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  1. Das flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    Ps III.1 Csi(12)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    620/CP 3000 C958(12)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    LA-C27-12574
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    69/12541
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachbereich Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    Ab 1 - 149
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Aebli, Hans (HerausgeberIn); Aeschbacher, Urs (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783608953381; 3608953388
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; SR 990
    Auflage/Ausgabe: Zwölfte Auflage
    Schlagworte: Intrinsische Motivation; Flow-Erlebnis; Motivation
    Umfang: 254 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 244-250
  2. Das Flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Hochschule für Musik Detmold, Bibliothek
    Signatur:
    HRO 125
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal, Bibliothek
    Signatur:
    W-PS 4.3 Cszikszentmihalyi 1 (1)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    HRO1285(12)
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = HRO1138(12)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Aebli, Hans (Herausgeber, Verfasser einer Einleitung); Aeschbacher, Urs (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783608953381
    RVK Klassifikation: SR 990 ; CP 3000
    Auflage/Ausgabe: Zwölfte Auflage
    Schlagworte: Motivation; Flow-Erlebnis; Intrinsische Motivation
    Umfang: 254 Seiten, Illustrationen
  3. After-school programming and intrinsic motivation
    teaching at-risk students to read
    Beteiligt: Harpine, Elaine Clanton (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer, Cham

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harpine, Elaine Clanton (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030228453
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2020
    Schlagworte: Child and School Psychology; Educational Psychology; Social Work; Developmental psychology; Educational psychology; Social work; Intrinsische Motivation; Gruppenarbeit; Hort; Bibliotherapie
    Umfang: 1 Online-Ressource (xviii, 172 Seiten), Illustrationen
  4. Das Flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783608953381
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; SR 990
    Auflage/Ausgabe: 12. Aufl.
    Schriftenreihe: Konzepte der Humanwissenschaften
    Schlagworte: Spiel; Flow-Erlebnis; Motivation; Psychologie; Intrinsische Motivation
    Umfang: 254 Seiten, graph. Darst.
  5. Das flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783608953381
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; SR 990
    Auflage/Ausgabe: 12. Auflage
    Schriftenreihe: Fachbuch Klett-Cotta
    Schlagworte: Psychologie; Flow-Erlebnis; Spiel; Intrinsische Motivation; Motivation
    Umfang: 254 Seiten, Illustrationen
  6. After-school programming and intrinsic motivation
    teaching at-risk students to read
    Beteiligt: Harpine, Elaine Clanton (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer, Cham

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harpine, Elaine Clanton (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030228453
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2020
    Schlagworte: Child and School Psychology; Educational Psychology; Social Work; Developmental psychology; Educational psychology; Social work; Intrinsische Motivation; Gruppenarbeit; Hort; Bibliotherapie
    Umfang: 1 Online-Ressource (xviii, 172 Seiten), Illustrationen
  7. Das Flow-Erlebnis
    jenseits von Angst und Langeweile: im Tun aufgehen
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783608953381
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; SR 990
    Auflage/Ausgabe: 12. Aufl.
    Schriftenreihe: Konzepte der Humanwissenschaften
    Schlagworte: Spiel; Flow-Erlebnis; Motivation; Psychologie; Intrinsische Motivation
    Umfang: 254 Seiten, graph. Darst.