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  1. Mise en forme des savoirs à la Renaissance
    à la croisée des idées, des techniques et des publics
    Beteiligt: Pantin, Isabelle (HerausgeberIn); Péoux, Gérald (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Armand Colin, Paris

    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    001 M678
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 911299
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2018 C 308
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanisches Nationalmuseum, Bibliothek
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    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    Lk 890
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    65.2026
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Pantin, Isabelle (HerausgeberIn); Péoux, Gérald (HerausgeberIn)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782200287610
    Schriftenreihe: Recherches
    Schlagworte: Science, Renaissance; Communication in science; Science publishing; Learning and scholarship
    Umfang: 215 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Notes bibliogr. - Index

    Isabelle Pantin: Oronce Finé mathématicien et homme du livre : la pratique éditoriale comme moteur d'évolution

    Gérald Péoux: Opticae thesaurus (1572) : la renaissance par l'imprimé de l'optique médiévale

    Miho Koiké: D'une enquête philosophique à ses lecteurs : la "mise en livre" des dialogues de Pontus de Tyard

    Axelle Chassagnette: Mettre en carte : fonctions pratiques, intellectuelles et sociales de la cartographie allemande au XVIe siècle

    Erika Giuliani: Mettre en collection des "vues de villes" à la fin de la Renaissance : les Civitates orbis terrarum (1572-1617)

    Anne-Sophie Pimpaud: Polémiquer par les livres au milieu du XVIIe siècle : la Faculté et l'antimoine

    Alice Vintenon: Fictions sous-marines : comment représenter un monde inaccessible?

    Dominique Brancher.: Dans l'œil du ciron : représenter avec ou sans microscope

  2. Natur - Religion - Medien
    Transformationen frühneuzeitlichen Wissens ; [ ... Ergebnis einer Tagung des Forschungszentrums "Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit", die vom 26. bis 28. November 2009 an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel stattgefunden hat]
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Akademie-Verl., Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3050058307; 9783050058306
    Weitere Identifier:
    9783050058306
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: NU 1541 ; AK 16600 ; NN 1400 ; NU 1500 ; NU 1530 ; NK 4760 ; EC 5410 ; NN 1540 ; NU 1540
    Schriftenreihe: Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit ; Bd. 2
    Schlagworte: Learning and scholarship; Knowledge, Theory of; Mass media; Wissen
    Umfang: 381 S., Ill., Kt.
  3. Natur - Religion - Medien
    Transformationen frühneuzeitlichen Wissens ; [ ... Ergebnis einer Tagung des Forschungszentrums "Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit", die vom 26. bis 28. November 2009 an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel stattgefunden hat]
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Akademie-Verl., Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3050058307; 9783050058306
    Weitere Identifier:
    9783050058306
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: NU 1541 ; AK 16600 ; NN 1400 ; NU 1500 ; NU 1530 ; NK 4760 ; EC 5410 ; NN 1540 ; NU 1540
    Schriftenreihe: Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit ; Bd. 2
    Schlagworte: Learning and scholarship; Knowledge, Theory of; Mass media; Wissen
    Umfang: 381 S., Ill., Kt.
  4. Denker und Polemik
    Beteiligt: Glinka, Holger (HerausgeberIn); Liggieri, Kevin (HerausgeberIn); Müller, Christoph Manfred (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CG/740/520
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    KUL 589 : D17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    68.2303
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glinka, Holger (HerausgeberIn); Liggieri, Kevin (HerausgeberIn); Müller, Christoph Manfred (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783826050473; 3826050479
    Weitere Identifier:
    9783826050473
    RVK Klassifikation: EC 4150
    Schlagworte: Civilization; Polemics; Learning and scholarship; Idea (Philosophy)
    Umfang: 195 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Aus dem Vorwort: Das Symposium fand am 20. und 21. Januar 2012 an der Ruhr-Universität Bochum statt

    Holger Glinka: Polemik polarisiert : Vorwort zum Tagungsband ; Lexikon, Kunst, Praktische Theologie : Formen der Kritik am Beispiel Gotthold Ephraim Lessings

