Suchergebnisse

Filtern nach

Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 51 bis 75 von 1418.

Relevanz

Titel

Typ

Autor

Datum

Vorherige
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
....
Nächste

Ressourcen von beruflich erfolgreichen Frauen

eine qualitative Studie zu Frauen mit und ohne Behinderung

Autor*in: Ehrig, Heike; Krumpholz, Doris

Erschienen: 2022

Verlag: Waxmann, Münster

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783830944614; 3830944616
Weitere Identifier:	9783830944614
DDC Klassifikation:	Sozialwissenschaften (300); Wirtschaft (330)
Schlagworte:	Behinderte Frau; Nichtbehinderte Frau; Berufserfolg; Handlungskompetenz; Zwischenmenschliche Beziehung; Gleichstellung;
Weitere Schlagworte:	Beruflicher Erfolg; Behinderung; Inklusion; Chancengleichheit; Karriere; Diversity; Frauen mit Behinderung; Gleichstellung; Teilhabe; Beeinträchtigung; Vereinbarkeit von Beruf und Familie; Gleichstellungsmaßnahmen; Karrierestrategien; Ressourcen; Mikropolitik; Geschlechterforschung; Frauen- und Geschlechterforschung; Arbeitskulturen; Gesellschaftliche Randgruppen; Hardcover, Softcover / Soziologie/Frauenforschung, Geschlechterforschung
Umfang:	355 Seiten, 24 cm
Bemerkung(en):	enthält Literaturverzeichnis Seite: 343-355

Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht

Theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik

Beteiligt: Bräuer, Christoph (Herausgeber); Kernen, Nora (Herausgeber)

Erschienen: 2019

Verlag: Peter Lang Verlag, Berlin

Zugang:

Resolving-System

Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

Verlag

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Bräuer, Christoph (Herausgeber); Kernen, Nora (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783631788349
Weitere Identifier:	9783631788349 doi: 10.3726/b15561 urn: urn:nbn:de:101:1-2022113013283965772171
Auflage/Ausgabe:	digitale Originalausgabe
Schriftenreihe:	Positionen der Deutschdidaktik ; 7
Schlagworte:	Deutschunterricht; Literaturunterricht; Empirische Pädagogik; Lernaufgabe; Deutschunterricht; Lernaufgabe; Aufgabe; Literaturunterricht; Sekundarstufe; Empirische Pädagogik; Problemlösen
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Literaturdidaktik;Aufgabenforschung;Lehr-Lern-Forschung;Inklusion;Unterrichtsforschung;Schreibdidaktik; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC subject category)YQ: Educational material; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Anfragen; Aufgaben; Aufgabenforschung; Bräuer; Christoph; Deutschdidaktik; Deutschunterricht; empirische; Ergebnisse; Inklusion; Kernen; Lehr-Lern-Forschung; Lernkultur; Literaturdidaktik; Michael; Nora; Rücker; Schreibdidaktik; Theoretische; Unterrichtsforschung
Umfang:	Online-Ressource, 218 Seiten

Bilderbücher im Grundschulunterricht

Fachübergreifende Lernfelder und inklusive Potentiale

Beteiligt: Müller-Brauers, Claudia (HerausgeberIn); Bräuning, Kerstin (HerausgeberIn); Schomaker, Claudia (HerausgeberIn)

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Rostock: Universitätsbibliothek Rostock

Standort:

Universitätsbibliothek Rostock

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Bilderbücher regen Kinder auf vielfältige Weise zum Lernen an. Allerdings fehlt es bislang an einer fachübergreifenden Perspektive auf die Arbeit mit Bilderbüchern in didaktischen und unterrichtlichen Zusammenhängen. Die interdisziplinären Beiträge dieses Bandes untersuchen, welches Potential Bilderbücher für die Förderung der kindlichen Lernentwicklung haben. Durch die Verbindung didaktischer Zugänge aus Sprach- und Mathematikdidaktik, Sachunterricht und Sonderpädagogik bietet der Band konkrete praktische Anregungen zum Einsatz von Bilderbüchern im inklusiven und fächerübergreifenden Unterricht an der Grundschule. Er wendet sich an Vertreter:innen unterschiedlicher Fachdidaktiken, Studierende des Grundschullehramts und der Sonderpädagogik sowie Praktiker:innen in Kitas und Grundschulen oder in der Weiterbildung.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Müller-Brauers, Claudia (HerausgeberIn); Bräuning, Kerstin (HerausgeberIn); Schomaker, Claudia (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783772057687
Weitere Identifier:	9783772057687 doi: 10.24053/9783772057687
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Deutsch; Literaturwissenschaft, allgemein; Bilderbücher; Primarstufe; Interdisziplinärer Unterricht; Inklusion; Lernfelder; Lernpotentiale; Bilderbuch; inklusiver Unterricht; Literaturunterricht; Grundschule; inklusiver Deutschunterricht; Medienbildung; Tempusförderung; Sprachförderung; dialogisches Lesen; Sachunterricht; Migration; Didaktik; gesellschaftliches Lernen; Mathematikunterricht; heterogene Lerngruppen; Grundstufe; Sonderpädagogik; Pädagogik; Lernentwicklung; Fachdidaktik; Grundschullehramt; Kita
Umfang:	1 Online-Ressource (374 S.)

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Die Kasseler persönlichen Exemplare der „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm gehören zum UNESCO-Weltdokumentenerbe und damit zum weltweit anerkannten kulturellen Gedächtnis. Erzähltraditionen gibt es zudem auf der ganzen Welt. Das macht sie zum idealen Ausgangspunkt für gleichberechtigte Verständigung. Durch einen Vermittlungsansatz, der das gegenseitige Erzählen über Sprach- und kulturelle Barrieren hinweg ermöglicht, hat das Modellprojekt ERZÄHL MIR DEINE GESCHICHTE/N für die Teilhabe von Geflüchteten und zivilgesellschaftliches Engagement auf Grundlage der „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm dafür vielseitige didaktische und künstlerische Arbeitsmaterialien entwickelt. Die Publikation reflektiert das Projekt und kontextualisiert es in den Themenfeldern von Teilhabe, Bildungsvermittlung, World Heritage Education sowie kulturpolitischen Entwicklungen. The personal copies of ‘Children’s and Household Tales’ by the Brothers Grimm, which are kept in Kassel, are part of UNESCO’s Memory of the World Programme and, thus, the globally recognised cultural memory. Moreover, there are storytelling traditions throughout the entire world, which makes them an ideal starting point for communication and understanding on an equal level. To this end, the pilot scheme ERZÄHL MIR DEINE GESCHICHTE/N (TELL ME YOUR STORY/-IES) has developed multifaceted teaching and artistic materials through a narrative approach which enables reciprocal storytelling that transcends language and cultural barriers. This publication presents that project and places it in the contexts of participation, education, World Heritage Education and cultural policy developments.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Volltext (lizenzpflichtig)

