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  1. Motivation und Emotion
    Allgemeine Psychologie für Bachelor
    Autor*in: Brandstätter, Veronika
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer, Berlin, Heidelberg

    I. Motivation -- Klassische psychologische Ansätze als Vorläufer der aktuellen Motivationsforschung -- Leistungsmotivation -- Anschlussmotivation -- Machtmotivation -- Implizite und explizite Motive -- Annäherungs- und Vermeidungsmotivation --... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    I. Motivation -- Klassische psychologische Ansätze als Vorläufer der aktuellen Motivationsforschung -- Leistungsmotivation -- Anschlussmotivation -- Machtmotivation -- Implizite und explizite Motive -- Annäherungs- und Vermeidungsmotivation -- Intrinsische Motivation -- Ziele, Volition und Handlungskontrolle -- II. Emotion -- Emotion als psychologisches Konzept -- Emotionspsychologische Forschungsmethoden -- Emotionsregulation -- Emotionsentwicklung -- Emotionen: Kulturelle und geschlechtsspezifische Unterschiede. Motiviert lesen und lernen! Ziellos und gefühllos – so wäre unser Leben ohne Motivation und Emotion! Ziele geben unserem Leben Sinn und Struktur, sie treiben uns zu großen Anstrengungen und erstaunlichen Leistungen an. Sie richten unser Verhalten auf die Dinge aus, die uns wichtig sind. – Und was uns wichtig ist, wofür sich die ganze Anstrengung lohnt, das sagen uns unsere Emotionen. Die „Module“ Motivation und Emotion gehören somit zu den spannendsten Fächern der Psychologie und stellen wichtige Grundlageninformationen für die psychologischen Anwendungsfächer zur Verfügung. Dieses Lehrbuch beantwortet die wichtigsten Fragen der Motivations- und Emotionspsychologie kompakt und verständlich. Ausführlich und kompakt Teil I, Motivation: Leistungsmotivation, Anschluss- und Machtmotivation, unbewusste (implizite) und bewusste (explizite) Motive, Handlungsregulation u.v.m. Teil II, Emotion: Forschungsmethoden, Emotionsregulation und -entwicklung und kulturelle Aspekte. Lernfreundlich, multimedial und schnell Buch: Fallbeispiele, Studienboxen, Definitionen, Lernziele, Kontrollfragen, vertiefende Literatur, Anwendungshinweise. Lern-Website (www.lehrbuch-psychologie.de): Glossar, Lernkarten, Prüfungsfragen Hörbeiträge: kostenlos zum Download Für die Lehre: Abbildungen, Tabellen und Foliensätze zum Download für Dozenten Für Einsteiger und Fortgeschrittene Für Psychologie-Studierende im Bachelorstudium Für alle, die sich für die Motivations- und Emotionspsychologie interessieren.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783642301506
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 3000
    Schriftenreihe: Springer-Lehrbuch, Allgemeine Psychologie für Bachelor
    Springer-Lehrbuch
    Array
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Philosophy (General); Applied psychology; Neurosciences; Psychology; Biological psychology.; Achievement motivation; Emotions; Self-actualization (Psychology); Allgemeine Psychologie; Annäherungsmotivation; Anschlussmotivation; Emotion; Emotionsentwicklung; Emotionspsychologie; Emotionsregulation; Handlungskontrolle; Intrinsische Motivation; Leistungsmotivation; Machtmotivation; Motivationsforschung; Psychologie; Vermeidungsmotivation; Volition; Zielsetzungstheorien
    Umfang: Online-Ressource (XVI, 234 S. 34 Abb. in Farbe, digital)
  2. Das Flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3608953388
    RVK Klassifikation: CP 3000
    Auflage/Ausgabe: 3. Auflage
    Schriftenreihe: Konzepte der Humanwissenschaften : Psychologie
    Schlagworte: Psychologie; Flow-Erlebnis; Spiel; Intrinsische Motivation; Motivation
    Umfang: 254 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 244 - 250
  3. Überblick über die Crowding-Out These. Verdrängt die extrinsische die intrinsische Motivation in Arbeitsbeziehungen?
    Autor*in: Paulisch, Klarina
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346628749
    Weitere Identifier:
    9783346628749
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Anreizsystem; Agency-Theorie; Extrinsische Motivation; Wirtschaftliches Verhalten; Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)BUS030000: BUSINESS & ECONOMICS / Human Resources & Personnel Management; überblick;crowding-out;these;verdrängt;motivation;arbeitsbeziehungen; (VLB-WN)1784: Wirtschaft / Management
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  4. Auswirkungen der Corona-Prämie auf die intrinsische Motivation von Pflegekräften
    Autor*in: Kahl, Vivian
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346636980
    Weitere Identifier:
    9783346636980
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Motivationspsychologie; Intrinsische Motivation; Motivation; Arbeitsmotivation; Anreizsystem; Wirtschaftliches Verhalten
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; auswirkungen;corona-prämie;motivation;pflegekräften; (VLB-WN)1531: Psychologie / Allgemeines, Lexika
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  5. Wie wirken extrinsische Anreize in Verbindung mit intrinsischer Motivation?
    Autor*in: Billner, Benedikt
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668627031
    Weitere Identifier:
    9783668627031
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Anreizsystem; Motivationspsychologie; Arbeitsmotivation; Motivation; Handlung; Intrinsische Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS030000: BUSINESS & ECONOMICS / Human Resources & Personnel Management; Motivation;extrinsisch;intrinsisch;Anreiz;Crowding out;crowding in; (VLB-WN)9783: Wirtschaft / Betriebswirtschaft
    Umfang: Online-Ressource, 60 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. Intrinsische und extrinsische Motivation. Konsequenzen für pädagogisches Handeln
    Autor*in: Hubner, Markus
    Erschienen: 2004
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783640072064
    Weitere Identifier:
    9783640072064
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Motivation; Motivationspsychologie; Lernmotivation; Pädagogische Psychologie; Extrinsische Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Intrinsische;Motivation;Ausgewählte;Probleme;Pädagogischen;Psychologie; (VLB-WN)9572: Pädagogik / Bildungswesen
    Umfang: Online-Ressource, 13 Seiten
    Bemerkung(en):

