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1. Fördern durch Aufgabenorientierung

   Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I
   Beteiligt: Bechtel, Mark (Hrsg.)

   Erschienen: [2015]

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Bechtel, Mark (Hrsg.)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631631751; 3631631758
   Weitere Identifier:	9783631631751
   RVK Klassifikation:	IB 1103 ; ID 1509 ; ID 1516 ; IM 1495
   DDC Klassifikation:	Romanische Sprachen; Französisch (440)
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 54
   Schlagworte:	Französischunterricht; Spanischunterricht; Sekundarstufe 1; Lernaufgabe; Kompetenzorientierter Unterricht;
   Weitere Schlagworte:	Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; CJ; JNMT; JNZ; Aktionsforschung; Fremdsprachendidaktik; Kompetenzorientierung; Lehrerausbildung; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 18.06: Romanistik; Fremdsprachendidaktik; 1566: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	325 Seiten, Illustrationen, Diagramme
   Bemerkung(en):	Enthält Literaturangaben