oder Hörbarmachung solcher »Unorte« es gibt.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Andre, Mark (Mitwirkender); Asendorf, Christoph (Mitwirkender); Baudisch, Marvin (Mitwirkender); Hiekel, Jörn Peter (Mitwirkender); Hoff, Dagmar Von (Mitwirkender); Konrad, Jennifer (Mitwirkender); Müller, Matthias (Mitwirkender); Stašková, Alice (Mitwirkender); Wiener, Oliver (Mitwirkender); Zenck, Martin (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839450291
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LR 57730
    DDC Klassifikation: Musik (780); Architektur (720); Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schriftenreihe: Mainzer Historische Kulturwissenschaften ; 46
    Schlagworte: Architektur; Musik; Literatur; Leerstelle <Literatur>; Dichotomie; Diskontinuität
    Umfang: 1 Online-Ressource (274 p.)
  19. Topografische Leerstellen
    Ästhetisierungen verschwindender und verschwundener Dörfer und Landschaften
    Beteiligt: Ehrler, Martin; Weiland, Marc
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Areas in the country that are about to disappear? Empty topographic spaces can also give impulses for new descriptions in literature, art and planning. Dörfliche und ländliche Räume werden in den Medien häufig als verschwindende oder aber längst... mehr

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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Areas in the country that are about to disappear? Empty topographic spaces can also give impulses for new descriptions in literature, art and planning. Dörfliche und ländliche Räume werden in den Medien häufig als verschwindende oder aber längst verschwundene Lebenswelten erzählt und markiert - sei es aufgrund demografischer, ökonomischer, politischer und/oder soziokultureller Krisen und Transformationen. Die Beiträge des Bandes zeigen: Die durch das Verschwinden verursachten Leerstellen in sozialen, symbolischen und topografischen Zusammenhängen fordern sowohl die individuelle als auch die kollektive Erinnerung und Imagination heraus. Sie evozieren ästhetisierende Darstellungsweisen, welche die jeweiligen Dörfer und Landschaften erinnern und archivieren, reflektieren und mitunter auch neu erfinden.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  20. Qualitative Forschung in der Lehre ... eine Leerstelle?
    Autor*in: Mey, Günter
    Erschienen: 2007

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Forschung; Berufsausbildung; Qualitative Sozialforschung; Leerstelle <Literatur>
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Postprint

    begutachtet

    In: Erwägen, Wissen, Ethik ; 18 (2007) 2 ; 255-258
  21. Wie findet Literaturunterricht mit textproduktiven Verfahren seine Form? Eine explorative Studie am Beispiel von Herrndorfs "Tschick"
    How is teaching and learning of literacy influenced by methods of text production? An exploratory study by means of Herrndorfs "Tschick"
    Autor*in: Bräuer, Christoph
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Literaturunterricht; Leerstelle <Literatur>
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 5 (2016) 1, S. 111-131
  22. Lesen, was der Text verschweigt
    von der Leerstelle zur Unbestimmtheitserfahrung
    Autor*in: Lindner, Alexander
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/ER 985 L747
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VT 0166
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VT 0166
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VT 0166
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VT 0166
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
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    25 Ger VT 0166
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
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    25 Ger VT 0166
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
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    25 Ger VT 0166
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3834017663; 9783834017666
    Weitere Identifier:
    9783834017666
    RVK Klassifikation: ER 985
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Textanalyse; Literatur; Leerstelle <Literatur>; Imagination; Handlungsorientierter Unterricht
    Umfang: 259 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 536 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 244-259

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2017
  23. "Weil zwischen den Bildern passiert ja auch was"
    "Page breaks" im Bilderbuch und ihre Rezeption : eine qualitativ-empirische Untersuchung zu Inferenzbildungsprozessen bei Grundschulkindern
    Autor*in: Schröder, Klarissa
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit BB 1005
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868218459; 3868218459
    Weitere Identifier:
    9783868218459
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 24
    Schlagworte: Grundschulkind; Bilderbuch; Seite; Umbruch <Drucktechnik>; Leerstelle <Literatur>; Schlussfolgern; Rezeptionsforschung
    Umfang: 310 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 514 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2019
  24. »Zwischenräume« in Architektur, Musik und Literatur
    Leerstellen - Brüche - Diskontinuitäten
    Beteiligt: Konrad, Jennifer (Herausgeber); Müller, Matthias (Herausgeber); Zenck, Martin (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Zwischen greifbaren, sichtbaren oder hörbaren Dingen liegt oftmals ein vages, opakes und leeres »Dazwischen«, das sowohl räumlich als auch zeitlich begriffen werden kann. Es wird als eine Leerstelle, ein Transitbereich (Passage), ein »Nicht-Ort« (im... mehr

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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Zwischen greifbaren, sichtbaren oder hörbaren Dingen liegt oftmals ein vages, opakes und leeres »Dazwischen«, das sowohl räumlich als auch zeitlich begriffen werden kann. Es wird als eine Leerstelle, ein Transitbereich (Passage), ein »Nicht-Ort« (im Sinne von Marc Augé) definiert, in dem Relationen, Geschichte und Identität praktisch nicht existieren. Die Beiträger*innen aus den Bereichen Kunstgeschichte, Musik- und Literaturwissenschaften erkunden Dichotomien und Hybride als auch Leerstellen und Diskontinuitäten in architektonischen, musikalischen und literarischen Konzepten. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, inwiefern verschiedene Formen von Devianzen Zwischenräume entstehen lassen und welche Verfahren von Sichtbar- oder Hörbarmachung solcher »Unorte« es gibt.

     
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  25. Rezeptionsprozesse im Umgang mit den Leer- und Unbestimmtheitsstellen eines visuell erzählenden Bilderbuchs
    Eine qualitativ-empirische Studie mit Leseanfänger*innen
    Autor*in: Rist, Katharina
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658396114; 3658396113
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schlagworte: Leerstelle <Literatur>; Rezeption; Leseanfänger; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Grundschule; Sociology; Mass media; Teaching; Literature; Sociological Methods; Media Sociology; Didactics and Teaching Methodology; Literary Methods
    Weitere Schlagworte: Becker, Aaron (1974-): Journey
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVIII, 368 Seiten), 50 Abb., 45 Abb. in Farbe.