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783828877054
Weitere Identifier:	doi: 10.5771/9783828877054
RVK Klassifikation:	GB 3056 ; DO 9000
Schriftenreihe:	Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung ; Band 31
Schlagworte:	Social integration; Multiculturalism; Storytelling; Material culture; Pädagogik; Integration; Didaktik; Inklusion; Vermittlung; Kulturelle Bildung; Teilhabe; Ausstellung; UNESCO; Märchen; Brüder Grimm; Kassel; Arbeitsmaterialien; GRIMMWELT; Weltdokumentenerbe; Welterbe
Umfang:	1 Online-Ressource (X, 371 Seiten), Illustrationen
Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Paderborn, 2020

Differenzerfahrungen und deren künstlerischer Ausdruck in Collagen

Am Beispiel Hannah Höchs

Autor*in: Staab, Lena Marie

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access E-Books

Fernleihe:

keine Fernleihe

Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Fernleihe:

keine Fernleihe

Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Fernleihe:

keine Fernleihe

Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Standort:

Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiberg/Sachsen: Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

Standort:

Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg i. Br.: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Standort:

Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Standort:

Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook frei zugänglich

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook UTB scholars

Fernleihe:

keine Fernleihe

Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Standort:

HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Signatur:

eBook UTBOA

Fernleihe:

keine Fernleihe

Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

Fernleihe:

Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

eBook UTB open access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Universitätsbibliothek Rostock

Fernleihe:

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

Standort:

Universitätsbibliothek Vechta

Fernleihe:

keine Fernleihe

Villingen-Schwenningen: Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB OA

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB OpenAccess

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB scholars-e-library

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB-scholars EBS

Fernleihe:

keine Fernleihe

Was lässt sich (alles) unter Collage verstehen? Ein geklebtes Papierbild? Eine künstlerische Ausdrucksform? Eine Forschungsmethode? Theorien von Inklusion? Eine kunstpädagogische Haltung? Eine (Künstler:Innen-)Biographie? Dieses Buch? Innerhalb der vorliegenden Arbeit wird die (Kunst-)Geschichte der Collage machtkritisch untersucht; zudem wird Collage als künstlerisches, methodisches, epistemologisches und biographisches Prinzip theoretisiert und mit Fragen nach Differenz und Erfahrungen verbunden. Ausgehend vom theoretischen Gegenstand der Subjektivierung werden im empirischen Teil – mittels bild- und diskursanalytischer Verfahren – Biographie und Leben(swerk) der Berliner Dada-Künstlerin Hannah Höch (1889-1978) in Bezug auf mögliche Differenzerfahrungen untersucht. Somit begibt sich dieses Buch auf eine poststrukturale Spurensuche, um Folgendes zu fragen: Wie zeigen, konkretisieren, perspektivieren, materialisieren sich Differenzerfahrungen? Welche (intersektionalen) Differenzerfahrungen lassen sich in Hannah Höchs biographischen Dokumenten und der Collage „Lebensbild“ (1972/73) herausarbeiten?

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783781559202
Weitere Identifier:	9783781559202
Auflage/Ausgabe:	1st ed.
Schriftenreihe:	klinkhardt forschung
Schlagworte:	Diskriminierung; Grundschulpädagogik; Inklusion; Disability Studies; Differenzerfahrung; Kunst; Biographie; Diversität; Hannah Höch; Gender studies; Othering; Collagen
Umfang:	1 online resource (263 p.)
Bemerkung(en):	Online resource; title from title screen (viewed September 28, 2021) Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2021

Standort:

Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek

Fernleihe:

Standort:

Stadtbibliothek Hannover

Signatur:

Aktuell

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Stadtbibliothek Hannover

Signatur:

Aktuell

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Signatur:

QD 600 120

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Universitätsbibliothek Heidelberg

Signatur:

2022 A 7662

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Institut für Religionswissenschaft der Universität, Bibliothek

Signatur:

D 50401.4

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Ilmenau: Universitätsbibliothek Ilmenau

Standort:

Universitätsbibliothek Ilmenau

Signatur:

SOZ MF 1700 A182

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Signatur:

89.56,13

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Signatur:

2022 A 1303

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Kiel: Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek

Standort:

Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek

Signatur:

ALL Pol 170

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

Standort:

UB Weimar

Signatur:

Aa 3082/4

Fernleihe:

keine Fernleihe

Angriff auf die Wissenschaftsfreiheit: Über die Fallstricke der Identitätspolitik. Wie weit geht Cancel Culture an deutschen Universitäten? Sind Meinungsvielfalt und Pluralismus in Forschung und Lehre nicht längst in Bedrängnis geraten? Wie beeinflussen identitätspolitischer Aktivismus und die Neudefinition von Formen der Diskriminierung und des Rassismus unsere Gesellschaft? Die Soziologin und Politikwissenschaftlerin Ulrike Ackermann warnt eindringlich vor den Folgen einer Entwicklung, die bereits heute die Grenzen des Sagbaren zu verschieben droht. Mit kritischem Blick analysiert sie die Forderungen aus dem Umfeld von Gender Studies oder der Critical Race Theory und spürt den historischen Wurzeln der zunehmenden Politisierung innerhalb der Geistes- und Sozialwissenschaften nach. Ackermann liefert zahlreiche Beispiele, von unliebsamen Referenten, die kurzfristig ausgeladen wurden, von politischen Akteuren, die sich der Macht des Shitstorms beugen. Die sogenannte Woke Culture betrachtet sie als latente Gefahr für freien Diskurs und die pluralistische Demokratie. Unsere Freiheiten werden von aussen und innen bedroht. Deshalb brauchen wir einen neuen antitotalitären Konsens. Ulrike Ackermann hat ein mutiges Buch verfasst, das den Weg zurück in eine offene Gesellschaft ebnen möchte. (Verlagswerbung)

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Rezension

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783806244236; 3806244235
Weitere Identifier:	9783806244236
RVK Klassifikation:	AK 29400 ; MF 1700 ; CC 3200
Schlagworte:	Antidiskriminierung; Inklusion; Sprachverbote
Umfang:	176 Seiten, 21,5 cm
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 171-176

