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  1. Science, form, and the problem of induction in British Romanticism
    Autor*in: Porter, Dahlia
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge ; New York ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    LIT CN 2018:3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  2. Science, form, and the problem of induction in British romanticism
    Autor*in: Porter, Dahlia
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    "Exploring a topic at the intersection of science, philosophy and literature in the late eighteenth century Dahlia Porter traces the history of induction as a writerly practice - as a procedure for manipulating textual evidence by selective quotation... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Exploring a topic at the intersection of science, philosophy and literature in the late eighteenth century Dahlia Porter traces the history of induction as a writerly practice - as a procedure for manipulating textual evidence by selective quotation - from its roots in Francis Bacon's experimental philosophy to its pervasiveness across Enlightenment moral philosophy, aesthetics, literary criticism, and literature itself. Porter brings this history to bear on an omnipresent feature of Romantic-era literature, its mixtures of verse and prose. Combining analyses of printed books and manuscripts with recent scholarship in the history of science, she elucidates the compositional practices and formal dilemmas of Erasmus Darwin, Robert Southey, Charlotte Smith, Maria Edgeworth, and Samuel Taylor Coleridge. In doing so she re-examines the relationship between Romantic literature and eighteenth-century empiricist science, philosophy, and forms of art and explores how Romantic writers engaged with the ideas of Enlightenment empiricism in their work."

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781108408561; 9781108418942
    RVK Klassifikation: HL 1131
    Schriftenreihe: Cambridge studies in romanticism ; 120
    Schlagworte: Induction (Logic) in literature; English literature / 18th century / History and criticism; English literature / 19th century / History and criticism; Literature and science / Great Britain / History / 18th century; Literature and science / Great Britain / History / 19th century; Romanticism / Great Britain; Romantik; Englisch; Induktion; Wissenschaft <Motiv>; Literatur
    Umfang: xiv, 293 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  3. Science, form, and the problem of induction in British romanticism
    Autor*in: Porter, Dahlia
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    "Exploring a topic at the intersection of science, philosophy and literature in the late eighteenth century Dahlia Porter traces the history of induction as a writerly practice - as a procedure for manipulating textual evidence by selective quotation... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Exploring a topic at the intersection of science, philosophy and literature in the late eighteenth century Dahlia Porter traces the history of induction as a writerly practice - as a procedure for manipulating textual evidence by selective quotation - from its roots in Francis Bacon's experimental philosophy to its pervasiveness across Enlightenment moral philosophy, aesthetics, literary criticism, and literature itself. Porter brings this history to bear on an omnipresent feature of Romantic-era literature, its mixtures of verse and prose. Combining analyses of printed books and manuscripts with recent scholarship in the history of science, she elucidates the compositional practices and formal dilemmas of Erasmus Darwin, Robert Southey, Charlotte Smith, Maria Edgeworth, and Samuel Taylor Coleridge. In doing so she re-examines the relationship between Romantic literature and eighteenth-century empiricist science, philosophy, and forms of art and explores how Romantic writers engaged with the ideas of Enlightenment empiricism in their work."

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781108408561; 9781108418942
    RVK Klassifikation: HL 1131
    Schriftenreihe: Cambridge studies in romanticism ; 120
    Schlagworte: Induction (Logic) in literature; English literature / 18th century / History and criticism; English literature / 19th century / History and criticism; Literature and science / Great Britain / History / 18th century; Literature and science / Great Britain / History / 19th century; Romanticism / Great Britain; Romantik; Englisch; Induktion; Wissenschaft <Motiv>; Literatur
    Umfang: xiv, 293 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  4. Science, form, and the problem of induction in British romanticism
    Autor*in: Porter, Dahlia
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Exploring a topic at the intersection of science, philosophy and literature in the late eighteenth century Dahlia Porter traces the history of induction as a writerly practice - as a procedure for manipulating textual evidence by selective quotation... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Exploring a topic at the intersection of science, philosophy and literature in the late eighteenth century Dahlia Porter traces the history of induction as a writerly practice - as a procedure for manipulating textual evidence by selective quotation - from its roots in Francis Bacon's experimental philosophy to its pervasiveness across Enlightenment moral philosophy, aesthetics, literary criticism, and literature itself. Porter brings this history to bear on an omnipresent feature of Romantic-era literature, its mixtures of verse and prose. Combining analyses of printed books and manuscripts with recent scholarship in the history of science, she elucidates the compositional practices and formal dilemmas of Erasmus Darwin, Robert Southey, Charlotte Smith, Maria Edgeworth, and Samuel Taylor Coleridge. In doing so she re-examines the relationship between Romantic literature and eighteenth-century empiricist science, philosophy, and forms of art and explores how Romantic writers engaged with the ideas of Enlightenment empiricism in their work.

