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  1. Kindheitsbilder und die Akteure generationaler Arrangements
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS-Verl., Wiesbaden

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531176918
    Weitere Identifier:
    9783531176918
    RVK Klassifikation: MS 1960 ; MS 2000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Kind; Kindheitsforschung; Kind <Motiv>; Jugend; Jugend <Motiv>; Sozialisation
    Umfang: 172 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Die Verbindung der Vergleichenden Erziehungswissenschaft mit internationaler Kindheitsforschung. Reflexion über ein integriertes Forschungsprogramm
    Autor*in: Gankam Tambo, Ina

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    In: Tertium comparationis 22 (2016) 2, S. 120-149
    Enthalten in: Tertium comparationis; Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann, 1995-; 22, Heft 2 (2016), 120-149
    Schlagworte: Kind; Kindheitsforschung; Kindersoziologie; Reformpädagogik; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
  3. "Heikel bis heute": Frauen und Nationalsozialismus
    der Opfermythos in Christa Wolfs "Kindheitsmuster"
    Autor*in: Waldeck, Ruth
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Brandes & Apsel, Frankfurt a.M.

    Standort:
    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3860992449
    RVK Klassifikation: GN 9932
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Wissen & Praxis ; 44
    Schlagworte: Femmes - Dans la littérature; Femmes et socialisme; National-socialisme - Dans la littérature; Frau; Geschichte; National socialism; Women -- Germany -- History -- 20th century; Kindheitsforschung; Nationalsozialismus; Vergangenheitsbewältigung; Fremdenfeindlichkeit; Frau
    Weitere Schlagworte: Wolf, Christa, 1929-.... / Kindheitsmuster; Wolf, Christa; Wolf, Christa: Kindheitsmuster; Wolf, Christa (1929-2011): Kindheitsmuster
    Umfang: 174 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1990
  4. Postkoloniale Kindheiten
    Zwischen Ausgrenzung und Widerstand
    Autor*in: Liebel, Manfred
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Die überwiegende Mehrheit der Kinder lebt in Afrika, Asien und Lateinamerika. Gleichwohl erfahren wir nur am Rande und in Zerrbildern von ihnen. Das Buch vermittelt einen Perspektivenwechsel. Es zeigt, wie in den heutigen Kindheiten die... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die überwiegende Mehrheit der Kinder lebt in Afrika, Asien und Lateinamerika. Gleichwohl erfahren wir nur am Rande und in Zerrbildern von ihnen. Das Buch vermittelt einen Perspektivenwechsel. Es zeigt, wie in den heutigen Kindheiten die Kolonialisierung fremder Erdteile nachwirkt. Es setzt sich mit kolonialer und postkolonialer Gewalt gegen Kinder und der Inszenierung postkolonialen Wohlwollens auseinander. In Fallstudien wird gezeigt, wie Kinder von diesen ungleichen Machtverhältnissen betroffen sind und welche Versuche unternommen werden, diesen im Alltag zu begegnen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779946519
    Weitere Identifier:
    9783779946519
    Schlagworte: Kinder; Postkolonialismus; Globalisierung; Kindheit; Kindheitsforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (312 S.)
  5. "Das fremde Kind"
    zur Verstehensproblematik aus pädagogischer Sicht
    Autor*in: Lippitz, Wilfried
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Schau auf die Kleinen...; Leipzig : Evang. Verl.-Anst., 2002; (2002), Seite 178-192; 214 S.
    Schlagworte: Kind; Fremdheit <Motiv>; Forschungsgegenstand; Pädagogik; Kindheitsforschung; Sozialisationsforschung; Erziehungsschwierigkeit; Fremdheit; Phänomenologische Pädagogik; Theorie
  6. Kinder, Kinder!
    vergangene, gegenwärtige und ideelle Kindheitsbilder
    Beteiligt: Becher, Dominik (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Kinder treiben uns um. Sie gehören zum menschlichen Leben wie der Tod und die Liebe, ja sind geradezu deren Konsequenz. Betrachtet man ihren Platz in der Gesellschaft, so offenbaren sie sich als Spiegel unserer selbst. Die Analysen vergangener,... mehr