Grundsicherung weiterdenken

Beteiligt: Blank, Florian (HerausgeberIn); Schäfer, Claus (HerausgeberIn); Spannagel, Dorothee (HerausgeberIn)

Erschienen: 2022

Verlag: transcript, Bielefeld

Zugang:

Resolving-System (kostenfrei)

Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg i. Br.: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Standort:

Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Fernleihe:

Standort:

Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

ZSS 17

Fernleihe:

keine Fernleihe

Leipzig: Stiftung Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Bibliothek

Standort:

Stiftung Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Bibliothek

Signatur:

Volltext (pdf) freier zugang

Fernleihe:

keine Fernleihe

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Volltext (kostenfrei)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Blank, Florian (HerausgeberIn); Schäfer, Claus (HerausgeberIn); Spannagel, Dorothee (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839455944
Weitere Identifier:	doi: 10.14361/9783839455944
RVK Klassifikation:	MS 6500
Schriftenreihe:	Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung ; Band 198 Transformationen im Wohlfahrtsstaat
Schlagworte:	Sozialpolitik; Sozialstaat; Grundsicherung; Grundversorgung; Inklusion; Mindestsicherung; Daseinsvorsorge; Politik; Soziale Ungleichheit; Politische Soziologie; Arbeits- und Industriesoziologie; Soziologie
Umfang:	1 Online-Ressource (319 Seiten), Illustrationen

Bibeltexte in leichter Sprache zwischen Unterkomplexität und Exklusivität

Autor*in: Fuchs, Monika E.; Neumann, Nils

Erschienen: [2019]

Zugang:

Verlag

Tübingen: Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen

Standort:

Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wie wünschenswert es sein kann, biblische Stoffe in Leichter Sprache zu formulieren, ist umstritten. Mit der Forderung der Vereinten Nationen nach Inklusion gehen didaktischerseits das Engagement und die Suche nach einer sog. „Leichten Sprache“ einher, die Menschen mit Beeinträchtigung oder geringerer sprachlicher Kompetenz einen besseren Zugang zu den biblischen Inhalten ermöglichen soll. Den Befürwortern stehen aber auch Skeptiker gegenüber. Vor diesem Hintergrund stellt unser Beitrag Grundzüge Leichter Sprache vor, diskutiert die Umsetzung anhand des Gleichnisses vom Barmherzigen Samariter und leitet daraus Leitlinien für eine gelingende Praxis ab. It is debatable whether it can be regarded as appropriate to express biblical material in “plain language,” a simplified language that addresses people who have learning difficulties or low language facility. According to the United Nations’ postulation for social inclusion, certain didactic efforts have begun to get involved at this very point, namely trying to find a plain language to facilitate access to biblical contents for people with learning disorders. However, there are also sceptics. Against this background, our contribution surveys the basic principles of plain language, discusses its implementation with reference to the parable of the Good Samaritan, and deduces on this basis guidelines for a good usage.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
Format:	Online
Weitere Identifier:	doi: 10.1515/zpt-2019-0033
Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; Berlin : de Gruyter, 2005; 71(2019), 3, Seite 272-286; Online-Ressource
Schlagworte:	Barmherziger Samariter; Bibel; Bible; Good Samaritan; Inklusion; Leichte Sprache; Plain Language; Social Inclusion; Translation; Übersetzung

Inklusiv und exklusiv? Inklusion an einer Deutschen Auslandsschule

Autor*in: Ließneck, Julia

Erschienen: 2020

Verlag: Ergon – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Aalen: Hochschule Aalen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Aalen, Bibliothek

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

Signatur:

Nationallizenz Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Fernleihe:

keine Fernleihe

Eisenach: Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Eisenach

Standort:

Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Eisenach

Fernleihe:

keine Fernleihe

Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Signatur:

nled

Fernleihe:

keine Fernleihe

Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Signatur:

E-Book Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Signatur:

E-Book Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Standort:

Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg/Breisgau: Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek

Signatur:

Nomos eLibrary 2017-2020

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg/Breisgau: Universitätsbibliothek Freiburg

Standort:

Universitätsbibliothek Freiburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek Freiburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Standort:

Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Signatur:

eBook Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Gera: Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera

Standort:

Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera

Fernleihe:

keine Fernleihe

Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Signatur:

ebook

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg

Standort:

Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Signatur:

E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

Standort:

Bibliothek der Hochschule Hannover

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek

Standort:

Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek

Signatur:

Nationallizenz

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Standort:

Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Fernleihe:

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ilmenau: Universitätsbibliothek Ilmenau

Standort:

Universitätsbibliothek Ilmenau

Signatur:

Online-Ressource

Fernleihe:

Standort:

Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Standort:

HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Signatur:

eBook Nomos

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ludwigsburg: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ludwigsburg: Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

Signatur:

Nomos eLibrary

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ludwigsburg: Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

Standort:

Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

Signatur:

E-Book Nomos

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Lörrach: Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek

Signatur:

eBookNomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Magdeburg: Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

ebook Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mannheim: Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek

Standort:

Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

Fernleihe:

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Signatur:

Nomos E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim

Standort:

Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Stuttgart: Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek

Standort:

Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek

Signatur:

Volltextdatenbank

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Württembergische Landesbibliothek

Standort:

Württembergische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Tübingen: Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Standort:

Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Fernleihe:

Standort:

UB Weimar

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook Nomos

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Wernigerode: Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz

Standort:

Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wiesbaden: EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften

Standort:

EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften

Signatur:

E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wie ist Inklusion an einer Deutschen Auslandsschule umzusetzen – in einer notwendig exklusiven Schulform, die Kinder aus international mobilen Expatfamilien ausbildet und unter den besonderen Bedingungen des Gastlandes agiert? Woran muss man sich gesetzlich wie gesellschaftlich orientieren? Welche Notwendigkeiten, Potentiale und Probleme inklusiver Praxis zeigen sich? Welche Ressourcen und Unterstützung benötigt die Schule, intern wie extern? Welche grundsätzlichen Kontroversen der Inklusion werden am Sonderfall Auslandsschule deutlich? Diesen Fragen ging die Autorin in einer dreijährigen Studie an einer Deutschen Auslandsschule nach. Die Ergebnisse und das daraus resultierende Konzept beschreibt sie lebens- und praxisnah. How can inclusivity be implemented in a German international school, a necessarily exclusive type of school which educates children from international expat families and operates according to the particular conditions in the host country? What laws and social conventions have to be taken into account? In terms of inclusivity in practice, which necessities, opportunities and problems can arise? What resources and support does the school need, both internally and externally? Which fundamental controversies relating to inclusivity will present themselves in the special case of an international school? The author addressed these questions during a three-year study at an international school in Germany. In this book, she describes her findings and her concept for inclusivity at such a school both realistically and practically.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783956507304
Weitere Identifier:	doi: 10.5771/9783956507304
RVK Klassifikation:	DT 1420
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Erziehung, Schule, Gesellschaft ; Band 87 Array
Schlagworte:	Mobilität; Expatriates; Internationalität; inklusive Pädagogik; Auslandsschulwesen; internationale Bildung; globale Bildung; globale Kindheit; Schulmilieu; Lebenslagenorientierung; Inklusionskritik; inklusive Schulentwicklung; Schule; Inklusion; Ressourcen; inclusion; school; resources; Auslandsschule; Deutsche Auslandsschule; inklusive Praxis; Kontroversen; controversies; German school abroad; inclusive practice; school abroad
Umfang:	1 Online-Ressource (448 Seiten)
Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Jena, 2020