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  7. Geht ein vorhandenes Körperbewusstsein mit einer hohen intrinsischen Motivation zur Inventionsleistung einher?
    Autor*in: Aktas, Cennet
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668311145
    Weitere Identifier:
    9783668311145
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Arbeitsmotivation; Intrinsische Motivation; Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)BUS019000: BUSINESS & ECONOMICS / Decision-Making & Problem Solving; erhöhung;inventionsleistung;abhängigkeit;motivation;wissenschaftler;wirkung;variablen;körperbewusstsein; (VLB-WN)1782: Wirtschaft / Volkswirtschaft
    Umfang: Online-Ressource, 40 Seiten
    Bemerkung(en):

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  8. Führung von Mitarbeitern. Eine kritische Auseinandersetzung mit den Modellen der Mitarbeitermotivation
    Autor*in: Pauly, Lea
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668579972
    Weitere Identifier:
    9783668579972
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Arbeitsmotivation; Führung; Motivation; Motivationspsychologie; Intrinsische Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)PSY021000: PSYCHOLOGY / Industrial & Organizational Psychology; Mitarbeitermotivation;Mitarbeiterführung;intrinsische Motivation;extrinsische Motivation;Interviews;Auswertung; (VLB-WN)1532: Psychologie / Grundlagen
    Umfang: Online-Ressource, 52 Seiten
    Bemerkung(en):

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  9. Auswirkungen von sichtbaren Anreizsystemen auf das Leistungsverhalten (Produktivität) im Team
    Autor*in: Grau, Annina
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668204560
    Weitere Identifier:
    9783668204560
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Anreizsystem; Leistungsmotivation; Arbeitsmotivation; Motivation; Intrinsische Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)BUS030000: BUSINESS & ECONOMICS / Human Resources & Personnel Management; Anreizsystem;Team;Produktivität;intrinsisch;extrinsisch;Motivation;Belohnung; (VLB-WN)1783: Wirtschaft / Betriebswirtschaft
    Umfang: Online-Ressource, 40 Seiten
    Bemerkung(en):

