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  1. Zur Wettbewerbsfähigkeit des Hochschulsystems in Deutschland
    Autor*in: Dierkes, Meinolf; Merkens, Hans
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Wiss.-Zentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), Berlin

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (kostenfrei)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: AL 50100 ; AL 19800
    Schriftenreihe: Standpunkte ; 1
    Schlagworte: Hochschule; Internationaler Wettbewerb; Hochschulreform; Standortwettbewerb; Deutschland; Welt; Bildung; Bildungspolitik; Hochschulpolitik; Hochschulorganisation; Hochschulabschluß; Bildungssystem
    Umfang: 92 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
  2. Vom Regieren zum Gestalten
    Goethe und die Universität Jena
    Autor*in: Müller, Gerhard
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825316653
    Weitere Identifier:
    3825316655
    RVK Klassifikation: GK 4185 ; G:de S:eg Z:34 ; GK 4028 ; GK 4032 ; G:de S:eg Z:33
    Schriftenreihe: Ästhetische Forschungen ; 6
    Schlagworte: Universität; Kulturpolitik; Hochschulreform; Wissenschaftspolitik; Lehrfreiheit
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832)
    Umfang: IX, 799 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [756] - 786
  3. Glossary on the Bologna Process
    English - German - Russian
    Beteiligt: Jubara, Annett (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Hochschulrektorenkonferenz, Bonn

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
  4. Auswirkungen der Studienreform durch die Einführung des Bachelorabschlusses auf das Berufsbildungssystem
    eine Problemskizze
    Autor*in: Dobischat, Rolf; Fischell, Marcel; Rosendahl, Anna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783865931108
    Weitere Identifier:
    9783865931108
    13223
    RVK Klassifikation: DL 5000 ; DM 2000 ; DL 1000
    Schriftenreihe: Edition der Hans-Böckler-Stiftung ; 223
    Bildung und Qualifizierung
    Schlagworte: Berufsbildung; Studium; Hochschulreform; Bildungsabschluss; Absolventen; Akademiker; Arbeitsmarkt; Deutschland; Berufsbildung; Bachelorstudium
    Umfang: 116 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literatur- und URL-Verz. S. 101 - 111
  5. Freiheit und Verantwortung
    Diskussionen, Positionen, Perspektiven : Festschrift zur Emeritierung Guido Pollaks
    Beteiligt: Spengler, Andreas (HerausgeberIn); Pollak, Guido (GefeierteR)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Das Verhältnis von Freiheit und Verantwortung, Individualität und Sozialität erweist sich in einer global vernetzten Gesellschaft, in Zusammenhang mit Schul- und Hochschulreformen, Prozessen der Pädagogisierung, Individualisierung, Optimierung,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Das Verhältnis von Freiheit und Verantwortung, Individualität und Sozialität erweist sich in einer global vernetzten Gesellschaft, in Zusammenhang mit Schul- und Hochschulreformen, Prozessen der Pädagogisierung, Individualisierung, Optimierung, Ökonomisierung und Digitalisierung sowie den damit einhergehenden Anforderungen, als hochaktueller Untersuchungsgegenstand. Der als Festschrift zur Emeritierung Guido Pollaks herausgegebene Sammelband trägt zu diesem Themenkreis in Bezug stehende Diskussionen, Positionen und Perspektiven zusammen und lädt zum Weiterdenken ein. Mit Beiträgen von Jürgen Oelkers, Ines M. Breinbauer, Rudolf Kammerl, Eva Matthes, Ulrich Bartosch, Andreas Lischewski, Christina Hansen, Alexander Glas, Petia Genkova, Pablo Pirnay-Dummer, Thomas Walden, Jutta Mägdefrau, Andreas Michler, Rainer Jansen, Jessica Knauer, Ines Brachmann, Johannes Abel, Johannes Köberl, Erik Wölm und Andreas Spengler In a globally connected society, determined by processes of individualization, optimization, economization, digitalization and pedagogization, subjectivity is facing transformational shifts. Taking a closer look at these current developments, the relationship between freedom and responsibility presents itself as a highly topical object of study. Celebrating Guido Pollak’s retirement, this book aims at inciting a critical discussion by providing a deliberative space open to the multiplicity of positions and perspectives relevant in this context. With contributions by Jürgen Oelkers, Ines M. Breinbauer, Rudolf Kammerl, Eva Matthes, Ulrich Bartosch, Andreas Lischewski, Christina Hansen, Alexander Glas, Petia Genkova, Pablo Pirnay-Dummer, Thomas Walden, Jutta Mägdefrau, Andreas Michler, Rainer Jansen, Jessica Knauer, Ines Brachmann, Johannes Abel, Johannes Köberl, Erik Wölm and Andreas Spengler