Inklusive Sprachförderung in der Grundschule

mit Zusatzinformationen und Checklisten als Online-Material

Autor*in: Mußmann, Jörg

Verlag: UTB, München ; Ernst Reinhardt Verlag

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Signatur:

Campuslizenz

Fernleihe:

keine Fernleihe

Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Standort:

Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Greifswald: Universitätsbibliothek Greifswald

Standort:

Universitätsbibliothek Greifswald

Fernleihe:

keine Fernleihe

Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Signatur:

ebook

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Standort:

HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Standort:

Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

utb studi ebook

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book UTB

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

Fernleihe:

keine Fernleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Signatur:

eBooks UTB 20-22

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-books

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB

Fernleihe:

keine Fernleihe

In der inklusiven Schule gilt es, Sprachförderung für SchülerInnen mit Unterstützungsbedarf in den gemeinsamen Unterricht zu integrieren. Dieses Lehrbuch bietet Grundlagen sowie Didaktik und Methodik der inklusiven Sprachförderung, außerdem Hinweise zur Kooperation im Lehrerteam und zur Beratung von Eltern. Auf die Situation von mehrsprachigen SchülerInnen wird eigens eingegangen. Viele Fallbeispiele und Merksätze zum sprachfördernden Unterricht für SchülerInnen mit spezifischen Entwicklungsstörungen erleichtern den Theorie-Praxis Transfer. Vertiefende Informationen zur Sprachförderung stehen als Online-Zusatzmaterial bereit. Ein gut strukturierter Überblick zum Thema Sprachförderung für Studierende des Lehramts an Grundschulen und der Sonderpädagogik!

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838555119; 9783846355114
Weitere Identifier:	9783838555119 doi: 10.36198/9783838555119
RVK Klassifikation:	DT 4100
Auflage/Ausgabe:	2., aktualisierte Auflage
Schriftenreihe:	utb-studi-e-book Array ; 3752
Schlagworte:	Beratung; Entwicklung; Entwicklungsstörung; Entwicklungsstörungen; Inklusion; Grundschule; Inklusive Sprachförderung; Lehre; Sonderpädagogik; Sprachförderung; Unterricht; Förderung; Mehrsprachigkeit; Studien- und Arbeitsbücher; Vertiefung (Master); Schulpädagogik; Grundschulpädagogik; Sprachheilpädagogik; Schulpäd. 2021-1; Inklusiver Unterricht; Zweitspracherwerb; Erstspracherwerbe; Sprachstörung; Sprachentwicklung; Sprechstörung; Stimmstörung; Beratung; Entwicklung; Entwicklungsstörung; Entwicklungsstörungen; Inklusion; Grundschule; Inklusive Sprachförderung; Lehre; Sonderpädagogik; Sprachförderung; Unterricht; Förderung; Mehrsprachigkeit; schulisches Lernen; Sprachbarriere; Lehramt Deutsch; Lehrbuch; Sonderpädagogik; Zweitspracherwerb; Erstspracherwerbe; Sprachstörung; Sprachentwicklung; Sprechstörung; Stimmstörung; Beratung; Entwicklung; Entwicklungsstörung; Entwicklungsstörungen; Inklusion; Grundschule; Inklusive Sprachförderung; Lehre; Inklusiver Unterricht; Sprachförderung; Unterricht; Förderung; Mehrsprachigkeit; schulisches Lernen; Sprachbarriere; Lehramt Deutsch; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (151 Seiten), Illustrationen, Diagramme
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 138-148

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB-scholars EBS

Fernleihe:

keine Fernleihe

Cover -- Impressum -- Inhalt -- Gesine Bade, Nicholas Henkel, Bernd Reef: Interview mit Bernd Overwien -- Sabine Achour, Thomas Gill Back to the Roots: Politisches Handeln nicht nur als Ziel, sondern als Weg -- Gesine Bade: Was hat mein Smartphone mit dem Kongo zu tun? -- Anja Besand: Kollateral-Lernen in der politischen Bildung -- Inka Bormann, Marco Rieckmann: Lernende Hochschulen: Verankerungvon Bildung für nachhaltige Entwicklung -- Hans-Jürgen Burchardt: Back to school: Die Zukunft des Postkolonialismus -- Ellen Christoforatou, Edith Glaser: Bildungsreisen als politischpädagogisches Programm: Vom Austausch zur systematischen Integration -- Andreas Eis: „Politische Pflanzen" verschieben die Grenzen der gemeinsamen Welt und die Aufgaben politischer Bildung -- Oliver Emde: Über die Gestaltungsmerkmale von außerschulischen Lernorten des Politischen -- Susann Gessner: Überlegungen zum Verhältnis von Emotionen und politischer Bildung -- Nicholas Henkel: Lehren und Lernen zwischen Populismus und Migration -- Gregor Lang-Wojtasik: Bildung für Nachhaltigkeit und/oder nachhaltiges Lernen? -- Claudia Lohrenscheit: Menschenrechte verteidigen: Perspektivwechsel für Solidarität und Inklusion -- Bettina Lösch: Politische Bildung und demokratische Gesellschaft: Gemeinnützigkeit, Neutralitätsforderungen und Unabhängigkeit -- Bernd Overwien: Bildung für nachhaltige Entwicklung und politische Bildung -- Stefan Peters, Laura Rivera Revelo: Politische Bildung in Lateinamerika: Möglichkeiten und Grenzen der politischen Bildung am Beispiel des kolumbianischen Friedensprozesses -- Bernd Reef: Fragen an die Kritische politische Bildung -- Christoph Scherrer: Das Global Labour-University-Netzwerk: Ein neues Lernlabor für die internationale Arbeiter*innen-Solidarität?.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Overwien, Bernd (GefeierteR)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783734411458
Weitere Identifier:	9783734411458
RVK Klassifikation:	MB 2550 ; MB 2568 ; MB 1200
Schriftenreihe:	Wochenschau Academy
Schlagworte:	Außerschulische Lernorte; Inklusion; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung; Postkolonialismus
Umfang:	1 Online-Ressource (338 Seiten)
Bemerkung(en):	Description based on publisher supplied metadata and other sources