    Standort:
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    Kinder treiben uns um. Sie gehören zum menschlichen Leben wie der Tod und die Liebe, ja sind geradezu deren Konsequenz. Betrachtet man ihren Platz in der Gesellschaft, so offenbaren sie sich als Spiegel unserer selbst. Die Analysen vergangener, gegenwärtiger und ideeller Kindheitsbilder in diesem Band stammen aus dem Leipziger studium universale zum Thema Kindheiten sowie der Leipziger Universitätsvesper unter dem Motto Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder ... aus dem Jahr 2012. Durch diese Konstellation treffen sakrale und säkulare Perspektiven aufeinander und reflektieren ein für viele Kindheitsbilder zentrales Spannungsfeld. Insgesamt 22 Artikel und Thesen aus unterschiedlichen Disziplinen repräsentieren einen großen Ausschnitt aus der gegenwärtigen Kindheitsforschung. Literarische, didaktische, religiöse Fragen stehen im Vordergrund, aber auch Medizin, Ethnologie und Geschichte kommen zu Wort. Durch die dargestellte Themen- und Methodenvielfalt soll der Band das Thema Kindheit als wertvollen Forschungsgegenstand weiter bestärken.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Becher, Dominik (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631640803; 9783631640807
    Weitere Identifier:
    9783631640807
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: LB 43800 ; DP 1000 ; MS 1960
    Schlagworte: Children; Children; Children; Kind; Kind <Motiv>; Kindheitsforschung; Kinderliteratur; Sittliche Erziehung; Religion; Erziehungsphilosophie; Bildungsideal
    Umfang: XI, 219 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Japanische Kindheiten in der Frühen Neuzeit
    Materialien und Forschungsansätze
    Autor*in: Kinski, Michael
    Erschienen: 2015

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Kindheit in der japanischen Geschichte; Wiesbaden : Harrassowitz Verlag, 2015; (2015), Seite [103]-158; xv, 542 Seiten
    Schlagworte: Edo-Zeit; Kind; Jugend; Geschichte; Kindheitsforschung; Kind <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Arai, Hakuseki (1657-1725)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 150-158
  8. "The new generation"
    mental hygiene and the portrayals of children by the National Film Board of Canada, 1946 - 1967
    Autor*in: Low, Brian J.
    Erschienen: 2003

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: History of education quarterly; New York, NY : Cambridge University Press, 1961; 43(2003), 4, Seite 540-570
    Schlagworte: Kind <Motiv>; Dokumentarfilm; Lehrfilm; Kindheitsforschung; Psychohygiene; Sozialethik; Sittliche Erziehung; Kleinkinderziehung; Erziehungsstil; Erziehungslehre; Persönlichkeitsentwicklung
  9. Anfänge empirischer Kinderforschung
    die Schwierigkeiten einer Anthropologie vom Kinde aus
    Autor*in: Diele, Heidrun; Schmid, Pia
    Erschienen: 2007

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Physis und Norm; Göttingen : Wallstein-Verl., 2007; (2007), Seite 253-277; 503 S.
    Schlagworte: Kind; Beobachtung; Forschungsgegenstand; Pädagogik; Psychologie; Erzieher; Lehrer; Verhaltensbeobachtung; Schüler; Charakterisierung; Anthropologie; Kindheitsforschung; Problem; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 273 - 277
  10. Produkt von Natur und Kultur
    die pädagogische Idee des Kindes und das "romantische" Kinderbild
    Autor*in: Miller-Kipp, Gisela
    Erschienen: 2009

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Lebensbilder; Oberhausen : ATHENA-Verl., 2009; (2009), Seite 43-59; 283 S.
    Schlagworte: Kind; Kultur; Kind <Motiv>; Wahrnehmung; Pädagogik; Leitidee; Das Romantische; Mythos; Legende; Kindheitsforschung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 56 - 59
  11. La transformation de l'enfant en écolier (du 19e au milieu du 20e siècle)
    les "eurêkas" des sciences de l'homme naissantes, entre scientisme et romantisme: un "naturalisme" de l'enfance
    Autor*in: Hofstetter, Rita
    Erschienen: 2012

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    Sprache: Französisch; Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Paedagogica historica; Philadelphia, Pa. [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis, 1961; 48(2012), 1, Seite 31-50

    Schlagworte: Historische Bildungsforschung; Kindheitsforschung; Vorschulkind; Bildung; Lernen; Natürlichkeit; Wissenschaftlichkeit; Das Romantische
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. Childhood and happiness in German romanticism, progressive education and in the West-German anti-authoritarian 'Kinderläden' movement in the context of 1968
    Autor*in: Baader, Meike
    Erschienen: 2012