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  5. Walther von der Vogelweide: Das gradualistische Ideal «in den dingen»
    Eine philologisch-analytische Studie mit didaktischem Ausblick
    Autor*in: Nübel, Rainer
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631762516
    Weitere Identifier:
    9783631762516
    Schriftenreihe: Walther-Studien ; 9
    Schlagworte: Sangspruch; Ideal; Minnesang; Minne
    Weitere Schlagworte: Walther von der Vogelweide (1170-1230); (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR013000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Italian; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR033000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Ancient Languages (see also Latin); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004190: LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical; (BIC subject category)DSBB: Literary studies: classical, early & medieval; (BIC subject category)DSC: Literary studies: poetry & poets; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; (BIC time period qualifier)3H: c 1000 CE to c 1500; analytische; Aristoteles-Rezeption; Ausblick; Bein; Deduktion; didaktischem; dingen»; Dualismus; Eine; Gradualismus; gradualistische; Ideal; Induktion; Michael; Nübel; philologisch; Rainer; Rücker; Studie; Thomas; Universalienstreit; Vogelweide; Walther; (BISAC Subject Heading)FOR010000; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource, 328 Seiten, 7 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

    Dissertation, ,
  6. Walther von der Vogelweide: Das gradualistische Ideal «in den dingen»
    Eine philologisch-analytische Studie mit didaktischem Ausblick
    Autor*in: Nübel, Rainer
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631757154; 3631757158
    Weitere Identifier:
    9783631757154
    Schriftenreihe: Walther-Studien ; Band 9
    Schlagworte: Sangspruch; Universalien; Gradualismus
    Weitere Schlagworte: Walther von der Vogelweide (1170-1230); (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR010000; (BISAC Subject Heading)FOR013000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Italian; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR033000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Ancient Languages (see also Latin); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004190: LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)3H: c 1000 CE to c 1500; (BIC subject category)DSBB: Literary studies: classical, early & medieval; (BIC subject category)DSC: Literary studies: poetry & poets; analytische; Aristoteles-Rezeption; Ausblick; Bein; Deduktion; didaktischem; dingen»; Dualismus; Eine; Gradualismus; gradualistische; Ideal; Induktion; Michael; Nübel; philologisch; Rainer; Rücker; Studie; Thomas; Universalienstreit; Vogelweide; Walther; (BISAC Subject Heading)FOR010000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 327 Seiten, 22 cm, 300 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2018
  7. Fechner
    Vorschule der Ästhetik
    Autor*in: Allesch, Christian G.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer-Verlag, Berlin

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783662573129; 3662573121
    Weitere Identifier:
    9783662573129
    Schriftenreihe: Klassische Texte der Wissenschaft
    Schlagworte: Ästhetik; Induktion
    Weitere Schlagworte: Fechner, Gustav Theodor
    Umfang: VII, 648 Seiten, Faksimiles, 24 cm x 16.8 cm
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe 9783662573136 (ISBN)

    Beruht auf dem Werk "Vorschule der Ästhetik", Bd. I und Bd. II von Gustav Theodor Fechner, erschienen bei Breitkopf & Härtel, Leipzig 1876