Der Beteiligungscharakter der Kunst

Art brut / Outsider Art und Inklusion

Autor*in: Mürner, Christian

Erschienen: 2020

Verlag: Beltz, Weinheim

Zugang:

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Joseph Beuys begriff Kunst als einen Prozess der Einbeziehung. Es ging ihm, wie er sagte, um den »Beteiligungscharakter« und die »soziale Skulptur«. In den Kunstformen der Art brut/Outsider Art und inklusiven Ausstellungen finden sich aktuelle Standpunkte und Perspektiven. Einen Akzent setzt die seit vierzig Jahren bestehende Hamburger Ateliergemeinschaft »Die Schlumper«. Neun Texte zu repräsentativen Aspekten und Diskursen bieten eine handliche kulturgeschichtlich orientierte Übersichtsdarstellung. Sie sammeln relevante Informationen und Beispiele in Bezug auf sozial-, kunst- und museumspädagogische Bereiche sowie Kunstwerkstätten.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783779955832
Weitere Identifier:	9783779955832 urn: urn:nbn:de:bsz:31-epflicht-1725551
Schlagworte:	Behinderung; Kunstgeschichte; Inklusion; Kunstwerkstatt; Außenseiterkunst; Kunstpädagogik; Diversität; Ästhetik; Handicap; Sonderpädagogik; Museumspädagogik
Umfang:	1 Online-Ressource (100 S.), Illustrationen

Handbuch Barrierefreie Kommunikation

Beteiligt: Maaß, Christiane (HerausgeberIn); Rink, Isabel (HerausgeberIn)

Erschienen: [2019]

Standort:

Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

Standort:

Bibliothek der Hochschule Hannover

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

E-Book OA

Fernleihe:

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Fernleihe:

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Fernleihe:

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

Fernleihe:

Standort:

Pädagogische Hochschule, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ulm: Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices

Standort:

Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices

Fernleihe:

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Barrierefreie Kommunikation umfasst alle Maßnahmen zum Abbau von Hindernissen für die Verständigung in verschiedenen Situationen und Handlungsfeldern. Durch Behinderungen, Erkrankungen, unterschiedliche Bildungschancen oder einschneidende Lebensereignisse haben Menschen höchst unterschiedliche Bedarfe, wie Texte bzw. Kommunikate für sie aufbereitet sein müssen, um ihren individuellen Anforderungen und Zugangsvoraussetzungen zu entsprechen. In diesem Handbuch wird das Themenfeld Barrierefreie Kommunikation in interdisziplinärer Breite beleuchtet und kritisch reflektiert. Aktuelle Erkenntnisse, Lösungsvorschläge sowie Desiderate der Forschung stehen dabei neben Berichten von Praktiker(inne)n und Nutzer(inne)n, die Einblicke in ihren Umgang mit Barrierefreier Kommunikation gewähren und gegenwärtige und zukünftige Erfordernisse und Probleme aufzeigen.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Maaß, Christiane (HerausgeberIn); Rink, Isabel (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783732992355; 9783732994182
RVK Klassifikation:	ER 990 ; MR 6600 ; DT 1510 ; ES 146
Schriftenreihe:	Kommunikation - Partizipation - Inklusion ; Band 3
Schlagworte:	Inklusion; geistige Behinderung; Dolmetschen; DaZ; Deutsch als Zweitsprache; Schriftsprachkompetenz; Übersetzen; Verständlichkeit; Leichte Sprache; Sehbehinderung; Unterstützte Kommunikation; community interpreting; Wahrnehmbarkeit; Barrierefreies Grafikdesign; barrierefreie Kommunikation; Barrierefreie Verwaltung; Inklusives Theater; Audioeinführung; Audiodeskription; Gebärdensprachdolmetschen; Untertitelung; Schriftdolmetschen
Umfang:	1 Online-Ressource (798 Seiten), Illustrationen, Diagramme

Rechtskommunikation und Barrierefreiheit

zur Übersetzung juristischer Informations- und Interaktionstexte in leichte Sprache

Autor*in: Rink, Isabel

Erschienen: 2020

Verlag: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

Zugang:

Standort:

Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

Standort:

Bibliothek der Hochschule Hannover

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

E-Book OA

Fernleihe:

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Fernleihe:

Standort:

Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ludwigsburg: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

Fernleihe:

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Fernleihe:

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

Fernleihe:

Standort:

Pädagogische Hochschule, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ulm: Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices

Standort:

Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices

Fernleihe:

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Barrierefreie Rechtskommunikation scheint ein Widerspruch in sich zu sein: Die juristische Fachsprache stellt hohe Anforderungen an das Verstehen. Leichte Sprache hingegen zielt auf maximale Verständlichkeit. Isabel Rink lotet die Möglichkeiten für erfolgreiche barrierefreie Rechtskommunikation aus. Sie zeigt, wie es gelingen kann, die einschlägigen Textsorten für alle zugänglich zu machen. Dabei nimmt sie ein Pilotprojekt des Niedersächsischen Justizministeriums in den Blick: „Leichte Sprache in der Niedersächsischen Justiz“. Sie zeigt, wie Texte der juristisch-administrativen Kommunikation gestaltet sein müssen, um für Menschen mit Wahrnehmungs- und Verstehenseinschränkungen wahrnehmbar, verständlich, akzeptabel und handlungsleitend zu sein, sodass auch Adressaten Zugang zum Rechtssystem erhalten, die bisher davon ausgeschlossen waren. Biographical note: Isabel Rink ist Mitbegründerin und Geschäftsführerin der Forschungsstelle Leichte Sprache, wissenschaftliche Angestellte am Institut für Übersetzungswissenschaft und Fachkommunikation der Universität Hildesheim und Nachwuchsgruppenleiterin der Doktorandengruppe Barrierefreie Medizinkommunikation (BK Med) an der Forschungsstelle Leichte Sprache. Zusammen mit Christiane Maaß hat sie das Handbuch Barrierefreie Kommunikation herausgegeben.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783732994038
RVK Klassifikation:	PI 3070 ; GD 8990
Schriftenreihe:	Easy-Plain-Accessible ; 1
Schlagworte:	Kommunikation; Inklusion; Recht; Sprachwissenschaft; Rechtswissenschaft; Gericht; Jura; Leichte Sprache; Rechtskommunikation; Übersetzen; barrierefrei; Barrierefreiheit
Umfang:	1 Online-Ressource (471 Seiten)
Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Hildesheim, 2019