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Paedagogica historica; Philadelphia, Pa. [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis, 1961; 48(2012), 3, Seite 485-499
    Schlagworte: Kindheitsforschung; Kind; Kind <Motiv>; Rezeption; Geschichte; Erziehungsphilosophie; Romantik; Progressive Erziehung; Antiautoritäre Erziehung; Mutterschaft; Psychologismus
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Das andere Kind - Kindheitsbilder im Werk William Sterns
    Autor*in: Heinemann, Rebecca
    Erschienen: 2012

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Jahrbuch für historische Bildungsforschung; Bad Heilbrunn, Obb. : Klinkhardt, 1993; 18(2012), Seite 228-257
    Schlagworte: Psychologie; Kind; Entwicklung; Kindheitsforschung; Kind <Motiv>; Emanzipation; Autonomie; Reformpädagogik
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 250 - 257
  14. Kindheitsbilder und die Akteure generationaler Arrangements
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS-Verl., Wiesbaden

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531176918
    Weitere Identifier:
    9783531176918
    RVK Klassifikation: MS 1960 ; MS 2000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Kind; Kindheitsforschung; Kind <Motiv>; Jugend; Jugend <Motiv>; Sozialisation
    Umfang: 172 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Kaleidoskop der Erinnerungen
    Kindheit in Fotografien
    Autor*in: Mietzner, Ulrike
    Erschienen: 2001

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Kinder, Kindheit, Lebensgeschichte; Seelze-Velber : Kallmeyer, 2001; (2001), Seite 725-740; 1183 S.
    Schlagworte: Fotografie; Forschungsgegenstand; Kindheitsforschung; Biografische Methode; Fotografie <Motiv>; Kind; Jugend; Alltag; Erwachsenwerden; Familie
  16. Erziehungswissenschaft als Leitdisziplin der Pädagogik der frühen Kindheit?
    Autor*in: Neumann, Karl
    Erschienen: 2002

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Lebendige Tradition; [Baltmannsweiler] : Schneider-Verl. Hohengehren, 2002; (2002), Seite 117-139; 272 S
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Disziplin <Wissenschaft>; Interdisziplinarität; Psychologie; Sozialisationsforschung; Kindheitsforschung; Bildungstheorie; Pädagogik; Theorie; Praxis; Kind; Bildungsprozess; Sozialer Wandel; Rezeption
  17. The child in the Middle Ages and the Renaissance
    Autor*in: Hanawalt, Barbara A.
    Erschienen: 2003

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beyond the century of the child; Philadelphia, Pa. : University of Pennsylvania Press, 2003; (2003), Seite 21-42; XI, 289 S.
    Schlagworte: Mittelalter <Motiv>; Renaissance <Motiv>; Kind; Alltag; Erwachsenwerden; Kindheitsforschung; Wissenschaftliche Literatur
  18. Early modern childhood in the Dutch context
    Autor*in: Kloek, Els
    Erschienen: 2003

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beyond the century of the child; Philadelphia, Pa. : University of Pennsylvania Press, 2003; (2003), Seite 43-61; XI, 289 S.
    Schlagworte: Mittelalter <Motiv>; Renaissance <Motiv>; Kind; Alltag; Erwachsenwerden; Kindheitsforschung; Wissenschaftliche Literatur; Rezeption
  19. Patterns of childrearing in America
    Autor*in: Calvert, Karin
    Erschienen: 2003

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beyond the century of the child; Philadelphia, Pa. : University of Pennsylvania Press, 2003; (2003), Seite 62-81; XI, 289 S.
    Schlagworte: Kind; Alltag; Erwachsenwerden; Kindheitsforschung; Wissenschaftliche Literatur; Rezeption
  20. 'Cultural turn' und Kindheitsforschung
    zur Erforschung von Kindern und Kindheit im Zeichen einer kulturwissenschaftlichen Wende
    Autor*in: Gansen, Peter
    Erschienen: 2011