    Kevin Liggieri: "Ich sehe wohl, Lügen bedarf's und über die Massen!" : Goethes Polemik gegen Newton

    Lothar R. Waas: "Wahre" und "falsche" Wissenschaft : Hobbes, die Geometrie und die "Afterphilosophie" des Aristoteles

    Catia Goretzki: Die Beseitigung des Schuldgefühls : der Skandal um den Kerngedanken der materialistischen Ethik La Mettries

    Ute Gause: Luthers antipäpstliche Polemik

    Linda Simonis: Philosophie des Streits? : Nietzsches kritische und polemische Denk- und Schreibweisen

    Isabelle Maeth: Keep it real is the deal : Politik als totales Stilmittel im Deutsch-Rap

    Kai Berghoff: "Alle politischen Begriffe, Vorstellungen und Worte (haben) einen polemischen Sinn" : eine Untersuchung über Polemik und Aktualität des Verständnisses des Politischen nach Carl Schmitt

    Hans-Ulrich Lessing: Der Ebbinghaus-Dilthey-Streit

  5. Scribes and scholars
    a guide to the transmission of Greek and Latin literature
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford

    One of the remarkable facts about the history of Western culture is that we are still in a position to read large amounts of the literature produced in classical Greece and Rome despite the fact that for at least a millennium and a half all copies... mehr

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Kh 2050=4
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    FB 5110 R463(4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Ka 6720c
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    9: 28425/AM:Rey
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ar 5847 4.Aufl.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    One of the remarkable facts about the history of Western culture is that we are still in a position to read large amounts of the literature produced in classical Greece and Rome despite the fact that for at least a millennium and a half all copies had to be produced by hand and were subject to the hazards of fire, flood, and war. This book explains how the texts survived and gives an account of the reasons why it was thought worthwhile to spend the necessary effort to preserve them for future generations. In the second edition a section of notes was included, and a new chapter was added to deal with some aspects of scholarship since the Renaissance. In the third edition (1991), the authors responded to the urgent need to take account of the very large number of discoveries in this rapidly advancing field of knowledge by substantially revising or enlarging certain sections. The last two decades have seen further advances, and this revised edition is designed to take account of them -- Antiquity -- The Greek East -- The Latin West -- The Renaissance -- Some aspects of scholarship since the Renaissance -- Textual Criticism

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199686322; 9780199686339
    RVK Klassifikation: FB 3801 ; FB 5110
    Auflage/Ausgabe: 4. ed.
    Schlagworte: Classical literature; Classical literature; Learning and scholarship; Civilization, Classical; Transmission of texts; Scriptoria; Manuscripts, Renaissance; Manuscripts, Medieval
    Umfang: IX, 325 S., XVI Tafeln, Ill.
  6. Denker und Polemik
    Beteiligt: Glinka, Holger (HerausgeberIn); Liggieri, Kevin (HerausgeberIn); Müller, Christoph Manfred (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CG/740/520
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2013 A 8545
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    KUL 589 : D17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    63/17579
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    68.2303
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glinka, Holger (HerausgeberIn); Liggieri, Kevin (HerausgeberIn); Müller, Christoph Manfred (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826050479; 9783826050473
    Weitere Identifier:
    9783826050473
    RVK Klassifikation: EC 4150
    Schlagworte: Civilization; Polemics; Learning and scholarship; Idea (Philosophy)
    Umfang: 195 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Aus dem Vorwort: Das Symposium fand am 20. und 21. Januar 2012 an der Ruhr-Universität Bochum statt

    Holger Glinka: Polemik polarisiert : Vorwort zum Tagungsband ; Lexikon, Kunst, Praktische Theologie : Formen der Kritik am Beispiel Gotthold Ephraim Lessings

    Kevin Liggieri: "Ich sehe wohl, Lügen bedarf's und über die Massen!" : Goethes Polemik gegen Newton

    Lothar R. Waas: "Wahre" und "falsche" Wissenschaft : Hobbes, die Geometrie und die "Afterphilosophie" des Aristoteles

