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  1. Kadavergehorsam? Zur „Totalität“ jesuitischer Pädagogik in der Frühen Neuzeit
    ein institutions- und literaturgeschichtlicher Durchgang
    Autor*in: Eickmeyer, Jost
    Erschienen: 2013

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    HeiBIB - Die Heidelberger Universitätsbibliographie
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur; Frankfurt am Main : Lang, 2013; (2013), Seite 51-75; 275 S.

    Schlagworte: Bildungssystem; Jesuitenkolleg; Jesuitenschule; Schulordnung; Lehrplan; Lehrbuch; Literarische Erziehung; Jesuitendrama
    Weitere Schlagworte: Ignacio de Loyola (1491-1556)
    Umfang: 25
  2. Lyzeum - Philosophisch-Theologische Hochschule - Klerikalseminar
    ein Streifzug durch die Geschichte der Priesterausbildungsstätten in Regensburg
    Erschienen: 2003

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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beiträge zur Geschichte des Bistums Regensburg; Regensburg : Verl. d. Vereins für Regensburger Bistumsgeschichte, 1967; 37(2003), Seite 55-79

    Schlagworte: Priesterseminar; Gründung; Scheitern; Jesuitenkolleg; Lehrplan
  3. Kadavergehorsam? Zur „Totalität“ jesuitischer Pädagogik in der Frühen Neuzeit
    ein institutions- und literaturgeschichtlicher Durchgang
    Autor*in: Eickmeyer, Jost
    Erschienen: 2013

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur; Frankfurt am Main : Lang, 2013; (2013), Seite 51-75; 275 S.
    Schlagworte: Bildungssystem; Jesuitenkolleg; Jesuitenschule; Schulordnung; Lehrplan; Lehrbuch; Literarische Erziehung; Jesuitendrama
    Weitere Schlagworte: Ignacio de Loyola (1491-1556)
    Umfang: 25
  4. Between Orator Christianus and Orator Politicus
    history teaching and books in Jesuit colleges in Poland and Lithuania (1565 - 1773)
    Erschienen: 2002

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Paedagogica historica; Philadelphia, Pa. [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis, 1961; 38(2002), 1, Seite 229-249
    Schlagworte: Jesuitenschule; Jesuitenkolleg; Geschichtsunterricht; Geschichtsschreibung; Fachbuch; Lehrplan; Lehrstoff; Schuldrama; Jesuitendrama; Rhetorikunterricht
    Bemerkung(en):

    In: Paedagogica Historica ; 38(2002), 229 - 249

  5. Lyzeum - Philosophisch-Theologische Hochschule - Klerikalseminar
    ein Streifzug durch die Geschichte der Priesterausbildungsstätten in Regensburg
    Erschienen: 2003

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beiträge zur Geschichte des Bistums Regensburg; Regensburg : Verl. d. Vereins für Regensburger Bistumsgeschichte, 1967; 37(2003), Seite 55-79
    Schlagworte: Priesterseminar; Universität; Gründung; Scheitern; Jesuitenkolleg; Lyzeum <Hochschule>; Philosophisch-theologische Hochschule; Lehrplan
  6. Bildung auf der Bühne - das Paderborner Jesuitentheater und die Gründung der 'Academia Theodoriana'
    Erschienen: 2014

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Academia Theodoriana; Paderborn : Schöningh, 2014; (2014), Seite [139]-156; 667 S., [10] Bl.
    Schlagworte: Jesuitenkolleg; Jesuitendrama; Bildungsinhalt; Humanistische Bildung; Rhetorik; Christliche Erziehung
  7. Frankreich in wissenschaftsgeschichtlicher Perspektive
    Ausgrenzung und Einbindung der Klassischen Philologie in Institutionen des Grand Siècle
    Erschienen: 2002

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Disciplining classics; Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2002; (2002), Seite 1-38; XI, 280 S
    Schlagworte: Klassische Philologie; Bildungsinhalt; Jesuitenkolleg; Forschungsprojekt; Gelehrter
  8. Development of the Ratio Studiorum
    Erschienen: 2000