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  10. Erfassung und Ableitung geeigneter Maßnahmen zur Verbesserung der Mitarbeitermotivation
    Autor*in: Stauberg, Kristina
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346618627
    Weitere Identifier:
    9783346618627
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Arbeitsmotivation; Motivation; Motivationspsychologie; Intrinsische Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS030000: BUSINESS & ECONOMICS / Human Resources & Personnel Management; Mitarbeitermotivation;Erhalt;Verbesserung;Ableitung geeigneter Maßnahmen; (VLB-WN)9784: Wirtschaft / Management
    Umfang: Online-Ressource, 73 Seiten
    Bemerkung(en):

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  11. Lernen, Motivation und Konditionierung. Entwicklung mit dem Alter
    Autor*in: Wildmann, Nadine
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346745071
    Weitere Identifier:
    9783346745071
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Lernmotivation; Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; lernen;motivation;konditionierung;entwicklung;alter; (VLB-WN)9578: Pädagogik / Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Umfang: Online-Ressource, 22 Seiten
    Bemerkung(en):

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  12. Deiktische Bezüge im geschriebenen und gesprochenen Englisch
    Autor*in: Ries, Constanze
    Erschienen: 2006
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783638453868
    Weitere Identifier:
    9783638453868
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Englisch; Deutsch; Deixis; Intrinsische Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LCO009000: LITERARY COLLECTIONS / European / English, Irish, Scottish, Welsh; Deiktische;Bezüge;Englisch; (VLB-WN)9564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 138 Seiten
    Bemerkung(en):

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    Magisterarbeit, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2004
  13. Motivation als Voraussetzung zum Lernerfolg. Welche Fähigkeiten sind wichtig für erfolgversprechendes Lernen?
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346758033
    Weitere Identifier:
    9783346758033
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Lernmotivation; Schüler; Lernerfolg; Lernen; Motivation; Intrinsische Motivation; Lerntechnik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; motivation;voraussetzung;lernerfolg;welche;fähigkeiten;lernen; (VLB-WN)9574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: Online-Ressource, 8 Seiten
    Bemerkung(en):

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  14. Gesundheitsprävention und -förderung. Selbstwirksamkeit, Emotionen und Motivation
    Autor*in: Sander, Jacqueline
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346646682
    Weitere Identifier:
    9783346646682
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Selbstwirksamkeit; Motivation; Arbeitsmotivation; Marketing; Intrinsische Motivation; Gefühl
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)HEA000000: HEALTH & FITNESS / General; Selbstwirksamkeit;Gesundheitsprävention;Emotion;Motivation; (VLB-WN)1692: Medizin / Nichtklinische Fächer
    Umfang: Online-Ressource, 32 Seiten
    Bemerkung(en):

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  15. Entstehung und Förderung intrinsischer Motivation
    Wie lässt sich die intrinsische Motivation bei jugendlichen Leistungssportlern steigern?
    Autor*in: Janitz, Leon
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346668882
    Weitere Identifier:
    9783346668882
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Motivationspsychologie; Lernmotivation; Sportpsychologie; Motivation; Arbeitsmotivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)SPO000000: SPORTS & RECREATION / General; Motivation;Intrinsische Motivation;Sportpsychologie;Leistungssport; (VLB-WN)1440: Ratgeber / Sport
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

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  16. Die Bedeutung intrinsischer Motivation
    Autor*in: Manneck, Vincent
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346722638
    Weitere Identifier:
    9783346722638
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Motivationspsychologie; Motivation; Lernpsychologie; Lernmotivation; Psychologie; Verhaltensregel
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)PSY008000: PSYCHOLOGY / Cognitive Psychology & Cognition; bedeutung;motivation; (VLB-WN)1533: Psychologie / Theoretische Psychologie
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