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Spengler, Andreas (HerausgeberIn); Pollak, Guido (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783956504945
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Pädagogik und Ethik ; Band 12
    Schlagworte: Bildung; Bildungstheorie; Erziehung; Gesellschaft; Individuum; Werteerziehung; Festschrift; Schulreform; Hochschulreform; education; school reform; upbringing; Festschrift; Emeritierung; Emeritus; university reform
    Umfang: 1 Online-Ressource (400 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Publikationsverzeichnis Guido Pollak: Seite 381-400
  6. Hochschulräte als Steuerungsinstrumente von Hochschulen
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Hochschulrektorenkonferenz, Bonn

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: AL 18000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Hochschulpolitik ; 2000,6
    Schlagworte: Hochschulreform; Selbstverwaltung; Führungsorganisation; Deutschland; Schweiz; Hochschule; Gesellschaft; Hochschulorganisation; Hochschulpolitik
    Umfang: 93 S, 8°
    Bemerkung(en):

    Enth. 6 Beitr
  7. Reform der Hochschulorganisation und -finanzierung
    Autor*in: Henke, Klaus-Dirk
    Erschienen: 1998

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Diskussionspapier / Technische Universität Berlin, Wirtschaftswissenschaftliche Dokumentation ; 1998,16
    Schlagworte: Hochschulfinanzierung; Studienfinanzierung; Hochschulreform; Deutschland; Welt
    Umfang: 28 Bl, graph. Darst
  8. »... weil eben alles in Bewegung war.« Gender Studies in der neuen Universität
    Autor*in: Oloff, Aline; Rozwandowicz, Anja
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; transcript, Bielefeld

  9. Hochschullehre & Industrie 4.0
    Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven
    Beteiligt: Haertel, Tobias (Herausgeber); Terkowsky, Claudius (Herausgeber); Dany, Sigrid (Herausgeber); Heix, Sabrina (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  wbv Media, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  10. Hochschulpolitik als Arbeitsmarktpolitik
    Beteiligt: Weiler, Hans N. (Mitwirkender)
    Erschienen: 2003
    Verlag:  TU, Wirtschaftswiss. Dokumentation, Fak. VIII, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weiler, Hans N. (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: QR 420 ; QB 910 ; QX 850 ; QX 850
    Schriftenreihe: Diskussionspapier / Wirtschaftswissenschaftliche Dokumentation, Technische Universität Berlin ; 2003,13
    Schlagworte: Hochschulreform; Informationsgesellschaft; Beschäftigungswirkung; Arbeitswelt
    Weitere Schlagworte: (stw)Hochschulreform; (stw)Wissensgesellschaft; (stw)Beschäftigungseffekt; (stw)Arbeitswelt; (stw)Deutschland; Arbeitspapier; Graue Literatur; Online-Publikation
    Umfang: 39 S., 30 cm
  11. Glossary on the Bologna process - English - German - Russian
    Beteiligt: Jubara, Annett (Herausgeber)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  HRK, Bonn

