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  1. Fremde Sprachen lehren und lernen
    aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
    Beteiligt: Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653048247
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 861 ; ES 862
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; 15
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: JNZ; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeit; Bilingualer Sachfachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (211 Seiten), graph. Darst.
  2. Fremde Sprachen lehren und lernen
    aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
    Beteiligt: Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653048247
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 861 ; ES 862
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; 15
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: JNZ; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeit; Bilingualer Sachfachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (211 Seiten), graph. Darst.
  3. Fremde Sprachen lehren und lernen
    aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
    Beteiligt: Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631655983; 9783631655986
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 861 ; ES 862
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; 15
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: JNZ; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeit; Bilingualer Sachfachunterricht
    Umfang: 211 S., graph. Darst.
  4. Mehrsprachigkeit und Englischunterricht
    fachdidaktische Perspektiven, schulpraktische Sichtweisen
    Autor*in: Jakisch, Jenny
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631665725
    Weitere Identifier:
    9783631665725
    RVK Klassifikation: ES 862 ; HD 150
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; Band 31
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: DSB; JNZ; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Unterrichtsforschung
    Umfang: 376 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 590 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Braunschweig, Techn. Univ., 2014
  5. Fördern durch Aufgabenorientierung
    Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I
    Beteiligt: Bechtel, Mark (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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  6. Mehrsprachigkeit und Englischunterricht
    fachdidaktische Perspektiven, schulpraktische Sichtweisen
    Autor*in: Jakisch, Jenny
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653059991
    RVK Klassifikation: ES 862 ; HD 150
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; Band 31
    Schlagworte: Englischunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: DSB; JNZ; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Unterrichtsforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Braunschweig, 2014
  7. Fremde Sprachen lehren und lernen
    aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
    Beteiligt: Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631655983; 9783631655986
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 861 ; ES 862
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; 15
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: JNZ; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeit; Bilingualer Sachfachunterricht
    Umfang: 211 S., graph. Darst.