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  17. Intrinsische und extrinsische Motivation. Die Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan im schulischen Kontext
    Autor*in: Butterweck, Bianca
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346739872
    Weitere Identifier:
    9783346739872
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Lernmotivation; Extrinsische Motivation; Schüler; Motivation; Verhaltensregel; Neoklassisches Modell
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; Extrinsische und intrinsische Motivation; (VLB-WN)9571: Pädagogik / Allgemeines, Lexika
    Umfang: Online-Ressource, 4 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  18. Self-Leadership
    Assoziationen zwischen Self-Leadership, Selbstregulation, Motivation und Leadership
    Autor*in: Furtner, Marco
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Pabst Science Publishers, Lengerich

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  19. Bargaining Theory and Fairness.
    A Theoretical and Experimental Approach Considering Freedom of Choice and the Crowding-out of Intrinsic Motivation.
    Autor*in: Crüger, Arwed
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Duncker & Humblot, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783428507412
    Weitere Identifier:
    9783428507412
    RVK Klassifikation: QH 435 ; QC 130
    DDC Klassifikation: Wirtschaft (330); Handel, Kommunikation, Verkehr (380); Management und unterstützende Tätigkeiten (650); Industrielle Fertigung (670)
    Schriftenreihe: Volkswirtschaftliche Schriften ; 527
    Schlagworte: Verhandlungstheorie; Kooperatives Spiel; Intrinsische Motivation; Verhandlungstheorie; Experiment; Gerechtigkeit; Motivation; Präferenzfunktion; Präferenzordnung; Wahlhandlungstheorie; Theorie
    Weitere Schlagworte: (stw)Verhandlungstheorie; (stw)Experiment; (stw)Gerechtigkeit; (stw)Motivation; (stw)Präferenztheorie; (stw)Theorie; (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS069030; (BISAC Subject Heading)BUS069040; (Produktrabattgruppe)PREP: Rabattgruppe Elektronische Publikationen; Experimentelle Wirtschaftsforschung; Gerechtigkeit; Handlungstheorie; (BISAC Subject Heading)PSY031000; (VLB-WN)9782; Experimentelle Wirtschaftsforschung; Gerechtigkeit; Handlungstheorie; (lcsh)Game theory; (lcsh)Negotiation in business--Mathematical models; (lcsh)Decision making--Mathematical models; (lcsh)Intrinsic motivation--Economic aspects; (lcsh)Crowding out (Economics); (lcsh)Fairness; Buch; Dissertation
    Umfang: Online-Ressource, 174 Seiten, Tab., Abb.; 174 S.
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Univ. Halle-Wittenberg, 2000
  20. Überblick über die Crowding-Out These. Verdrängt die extrinsische die intrinsische Motivation in Arbeitsbeziehungen?
    Autor*in: Paulisch, Klarina
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346628732
    Weitere Identifier:
    9783346628732
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Anreizsystem; Agency-Theorie; Extrinsische Motivation; Motivation; Wirtschaftliches Verhalten
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS030000: BUSINESS & ECONOMICS / Human Resources & Personnel Management; überblick;crowding-out;these;verdrängt;motivation;arbeitsbeziehungen; (VLB-WN)9784: Wirtschaft / Management
    Umfang: Online-Ressource, 19 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  21. A two-case exploratory analysis of the emergence and cultivation of meaningful work through four calling-related work orientations
    Autor*in: Strecker, Maximilian
    Erschienen: 2021