    Catia Goretzki: Die Beseitigung des Schuldgefühls : der Skandal um den Kerngedanken der materialistischen Ethik La Mettries

    Ute Gause: Luthers antipäpstliche Polemik

    Linda Simonis: Philosophie des Streits? : Nietzsches kritische und polemische Denk- und Schreibweisen

    Isabelle Maeth: Keep it real is the deal : Politik als totales Stilmittel im Deutsch-Rap

    Kai Berghoff: "Alle politischen Begriffe, Vorstellungen und Worte (haben) einen polemischen Sinn" : eine Untersuchung über Polemik und Aktualität des Verständnisses des Politischen nach Carl Schmitt

    Hans-Ulrich Lessing: Der Ebbinghaus-Dilthey-Streit

  7. Scribes and scholars
    a guide to the transmission of Greek and Latin literature
    Autor*in: Reynolds, L. D.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

    One of the remarkable facts about the history of Western culture is that we are still in a position to read large amounts of the literature produced in classical Greece and Rome despite the fact that for at least a millennium and a half all copies... mehr

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Kh 2050=4
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    $BCh 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    FB 5110 R463(4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Rechtsgeschichte und Geschichtliche Rechtsvergleichung, Bibliothek
    Frei 81: Hist - Reyn 1 - 1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Ka 6720c
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    9: 28425/AM:Rey
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2014 A 188
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ar 5847 4.Aufl.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    64/6356
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    GTE Kla 104
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    One of the remarkable facts about the history of Western culture is that we are still in a position to read large amounts of the literature produced in classical Greece and Rome despite the fact that for at least a millennium and a half all copies had to be produced by hand and were subject to the hazards of fire, flood, and war. This book explains how the texts survived and gives an account of the reasons why it was thought worthwhile to spend the necessary effort to preserve them for future generations. In the second edition a section of notes was included, and a new chapter was added to deal with some aspects of scholarship since the Renaissance. In the third edition (1991), the authors responded to the urgent need to take account of the very large number of discoveries in this rapidly advancing field of knowledge by substantially revising or enlarging certain sections. The last two decades have seen further advances, and this revised edition is designed to take account of them -- Antiquity -- The Greek East -- The Latin West -- The Renaissance -- Some aspects of scholarship since the Renaissance -- Textual Criticism

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199686322; 9780199686339
    Weitere Identifier:
    9780199686339
    RVK Klassifikation: FB 3801 ; FB 5110
    Auflage/Ausgabe: 4. ed.
    Schlagworte: Classical literature; Classical literature; Learning and scholarship; Civilization, Classical; Transmission of texts; Scriptoria; Manuscripts, Renaissance; Manuscripts, Medieval
    Umfang: IX, 325 S., XVI Taf., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

  8. Wissensdiskursivierungen
    Themen, Medien und Räume des Wissens vom 14. bis zum 18. Jahrhundert
    Erschienen: 2013; ©2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    In the early modern period, knowledge became more differentiated in form and content. Contemporaries did not fail to remark on the benefits and problems of a process that impacted various domains of knowledge, and that was determined by technological... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In the early modern period, knowledge became more differentiated in form and content. Contemporaries did not fail to remark on the benefits and problems of a process that impacted various domains of knowledge, and that was determined by technological and institutional factors, among others. The essays in this volume examine organizational forms and describe media-based discursive processes through examples drawn from different types of knowledge.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050058337
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NU 1541 ; NU 1540 ; NN 1540 ; EC 5410 ; NK 4760 ; NU 1530 ; NU 1500 ; NN 1400 ; AK 16600
    Schriftenreihe: Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit
    Schlagworte: Learning and scholarship; Knowledge, Theory of; Mass media; Knowledge, Theory of.; Learning and scholarship.; Mass media.; Geschichte.; Legitimation.; Medien.; Wissensorganisation.; Wissensvermittlung.; HISTORY / General
    Weitere Schlagworte: Discourse; Discursivation; Early Modern Period; Knowledge; Media
    Umfang: 1 online resource(381p.)
  9. Mise en forme des savoirs à la Renaissance
    à la croisée des idées, des techniques et des publics
    Beteiligt: Pantin, Isabelle (HerausgeberIn); Péoux, Gérald (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Armand Colin, Paris