Perspektiven für "Unentdeckte Talente" - Prävention und Intervention bei frühzeitigem Bildungsabbruch

Gesamtresümee 2010-2020

Autor*in: Landauer, Doris

Erschienen: Oktober 2020

Verlag: Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

Zugang:

Verlag (kostenfrei)

Resolving-System (kostenfrei)

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

DS 459

Fernleihe:

keine Fernleihe

Aus der Einleitung zu diesem AMS report: "(…) Absicht und Ziel war es, die Thematik des frühen Bildungsabbruchs auf mehreren Ebenen unter dem Blickwinkel der Arbeitsmarktpolitik zu erfassen, zu beschreiben und auch neue Möglichkeiten für Interventionen zu erarbeiten, die geeignet sind, Abhilfe zu schaffen. Diese Aufgabenstellungen sollten innerhalb eines über einen längeren Zeitraum angelegten Projektes bearbeitet werden. Daher wurde seitens des (damaligen) Bundesministeriums für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz mit Wirksamkeit vom 1. November 2010 mit einer Laufzeit von zehn Jahren das Projekt, das in Folge mit "Perspektiven für unentdeckte Talente - Prävention und Interventionen bei frühzeitigem Bildungsabbruch" benannt wurde, ins Leben gerufen und die Autorin des vorliegenden Projektberichtes mit der Projektleitung beauftragt. (…)"

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/247337
Schriftenreihe:	AMS report ; 151
Schlagworte:	Arbeitsmarktintegration; Jugendsozialarbeit; Arbeitsmarktpolitik; Bildungsferne; BildungsabbrecherInnen; Bildungsbeteiligung; Bildungschancen; Bildungsbenachteiligung; Bildungssoziologie; Jugendarbeitslosigkeit; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Mädchen; Frauen; Burschen; Migrationshintergrund; Inklusion
Umfang:	1 Online-Ressource (circa 37 Seiten)

Bösewicht, Sorgenkind, Alltagsheld

120 Jahre Behindertenbilder in der Kinder- und Jugendliteratur

Autor*in: Sierck, Udo

Erschienen: 2021

Verlag: Beltz, Weinheim

Zugang:

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Erstmalig zusammenhängend werden Behindertenbilder aus Büchern, Texten und Erzählungen für Kinder und Jugendliche vom Kaiserreich bis in die Gegenwart versammelt, sozialhistorisch eingeordnet sowie Kontinuitäten und Brüche aufgezeigt. Das Buch dokumentiert um die hundert historische und aktuelle Beispiele, die belegen, wie Behinderung Kindern und Jugendlichen nahegebracht wurde und Einfluss auf Denken und Handeln nahm. Vorgestellt werden literarische Klassiker, Fundstücke aus Antiquariat und Sammlungen sowie Bücher, die das Zeitalter der Inklusion repräsentieren.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783779956372
Weitere Identifier:	9783779956372 urn: urn:nbn:de:bsz:31-epflicht-1844611
Schlagworte:	Behinderung; Erziehungswissenschaft; Inklusion; Unterricht; Literatur; Kinder; Sozialgeschichte; Kinderbücher; Jugendliche; Bilderbücher
Umfang:	1 Online-Ressource (114 S.)

Gott wird Mensch

Die Einheit von Altem und Neuem Testament als Grundlage einer Kirchentheorie der Gemeinwesenorientierung

Autor*in: Kötter, Ralf

Erschienen: [2019]

Tübingen: Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen

Standort:

Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Volltext (lizenzpflichtig)

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
Format:	Online
Weitere Identifier:	doi: 10.1628/zthk-2019-0010
Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Zeitschrift für Theologie und Kirche; Tübingen : Mohr Siebeck, 1891; 116(2019), 2, Seite 193-227; Online-Ressource
Schlagworte:	Bugenhagen; Gemeinwesenorientierung; Inkarnation; Inklusion; Kirchentheorie; Komplementarität; Menschwerdung; Partizipation; Sozialraum; Transformation; alttestamentliche Hermeneutik

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heide: Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook Narr

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook Narr

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Nürtingen: Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

Standort:

Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

Signatur:

keine Fernleihe

Vechta: Universitätsbibliothek Vechta

Standort:

Universitätsbibliothek Vechta

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wie kann das gemeinsame Lernen von hörgeschädigten und hörenden Kindern gelingen? Das Buch bietet Impulse für den Unterricht in Laut- und Gebärdensprache. Die Autorinnen erläutern linguistisch den Aufbau der Deutschen Gebärdensprache, beschreiben, wie Kinder Gebärdensprache lernen und zeigen, wie sich eine Hörschädigung auf den Erwerb der Laut- und Schriftsprache auswirkt. Das Buch richtet sich vor allem an Lehrkräfte und Pädagog*innen, die z. B. in der inklusiven Regelschule, Förderschule oder Frühförderung mit hörgeschädigten Kindern arbeiten, sowie an Sprachdidaktiker*innen und Lehramtsstudierende.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Volltext (lizenzpflichtig)

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783823391753
Weitere Identifier:	9783823391753
RVK Klassifikation:	ES 175
Schriftenreihe:	Linguistik und Schule ; 6
Schlagworte:	Deutsch; Gebärdensprache; Mehrsprachigkeit; Hörschädigung; Inklusion; Sprachdidaktik
Umfang:	1 Online-Ressource (112 Seiten)

Kinder mit Fluchterfahrung in Kitas

Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung

Autor*in: Heredia, Matilde

Erschienen: [2019]

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783666406782
Weitere Identifier:	doi: 10.13109/9783666406782
Schriftenreihe:	Fluchtaspekte Fluchtaspekte.
Schlagworte:	Pädagogische Handlung; Umgang; Kindertagesstätte; Integration; Psychosoziale Beratung; Pädagogik; sprachliche Bildung; Inklusion; Flüchtlingskind; Fluchterfahrung; Kita; Sprachbildungsarbeit; Mehrsprachigkeit
Umfang:	1 Online-Ressource (95 Seiten), Illustrationen

Begabungsförderung und Professionalisierung

Befunde, Perspektiven, Herausforderungen

Beteiligt: Reintjes, Christian (HerausgeberIn); Kunze, Ingrid (HerausgeberIn); Ossowski, Ekkehard (HerausgeberIn)