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Jesuit Ratio studiorum; New York : Fordham Univ. Press, 2000; (2000), Seite 80-100; XII, 307 S
    Schlagworte: Jesuitenkolleg; Erziehungsziel; Unterrichtsmethode; Ratio studiorum; Studienordnung; Schulorganisation; Schulordnung; Unterricht; Lehrstoff; Rhetorikunterricht; Grammatikunterricht
  9. Between Orator Christianus and Orator Politicus
    history teaching and books in Jesuit colleges in Poland and Lithuania (1565 - 1773)
    Erschienen: 2002

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Paedagogica historica; Philadelphia, Pa. [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis, 1961; 38(2002), 1, Seite 229-249

    Schlagworte: Jesuitenschule; Jesuitenkolleg; Geschichtsunterricht; Geschichtsschreibung; Fachbuch; Lehrplan; Lehrstoff; Schuldrama; Jesuitendrama; Rhetorikunterricht
    Bemerkung(en):

    In: Paedagogica Historica ; 38(2002), 229 - 249

  10. Die politische Bühne
    Ballett und Ritual im Jesuitenkolleg Louis-le-Grand, 1701-1762
    Autor*in: Walsdorf, Hanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826048431; 9783826048432
    Weitere Identifier:
    9783826048432
    RVK Klassifikation: AP 88335 ; EC 7655
    Schlagworte: Politics and culture; Theater in propaganda; Satire, French; Ballet; Jesuitenkolleg; Schultheater; Ballett; Ballett; Aufführung; Tanz
    Umfang: 319 S., Ill., 235 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Einleitung. Forschungsstand ; Quellen -- Theoretischer und methodischer Zugang. Tanz und Ritual : Tanz im Ritual ; Tanz und Wissen ; Tanz und Nation : Tanz und Politik -- Kontextualisierung. Das jesuitische Schulwesen in Frankreich ; Die jesuitische Musikauffassung in Theorie und Praxis ; Kurze Geschichte des Pariser Jesuitenkollegs Louis-le-Grand -- Charakterisierung. Der Rahmen : Schultheater als ritualisiertes Spektakel ; Die Themen : Sujetwahl und die Frage der Travestie ; Das Zentrum : das "Ballet de Collège" ; Gattungsfragen -- Vorhang auf : Politik und Panegyrik in den Balletten für Louis-le-Grand. "Jason, ou la Conqueste de la Toison d'or" (1701) ; "L'Empire de l'Imagination" (1702) ; "Les Nouvelles" (1703) ; "La Naissance de Monseigneur le duc de Bretagne" (1704) ; "L'Empire du Temps" (1705) ; "Feste des dieux, ou l'Origine des ballets" (1706) ; "Jupiter vainqueur des Titans" (1707) ; "Le Triomphe de Plutus Dieu des richesses" (1708) ; "Ballet de l'Espérance" (1709) ; "L'Empire du monde partagé entre les dieux de la Fable" (1710) ; "Apollon législateur, ou le Parnasse réformé" (1711) ; "L'Empire de la Folie" (1712) ; "La Paix" (1713) ; "Le Tableau allegorique des mœurs dans les quatre ages du monde, selon la fable" (1714) ; "L'Empire de la Sagesse sur les passions" (1715) ; "L'Art de vivre heureux" (1718) ; "La Jeunesse d'Achille" (1719) ; "L'Industrie" (1720) ; "Le parfait Monarque" (1721) ; "Les Couronnes" (1722) ; "Le Temple de la Gloire" (1723) ; "Les Festes franco̦ises" (1724) ; "Le Mariage de Thésée et d'Hippolyte" (1725) ; "L'Homme instruit par le spectacle, ou le Théâtre changé en école de vertu" (1726) ; "L'Ambition" (1727) ; "Les Vœux de la France" (1728) ; "Les Avantures d'Ulysse ou le Genie vainqueur des obstacles" (1729) ; "Le Ridicule des Hommes" (1730) ; "L'Empire de la Mode" (1731) ; "L'Histoire de la danse" (1732) ; "L'Envie" (1733) ; "Les Tableaux allégoriques de la vie humaine" (1734) ; "Le Ballet de Mars" (1735) ; "L'Ecole de Minerve, ou de la Sagesse" (1736) ; "La Curiosité" mit "Le Crieur de rareté de Curiosité" (1737) ; "Le Portrait de la Nation Franco̦ise" (1738) ; "L'Origine des Jeux" (1739) ; "Le Monde démasqué" (1740) ; "Les Avantures de Télémaque, ou le Prince instruit par la sagesse" (1741) ; "La Poësie" (1742) ; "Les Caprices" (1743) ; "Les Merveilles de l'Art" (1744) ; "La Renommée" (1745) ; "Le Portrait de la Jeunesse" (1746) und "L'Imagination" (1747) ; "Le Portrait du Grand Monarque" (1748) ; "Les Héros de Roman" (1749) ; "Le Temple de la Fortune" (1750) ; "Le Génie" (1751) ; "Le Pouvoir de la Fable" (1752) ; "La Frivolité" (1753) ; "Les Spectacles du Parnasse" (1754) ; "La Prospérité" (1755) ; "Le Tableau de la Gloire, tracé d'après les Fastes du Peuple franco̦is" (1756) ; "L'Invention ou l'Origine des arts" (1757) ; Entrées de Danses für "Astyanax" (1758) ; Entrées de Danses für "Regulus" (1759) ; Entrées de Danses für "Placide" (1760) ; Entrées de Danses für "Catilina" (1761) -- Der letzte Vorhang : die Vertreibung der Jesuiten aus Frankreich 1762 -- Reprise und Fazit : Launen der Kultur? -- Anhang. Chronologisches Verzeichnis der Ballettaufführungen in Louis-le-Grand 1701-1761 ; Personenregister ; Quellen- und Literaturverzeichnis ; Abbildungsnachweis.