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Kulturelle Differenzen und Globalisierung; Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2011; (2011), Seite 157-174; 256 S.
    Schlagworte: Kultur; Begriff; Pädagogik; Kindheitsforschung; Bildungsforschung; Cultural Turn; Kultur <Motiv>; Forschungsgegenstand; Forschungsbedarf
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 172 - 174
  21. Blinde Flecken in der Debatte über sexualisierte Gewalt
    pädagogischer Eros und Sexuelle Revolution in geschlechter-, generationen- und kindheitshistorischer Perspektive
    Autor*in: Baader, Meike Sophia
    Erschienen: 2012

    Standort:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Sexualisierte Gewalt, Macht und Pädagogik; Opladen, Berlin [u.a.] : Budrich, 2012; (2012), Seite 84-99; 331 S.
    Schlagworte: Kind; Jugend; Gewalt; Sexualverhalten; Pädagogik; Eros <Begriff>; Reformpädagogik; Jugendbewegung; Landerziehungsheim; Sexuelle Revolution; Generationsbeziehung; Entgrenzung; Pädophilie; Sexueller Missbrauch; Forschungsgegenstand; Geschlechterforschung; Kindheitsforschung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 97 - 99
  22. Kinder lesen - Kinder leben
    Kindheiten in der Kinderliteratur
    Beteiligt: Stenzel, Gudrun (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Juventa-Verlag, Weinheim

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stenzel, Gudrun (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779909936
    Weitere Identifier:
    9783779909934
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: [Beiträge Jugendliteratur und Medien / Beiheft] Beiträge Jugendliteratur und Medien : zusammen mit Schulbibliothek aktuell ; 16
    Schlagworte: Kindheitsforschung; Kinderliteratur; Rezeption; Kind <Motiv>
    Umfang: 232 Seiten, Ill.
  23. Vulnerable Kinder
    interdisziplinäre Annäherungen
    Beteiligt: Andresen, Sabine (Hrsg.); Koch, Claus (Hrsg.); König, Julia (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    HTB Vuln
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    BN800 V9K5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2015/4645
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    HTB 159
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Soest
    Signatur:
    85HTB1212
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    JA 27
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SK 192
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signatur:
    HFB/302/Andresen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signatur:
    HFB/302/Andresen
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    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2015/277
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    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    son 200-3a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    son 200-3
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    FE/DF 4500 A561
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    HTB6466
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
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    JB/ln50872
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IACK1193
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Andresen, Sabine (Hrsg.); Koch, Claus (Hrsg.); König, Julia (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658070564; 3658070560
    RVK Klassifikation: DF 4500
    Schriftenreihe: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung ; 10
    Schlagworte: Pädagogik; Kindheitsforschung; Kind; Verwundbarkeit; Interdisziplinarität
    Umfang: 245 S., Ill., graph. Darst.
  24. Postkoloniale Kindheiten
    zwischen Ausgrenzung und Widerstand
    Autor*in: Liebel, Manfred
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim, Basel

    Die überwiegende Mehrheit der Kinder lebt in Afrika, Asien und Lateinamerika. Gleichwohl erfahren wir nur am Rande und in Zerrbildern von ihnen. Das Buch vermittelt einen Perspektivenwechsel. Es zeigt, wie in den heutigen Kindheiten die... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
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    Die überwiegende Mehrheit der Kinder lebt in Afrika, Asien und Lateinamerika. Gleichwohl erfahren wir nur am Rande und in Zerrbildern von ihnen. Das Buch vermittelt einen Perspektivenwechsel. Es zeigt, wie in den heutigen Kindheiten die Kolonialisierung fremder Erdteile nachwirkt. Es setzt sich mit kolonialer und postkolonialer Gewalt gegen Kinder und der Inszenierung postkolonialen Wohlwollens auseinander. In Fallstudien wird gezeigt, wie Kinder von diesen ungleichen Machtverhältnissen betroffen sind und welche Versuche unternommen werden, diesen im Alltag zu begegnen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779946519
    RVK Klassifikation: MK 2700 ; DU 3009 ; MS 2150 ; DU 1009 ; MS 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kindheitsforschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Kinder; Postkolonialismus; Globalisierung; Kindheitsforschung; Kindheit
    Umfang: 1 Online-Ressource (311 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  25. Handbuch Biographieforschung
    Beteiligt: Lutz, Helma (Herausgeber); Schiebel, Martina (Herausgeber); Tuider, Elisabeth (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    SO/E 2018 779
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2579#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2579
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    FB/ln52099
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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