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access E-Books

Fernleihe:

keine Fernleihe

Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Fernleihe:

keine Fernleihe

Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Fernleihe:

keine Fernleihe

Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Standort:

Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiberg/Sachsen: Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

Standort:

Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg i. Br.: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Standort:

Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Standort:

Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Signatur:

eBook utb

Fernleihe:

keine Fernleihe

Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Signatur:

OpenAccess

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

Standort:

Bibliothek der Hochschule Hannover

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook frei zugänglich

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook UTB scholars

Fernleihe:

keine Fernleihe

Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Standort:

HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Signatur:

eBook UTBOA

Fernleihe:

keine Fernleihe

Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ludwigsburg: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ludwigsburg: Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

Signatur:

utb

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ludwigsburg: Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

Standort:

Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

Signatur:

E-Book UTB Scholars

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

Signatur:

E-Book UTB Scholars

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

eBook UTB open access

Fernleihe:

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Möckern: Hochschulbibliothek Friedensau

Standort:

Hochschulbibliothek Friedensau

Fernleihe:

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege

Fernleihe:

keine Fernleihe

Schwäbisch Gmünd: Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

Standort:

Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

Signatur:

eBook OA Scholars

Fernleihe:

keine Fernleihe

Schwäbisch Gmünd: Pädagogische Hochschule, Bibliothek

Standort:

Pädagogische Hochschule, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Sigmaringen: Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

Standort:

Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

Signatur:

eBook UTB

Fernleihe:

Standort:

Universitätsbibliothek Vechta

Fernleihe:

keine Fernleihe

Villingen-Schwenningen: Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB OA

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB scholars-e-library

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB OpenAccess

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB-scholars EBS

Fernleihe:

keine Fernleihe

Das Thema Begabungsförderung hat in Wissenschaft und Gesellschaft seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erhalten und ist zu einem bedeutsamen Qualitätsmerkmal von Schulen geworden. Der Herausgeberband eröffnet durch die verschiedenen Beiträge interdisziplinäre (pädagogische) Perspektiven: Im ersten Block werden grundlegende Perspektiven und Facetten von Begabung aufgezeigt, wobei sowohl disziplinäre als auch inter- und transdisziplinäre Ausrichtungen fokussiert und diskutiert werden. Im zweiten Block werden Perspektiven auf ausgewählte schulische und universitäre Handlungsfelder der Begabungsförderung und Professionalisierung gebündelt. Es werden Themen wie das Begabungsverständnis von Lehrkräften sowie individuelle, gender- und diversitätssensible Begabungsförderung beleuchtet. Abschließend diskutieren die Herausgeberin und die Herausgeber die Themenfelder Begabungsförderung und Professionalisierung unter dem auch bildungspolitisch hochrelevanten Aspekt der Bildungsgerechtigkeit.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Reintjes, Christian (HerausgeberIn); Kunze, Ingrid (HerausgeberIn); Ossowski, Ekkehard (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781557574
Weitere Identifier:	9783781557574
RVK Klassifikation:	CR 5000
Schlagworte:	Gender; Erziehungswissenschaft; Didaktik; Bildungspolitik; Inklusion; Lehrer; Schule; Persönlichkeitsentwicklung; Migration; Förderung; Professionalisierung; Interdisziplinarität; Begabung; Begabungsförderung; Diversität; Potenzial; Qualitätssicherung; Heterogenität; Schulpädagogik; Selbstkompetenz; Bildungsgerechtigkeit; Unterrichtsforschung; Lehrkraft; Begabungsverständnis; Gendersensibel
Umfang:	1 Online-Ressource (230 Seiten), Diagramme
Bemerkung(en):	Literaturangaben

Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule

Autor*in: Jording, Judith

Verlag: transcript, Bielefeld

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Hamburg: Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Standort:

Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book De Gruyter

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

DeGruyter Oldenbourg E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

DeGruyter Oldenbourg E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

keine Fernleihe

Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mannheim: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek

Signatur:

eBook de Gruyter

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek

Signatur:

eBook de Gruyter

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mosbach: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek

Signatur:

E-Books DeGruyter

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Vechta

Fernleihe:

keine Fernleihe

Villingen-Schwenningen: Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Signatur:

deGruyter EBS

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book De Gruyter

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Schüler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Schüler*innen als sogenannte »Seiteneinsteiger*innen« und daran anknüpfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783839460160
Weitere Identifier:	doi: 10.1515/9783839460160
RVK Klassifikation:	DO 9000
Schriftenreihe:	Bildungsforschung ; Band 10
Schlagworte:	Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungsungleichheit; Diskriminierung; Flucht; Flüchtlingsforschung; Inklusion; Pädagogik; Schule; Integration; Migration; EDUCATION / Organizations & Institutions
Weitere Schlagworte:	Educational Inequality; Educational Policy; Educational Research; Fleeing; Inclusion; Education; Discrimination; Pedagogy; Refugee Studies; School
Umfang:	1 Online-Ressource (427 Seiten)
Bemerkung(en):	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

Migrantenfamilien

interkulturelle Beratung

Standort:

Universitätsbibliothek Vechta

Fernleihe:

keine Fernleihe

Im Kontext von Migration und Interkulturalität ist systemische Therapie und Beratung von Familien und Kindern erfolgreich, wenn bei den Fachkräften Verständnis für die individuelle migrantische Lebenswirklichkeit besteht. Voraussetzung dafür ist unter anderem die Kenntnis der jüngeren Migrationsgeschichte, auf die Benjamin Bulgay einen präzisen und fokussierten Blick wirft, bevor er die Rolle von Sprache, Neugier und systemischer Haltung in der multilingualen Erziehungshilfe und Familientherapie herausstellt. Theorie, Methodik und Praxisbeispiele unterstreichen Empathie, Offenheit und Wertschätzung als Kompetenzen der Stunde und zeigen, dass Klient*innen im interkulturellen Kontext Kulturexpert*innen sind – und wie diese Perspektive für gelungene Beratung und Therapie genutzt werden kann. Dieses Buch räumt Missverständnisse in der systemisch-interkulturellen Arbeit aus dem Weg! Angaben zur beteiligten Person Bulgay: Benjamin Bulgay, Diplom-Pädagoge, systemisch-interkultureller Berater und (Lehr-)therapeut leitet den 1994 von ihm gegründeten Lern-Planet (DGSF akkreditiert). Dieses Institut für multilinguale Erziehungshilfe und Familientherapie verfügt neben dem pädagogisch-therapeutischen Angebot über Seminare, Workshops, Fort- und Weiterbildungen sowie Bildungsurlaube in seinem systemisch-interkulturellen Kompetenzcentrum. Der Buchautor und Sprecher der Fachgruppe des DGSF lebt und arbeitet in Wiesbaden. Angaben zur beteiligten Person Schweitzer: Prof. Dr. rer. soc Jochen Schweitzer, Diplom-Psychologe, ist hauptberuflich am Institut für Medizinische Psychologie am Universitätsklinikum Heidelberg und freiberuflich als systemischer Coach, Organisationsberater und Dozent tätig. Er ist Mitgründer und derzeit Vorsitzender des Helm Stierlin Instituts in Heidelberg (hsi). Von 1997 bis 2000 war Schweitzer 2. Vorsitzender der Deutschen Arbeitsgemeinschaft für Familientherapie (DAF), von 2007 bis 2013 1. Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF) und ist seither deren gesellschaftspolitischer Sprecher. Angaben zur beteiligten Person von Schlippe: Prof. Dr. phil. Arist von Schlippe,Diplom-Psychologe, ist Inhaber desLehrstuhls »Führung und Dynamik vonFamilienunternehmen« am Wittener Institutfür Familienunternehmen (WIFU)an der Universität Witten/Herdecke undLehrtherapeut für systemische Therapie,Coach und Supervisor (SG). Angaben zur beteiligten Person Hirner: Lena Suna Hirner ist Systemisch-interkulturelle Beraterin im Lern-Planet in Wiesbaden. Dieses ist das bundesweit einzige vom DGSF anerkannte Weiterbildungsinstitut, dass systemisch-interkulturelle Beraterinnen, Therapeuten und Supervisorinnen ausbildet.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783666407826
Weitere Identifier:	doi: 10.13109/9783666407826
RVK Klassifikation:	DS 7400
Schriftenreihe:	Leben. Lieben. Arbeiten - systemisch beraten
Schlagworte:	Integration; Coaching; Beratung; Inklusion; Kinder mit Migrationshintergrund; Supervision; Familien mit Migrationshintergrund
Umfang:	1 Online-Ressource (83 Seiten), Illustration

Temple Grandin and the Mediation of Autism Debates at the Interface between Life Writing and the Life Sciences

Autor*in: Kruse, Natalie

Erschienen: 2021

Verlag: Universitätsverlag Winter, Heidelberg

Zugang:

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Since its first official mentioning in 1943, autism spectrum disorder has proven to be a much-discussed yet seemingly unfathomable object of investigation by numerous disciplinary fields that have sought to understand the condition from multiple lenses and vied for their respective power of interpretation. This book explores the representation of autism in medical, popular, and literary discourses. Focusing on the works of Temple Grandin, it understands her oeuvre as a prism for refracting perspectives that have taken a stand on the question and definition of autism in past and contemporary debates. It further illuminates the crucial interconnection between life sciences and life writing, which goes far beyond the example of autism and demonstrates how central it is to bridge the divide between the life sciences and the humanities. Such an interdisciplinary dialogue, this book proposes, can lead to a significant advancement of knowledge about autism and other forms of neurodiversity.

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783825385200
Weitere Identifier:	9783825385200 urn: urn:nbn:de:bsz:31-epflicht-1963719
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	American Studies – A Monograph Series ; 313
Schlagworte:	Literaturwissenschaft: 1900 bis 2000; Sozial- und Kulturgeschichte; Autismus und Asperger-Syndrom; Literaturwissenschaft: ab 2000; Vereinigte Staaten von Amerika, USA; Englisch; 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.); 21. Jahrhundert (2000 bis 2100 n. Chr.); Grandin, Temple; Autismus; Autismus-Spektrum-Störung; Neurodiversität; Autismusforschung; U.S.A.; 20. Jahrhundert; Life Writing; autobiographisches Schreiben; Medical Orientalism; Neuronormativität; Humanwissenschaften; Narratologie; Inklusion; Gesellschaft; Literaturwissenschaft; 21. Jahrhundert
Umfang:	1 Online-Ressource (XII, 309 Seiten)
Bemerkung(en):	Dissertation, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2021

Ressourcen von beruflich erfolgreichen Frauen

eine qualitative Studie zu Frauen mit und ohne Behinderung

Autor*in: Ehrig, Heike; Krumpholz, Doris

RIS-Format
BibTeX-Format

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830994619
Weitere Identifier:	9783830994619
RVK Klassifikation:	MS 3050
Auflage/Ausgabe:	1st, New ed.
Schlagworte:	Beruflicher Erfolg; Behinderung; Inklusion; Chancengleichheit; Karriere; Diversity; Frauen mit Behinderung; Gleichstellung; Teilhabe; Beeinträchtigung; Vereinbarkeit von Beruf und Familie; Gleichstellungsmaßnahmen; Karrierestrategien; Ressourcen; Mikropolitik; Geschlechterforschung; Frauen- und Geschlechterforschung; Arbeitskulturen; Gesellschaftliche Randgruppen
Umfang:	1 Online-Ressource (355 Seiten)
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 343-355

Teilhabeforschung – Konturen eines neuen Forschungsfeldes

Beteiligt: Wansing, Gudrun (HerausgeberIn); Schäfers, Markus (HerausgeberIn); Köbsell, Swantje (HerausgeberIn)

Verlag: Springer VS, Wiesbaden

Berlin: Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek

Standort:

Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek

Signatur:

15b 0626

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Export in Literaturverwaltung

RIS-Format
BibTeX-Format

Hinweise zum Inhalt

Inhaltstext

Unbekannt

Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Wansing, Gudrun (HerausgeberIn); Schäfers, Markus (HerausgeberIn); Köbsell, Swantje (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783658383046; 3658383046
Weitere Identifier:	9783658383046
Schriftenreihe:	Beiträge zur Teilhabeforschung
Schlagworte:	Behinderung; Inklusion <Soziologie>; Barrierefreiheit; Teilhabe; Interdisziplinarität; Intersektionalität; Disability Studies
Umfang:	X, 544 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm

Vorherige
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
....
Nächste

Filtern nach

Aktive Filter

Kategorien:

Quelle

Format

Beteiligt

Medientyp

Sprache

Jahr

Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Ressourcen von beruflich erfolgreichen Frauen

Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht

Bilderbücher im Grundschulunterricht

UNESCO-Weltdokumentenerbe in der Kulturellen Bildung

Differenzerfahrungen und deren künstlerischer Ausdruck in Collagen

Die neue Schweigespirale