    Literaturverz. S. 299 - 317

  11. Joyce among the Jesuits
    Autor*in: Sullivan, Kevin
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Greenwood Pr., Westport, Conn.

    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0313247455
    RVK Klassifikation: HM 3135
    Auflage/Ausgabe: Nachdr. d. Ausg. New York, 1958
    Schlagworte: Jesuitenkolleg
    Weitere Schlagworte: Joyce, James (1882-1941)
    Umfang: 259 S.
  12. Alessandro Marchesini e gli incisori di Augusta
    Autor*in: Peretti, Gianni
    Erschienen: 2022

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Übergeordneter Titel:
    Arte veneta / Istituto di Storia dell'Arte, Fondazione Giorgio Cini, Venezia; Milano, 2022; 78 (2021), Seite 120-145, 256
    Schlagworte: Mariendarstellung; Jesuitenkolleg; Abschlussprüfung; Druckgrafik; Heiligenbild; Rezeption; Universität
    Weitere Schlagworte: Heiss, Gottlieb (1684-1740); Heiss, Elias Christoph (1660-1731); Marchesini, Alessandro (1664-1738); Kilian, Georg (1683-1745); Pfeffel, Johann Andreas (1674-1748)
    Umfang: Illustrationen
  13. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653031867
    Weitere Identifier:
    9783653031867
    Schriftenreihe: Zivilisationen & Geschichte / Civilizations & History / Civilisations & Histoire ; 25
    Schlagworte: Literatur; Erziehung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Schulpforte; Erziehungsheime; Escorial; (VLB-WN)9570; Totalität; Nationalsozialismus; Disziplin; Gegenreformation; Individualismus; Geldherrschaft; Kadettenanstalten; Jesuitenkolleg; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC Subject Heading)DS
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  14. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631644591; 3631644590
    Weitere Identifier:
    9783631644591
    Schriftenreihe: Zivilisationen & Geschichte ; Bd. 25
    Schlagworte: Literatur; Erziehung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC Subject Heading)DS; Totalität; Nationalsozialismus; Disziplin; Gegenreformation; Individualismus; Geldherrschaft; Kadettenanstalten; Jesuitenkolleg; Schulpforte; Erziehungsheime; Escorial; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 275 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.3726/978-3-653-03186-7. - Literaturangaben

  15. Between Orator Christianus and Orator Politicus
    history teaching and books in Jesuit colleges in Poland and Lithuania (1565 - 1773)
    Erschienen: 2002

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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Z 1225 : 38
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Paedagogica historica; Philadelphia, Pa. [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis, 1961; 38(2002), 1, Seite 229-249

    Schlagworte: Jesuitenschule; Jesuitenkolleg; Geschichtsunterricht; Geschichtsschreibung; Fachbuch; Lehrplan; Lehrstoff; Schuldrama; Jesuitendrama; Rhetorikunterricht
    Bemerkung(en):

    In: Paedagogica Historica ; 38(2002), 229 - 249

  16. Frankreich in wissenschaftsgeschichtlicher Perspektive
    Ausgrenzung und Einbindung der Klassischen Philologie in Institutionen des Grand Siècle
    Erschienen: 2002

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Disciplining classics; Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2002; (2002), Seite 1-38; XI, 280 S.