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Pantin, Isabelle (HerausgeberIn); Péoux, Gérald (HerausgeberIn)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782200287610
    Schriftenreihe: Recherches
    Schlagworte: Science, Renaissance; Communication in science; Science publishing; Learning and scholarship
    Umfang: 215 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Notes bibliogr. - Index

    Isabelle Pantin: Oronce Finé mathématicien et homme du livre : la pratique éditoriale comme moteur d'évolution

    Gérald Péoux: Opticae thesaurus (1572) : la renaissance par l'imprimé de l'optique médiévale

    Miho Koiké: D'une enquête philosophique à ses lecteurs : la "mise en livre" des dialogues de Pontus de Tyard

    Axelle Chassagnette: Mettre en carte : fonctions pratiques, intellectuelles et sociales de la cartographie allemande au XVIe siècle

    Erika Giuliani: Mettre en collection des "vues de villes" à la fin de la Renaissance : les Civitates orbis terrarum (1572-1617)

    Anne-Sophie Pimpaud: Polémiquer par les livres au milieu du XVIIe siècle : la Faculté et l'antimoine

    Alice Vintenon: Fictions sous-marines : comment représenter un monde inaccessible?

    Dominique Brancher.: Dans l'œil du ciron : représenter avec ou sans microscope

  10. Wissensdiskursivierungen
    Themen, Medien und Räume des Wissens vom 14. bis zum 18. Jahrhundert
    Erschienen: 2013; ©2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    In the early modern period, knowledge became more differentiated in form and content. Contemporaries did not fail to remark on the benefits and problems of a process that impacted various domains of knowledge, and that was determined by technological... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe

     

    In the early modern period, knowledge became more differentiated in form and content. Contemporaries did not fail to remark on the benefits and problems of a process that impacted various domains of knowledge, and that was determined by technological and institutional factors, among others. The essays in this volume examine organizational forms and describe media-based discursive processes through examples drawn from different types of knowledge.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050058337
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NU 1541 ; NU 1540 ; NN 1540 ; EC 5410 ; NK 4760 ; NU 1530 ; NU 1500 ; NN 1400 ; AK 16600
    Schriftenreihe: Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit
    Schlagworte: Learning and scholarship; Knowledge, Theory of; Mass media; Knowledge, Theory of.; Learning and scholarship.; Mass media.; Geschichte.; Legitimation.; Medien.; Wissensorganisation.; Wissensvermittlung.; HISTORY / General
    Weitere Schlagworte: Discourse; Discursivation; Early Modern Period; Knowledge; Media
    Umfang: 1 online resource(381p.)
  11. Irish Europe, 1600 - 1650
    writing and learning
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Four Courts Press, Dublin

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 7094
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1846822823; 9781846822827
    Schlagworte: Irish; Learning and scholarship; Immigrants
    Umfang: 192 S.
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Bd. 5 einer nicht namentlich benannten Serie gezählt. Vorwort: this is the fifth volume in the Irish in Europe series, produced under the auspices of the Irish in Europe Project, NUI Maynooth

  12. Natur - Religion - Medien
    Transformationen frühneuzeitlichen Wissens ; [ ... Ergebnis einer Tagung des Forschungszentrums "Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit", die vom 26. bis 28. November 2009 an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel stattgefunden hat]
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Akademie-Verl., Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3050058307; 9783050058306
    Weitere Identifier:
    9783050058306
    RVK Klassifikation: NU 1541 ; AK 16600 ; NN 1400 ; NU 1500 ; NU 1530 ; NK 4760 ; EC 5410 ; NN 1540 ; NU 1540
    Schriftenreihe: Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit ; Bd. 2
    Schlagworte: Learning and scholarship; Knowledge, Theory of; Mass media; Wissen
    Umfang: 381 S., Ill., Kt.