    The majority of todays workforce demands work to be meaningful and not solely a paycheck. Realizing this demand may be the key to positive and lasting outcomes including higher motivation, improved performance, and lower absenteeism. These outcomes... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    The majority of todays workforce demands work to be meaningful and not solely a paycheck. Realizing this demand may be the key to positive and lasting outcomes including higher motivation, improved performance, and lower absenteeism. These outcomes surpass those of common extrinsic incentives. However, unanswered questions remain about the emergence and cultivation of meaningful work. Prior studies have primarily relied on one-dimensional models to explain the emergence of meaningful work. In addition, only sparse research has explored practices that foster meaningful work. My dissertation addresses these shortcomings by applying Lepisto et al.s (2017) work orientation construct to explore the relevance of four calling-related work orientations, the differences between them, and practices that cultivate meaningful work. I conducted a quantitative and a qualitative exploratory study in an interdisciplinary research consortium and two organizations. In the quantitative study (N = 599), I validated the relevance of four calling-related work orientations and thus extend current understanding of the emergence of meaningful work. Moreover, I provide new insight into individual work orientations by showing significant differences between organizations, departments, genders, and generations. The expressive-passion orientation exhibited the highest relevance for the emergence of meaningful work among all groups, followed by the craftsmanship orientation. Significant differences suggest that the expressive-passion orientation is hampered in traditional organizations, whereas it is favored in network marketing organizations. The kinship and service orientations exhibited a lower relevance, although the importance of belongingness was exemplified by salespeople in network marketing organizations, in particular from Generation Z, and especially women placed a high priority on prosocial impact. In the qualitative study, I identified nine practices that foster meaningful work, four of which expand extant knowledge. Employee-oriented leadership was beneficial to an expressive-passion orientation through a primary focus on employees self-realization. Positive image development also favored an expressive-passion orientation and strong identity development had a positive influence on a craftsmanship orientation. Lastly, impact-based reward management was conducive to a service orientation through an emphasis on the prosocial impact of work. These four practices provide scholars with new research directions and managers with modern approaches to cultivating meaningful work.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Arbeitsgestaltung; Automobilindustrie; Fehlzeit; Führung; Intrinsische Motivation; Management; Sinnfindung; Purpose; Network Marketing; Meaningful work; Search for meaning; Work orientation; Job design; Leadership
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 156 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, University of St. Gallen, 2021
  22. Das flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    Ps III.1 Csi(12)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    620/CP 3000 C958(12)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    LA-C27-12574
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    69/12541
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachbereich Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    Ab 1 - 149
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Aebli, Hans (HerausgeberIn); Aeschbacher, Urs (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783608953381; 3608953388
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; SR 990
    Auflage/Ausgabe: Zwölfte Auflage
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Flow-Erlebnis; Motivation
    Umfang: 254 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 244-250
  23. Das Flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    QQ080+QQ190 C958(10)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    psyf850.c958
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signatur:
    HFB/302/Csikszentmihalyi
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    2009/1167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    2008/3152
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Signatur:
    Mbk 7 Csik
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    HRO 30(10)+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    HRO 30(10)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    73HRO2249(10)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    73HRO2249(10)+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783608953381
    RVK Klassifikation: CP 3100 ; CP 3000 ; CP 7000
    Auflage/Ausgabe: 10. Aufl.
    Schriftenreihe: Konzepte der Humanwissenschaften
    Schlagworte: Motivation; Intrinsische Motivation; Flow-Erlebnis
    Umfang: 254 S., graph. Darst.
  24. Das Flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Hochschule für Musik Detmold, Bibliothek
    Signatur:
    HRO 125
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal, Bibliothek
    Signatur:
    W-PS 4.3 Cszikszentmihalyi 1 (1)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    HRO1285(12)
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = HRO1138(12)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Aebli, Hans (Herausgeber, Verfasser einer Einleitung); Aeschbacher, Urs (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783608953381
    RVK Klassifikation: SR 990 ; CP 3000
    Auflage/Ausgabe: Zwölfte Auflage
    Schlagworte: Motivation; Flow-Erlebnis; Intrinsische Motivation
    Umfang: 254 Seiten, Illustrationen
  25. Das Flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    QQ080+QQ190 C958(9)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    QQ190 C958(9)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    OAA5208:9
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    psyf850.c958
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal, Bibliothek
    Signatur:
    W-PS 4.3 Csik
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signatur:
    HFB/302/Csikszentmihalyi
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    2007/3713
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    006 2781
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = HRO1138(9)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    73HRO2249(9)+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    73HRO2249(9)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3608953388
    RVK Klassifikation: CP 7000 ; CP 3000 ; CP 3100
    Auflage/Ausgabe: 9. Aufl.
    Schriftenreihe: Konzepte der Humanwissenschaften
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Motivation; Flow-Erlebnis
    Umfang: 254 S., graph. Darst.