    Schlagworte: Klassische Philologie; Bildungsinhalt; Jesuitenkolleg; Forschungsprojekt; Gelehrter
  17. Development of the Ratio Studiorum
    Erschienen: 2000

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Jesuit Ratio studiorum; New York : Fordham Univ. Press, 2000; (2000), Seite 80-100; XII, 307 S

    Schlagworte: Jesuitenkolleg; Erziehungsziel; Unterrichtsmethode; Ratio studiorum; Studienordnung; Schulorganisation; Schulordnung; Unterricht; Lehrstoff; Rhetorikunterricht; Grammatikunterricht
  18. Bildung auf der Bühne - das Paderborner Jesuitentheater und die Gründung der 'Academia Theodoriana'
    Erschienen: 2014

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Academia Theodoriana; Paderborn : Schöningh, 2014; (2014), Seite [139]-156; 667 S., [10] Bl.

    Schlagworte: Jesuitenkolleg; Jesuitendrama; Bildungsinhalt; Humanistische Bildung; Rhetorik; Christliche Erziehung
  19. Jesuitische "ars rhetorica" im Zeitalter der Glaubenskämpfe
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

  20. Studien und Beiträge zur Geschichte der Jesuitenkomödie und des Klosterdramas
  21. Lyzeum - Philosophisch-Theologische Hochschule - Klerikalseminar
    ein Streifzug durch die Geschichte der Priesterausbildungsstätten in Regensburg
    Erschienen: 2003

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beiträge zur Geschichte des Bistums Regensburg; Regensburg : Verl. d. Vereins für Regensburger Bistumsgeschichte, 1967; 37(2003), Seite 55-79

    Schlagworte: Priesterseminar; Gründung; Scheitern; Jesuitenkolleg; Lehrplan
  22. Frankreich in wissenschaftsgeschichtlicher Perspektive
    Ausgrenzung und Einbindung der Klassischen Philologie in Institutionen des Grand Siècle
    Erschienen: 2002

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Disciplining classics; Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2002; (2002), Seite 1-38; XI, 280 S.

    Schlagworte: Klassische Philologie; Bildungsinhalt; Jesuitenkolleg; Forschungsprojekt; Gelehrter
  23. Development of the Ratio Studiorum
    Erschienen: 2000

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Jesuit Ratio studiorum; New York : Fordham Univ. Press, 2000; (2000), Seite 80-100; XII, 307 S

    Schlagworte: Jesuitenkolleg; Erziehungsziel; Unterrichtsmethode; Ratio studiorum; Studienordnung; Schulorganisation; Schulordnung; Unterricht; Lehrstoff; Rhetorikunterricht; Grammatikunterricht
  24. Bildung auf der Bühne - das Paderborner Jesuitentheater und die Gründung der 'Academia Theodoriana'
    Erschienen: 2014

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Academia Theodoriana; Paderborn : Schöningh, 2014; (2014), Seite [139]-156; 667 S., [10] Bl.

    Schlagworte: Jesuitenkolleg; Jesuitendrama; Bildungsinhalt; Humanistische Bildung; Rhetorik; Christliche Erziehung
  25. Kadavergehorsam? Zur „Totalität“ jesuitischer Pädagogik in der Frühen Neuzeit
    ein institutions- und literaturgeschichtlicher Durchgang
    Autor*in: Eickmeyer, Jost
    Erschienen: 2013

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur; Frankfurt am Main : Lang, 2013; (2013), Seite 51-75; 275 S.

    Schlagworte: Bildungssystem; Jesuitenkolleg; Jesuitenschule; Schulordnung; Lehrplan; Lehrbuch; Literarische Erziehung; Jesuitendrama
    Weitere Schlagworte: Ignacio de Loyola (1491-1556)
    Umfang: 25