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1. Konstruktives Interkulturelles Management

   Autor*in: Barmeyer, Christoph I.

   Erschienen: 2018

   Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Vandenhoeck & Ruprecht

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783846350492
   Weitere Identifier:	9783846350492 urn: urn:nbn:de:101:1-2023090207261282569655
   RVK Klassifikation:	QV 220 ; AP 14350 ; QP 305
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Interkulturelles Management; Interkulturelles Management; Interkulturalität; Interkulturelle Kompetenz; Internationalisierung; Internationales Management; Kulturkontakt; Organisation; Interkulturelles Management
   Weitere Schlagworte:	(stw)Interkulturelles Management; (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))EPUB; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (VLB-WN)9534; 2060: Betriebswirtschaftslehre; 2460: Soziologie; (utb-Artikeltyp)00530; (utb-Artikelnummer)25049-001; (Ausgabeart)ePUB; Interkulturelles Management; Interkulturalität; Interkulturell; Auslandsbeziehungen; Globalisierung; Kultur; Organisationen; Organisationsentwicklung; Betriebswirtschaftslehre; Management; Managementforschung; Internationalität; Interkulturelle Teams; Sprache; Kommunikation; Habitus; Internationale Organisation; Interkulturelle Interaktion; Internationalisierung; utb; Lehrbuch; (Zielgruppe)Kulturwirtschaft, Betriebswirtschaftslehre, Psychlogie
   Umfang:	1 Online-Ressource, 430 Seiten

2. Einleitung [Das interkulturelle Klassenzimmer]

   Autor*in: Schnabel, Beate

   Erschienen: 2008

   Verlag:  Brandes & Apsel, Frankfurt am Main

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-opus-18921
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Schnabel, Beate [Hrsg.]; Bianchi Schaeffer, Mariagrazia [Hrsg.]: Das interkulturelle Klassenzimmer. Potenziale entdecken. Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer. Frankfurt am Main : Brandes & Apsel 2008, S. 7-13. - ISBN 978-3-86099-203-6