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    Hinweise zum Inhalt
  12. Zur Wettbewerbsfähigkeit des Hochschulsystems in Deutschland
    Autor*in: Dierkes, Meinolf; Merkens, Hans
    Erschienen: 2002
    Verlag:  WZB, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  13. Vom Regieren zum Gestalten
    Goethe und die Universität Jena
    Autor*in: Müller, Gerhard
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Signatur:
    2006 B 139
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    Standort:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 603945
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Vj 4600
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a ger 679.9/694
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    Standort:
    Sächsische Bibliografie
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GK 4185 M946
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    Forschungsbibliothek Gotha
    Fernleihe:
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    Standort:
    Eutiner Landesbibliothek
    Signatur:
    Lit 236,9 M
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
    Signatur:
    98622
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2006/4898
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30b: N 370/70
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/GK 4185 M946
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2006 A 19290
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    TG-5 4/132
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Bibliothek
    Signatur:
    Bb 1 / 1259. 8°
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    Signatur:
    LEgt 890
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    G III J 2078
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    F M 668
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    R 70 g 6 f 94
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2006/4735
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GR/230/284
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Heidelberger Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    gwb-thü 291
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2006 A 6254
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2006 A 4160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    JEN:FU:3000:::2006
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2007 A 931
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    106 A 6082
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bf 5355
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    NAllg G8 790
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2006 A 3918
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    HH (Goethe,Joh.W.)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 679.9 CU 1761
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    06-2674
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5312-221 0
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Stuttgart, Historisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Wm 2/Goeth J 4
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    55/21794
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    Germ Pg 10/M 607
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    GK 4185 M946
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    191104 - A
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    209934 - A
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    F8° 4433:6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825316653
    Weitere Identifier:
    3825316655
    RVK Klassifikation: GK 4185 ; GK 4028 ; GK 4032
    Schriftenreihe: Ästhetische Forschungen ; 6
    Schlagworte: Universität; Kulturpolitik; Hochschulreform; Wissenschaftspolitik; Lehrfreiheit
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832)
    Umfang: IX, 799 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [756] - 786
  14. The Bologna process' impact on cross-national student mobility
    a multi-method evaluation
    Autor*in: Vögtle, Eva Maria
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Univ., Sonderforschungsbereich 597 Staatlichkeit im Wandel, Bremen

    The Bologna Process (BP) has induced a remarkable amount of structural higher education policy change in its participating countries. From a program-theoretical perspective, one of the main benefits associated with these changes is thought to be... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.k.4190
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    ts 0942
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
    Signatur:
    ZR 900-179
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    The Bologna Process (BP) has induced a remarkable amount of structural higher education policy change in its participating countries. From a program-theoretical perspective, one of the main benefits associated with these changes is thought to be increased student mobility between participating countries. However, due to a lack of suitable data and the highly heterogeneous nature of the newly-formed European Higher Education Area (EHEA), it has thus far remained unclear whether student mobility has indeed increased and, if it has, whether countries benefit evenly. In this paper, we aim to evaluate (1) whether the Bologna Process has led to an increase in degree seeking student mobility within as well as beyond the EHEA and (2) whether the exchange relationships are balanced. Drawing from previous literature on student mobility, we isolate the impact of BP membership from other factors hypothesized to shape mobility flows. Methodologically, we employ a two-fold approach: First, we conduct time-series-crosssection (TSCS) analyses of both in- and outbound degree seeking student mobility ratios, establishing which factors account for the overall attractiveness of higher education systems. Secondly, we take a dyadic approach in order to analyze push and pull factors between pairs of countries. In short, we find that while membership in the Bologna Process does not have an impact on inbound mobility ratios, outbound mobility ratios have indeed increased within the group of BP members. However, although participation in the BP per se does not further inbound mobility or relevance of exchange relationships, cross-national student exchange patterns within this group are more balanced compared to those of non-participants. In conclusion, the BP has failed to establish the EHEA as a favorite destination for degree seeking student mobility. Der Bologna-Prozess hat weitreichende hochschulpolitische Veränderungen in den teilnehmenden Ländern hervorgerufen. Ein zentrales Ziel dieser strukturellen Veränderungen war es, studentische Mobilität zwischen den teilnehmenden Ländern zu erhöhen. Aufgrund der unzureichenden Datenlage und der hohen Heterogenität innerhalb des neu gegründeten Europäischen Hochschulraumes bleibt die Frage, ob das Ziel gestiegener Mobilität tatsächlich erreicht worden ist, ungeklärt. Auch ist bisher noch nicht untersucht worden, ob die Mobilitätsmuster zwischen den teilnehmen Ländern - wie durch den Bologna-Prozess angestrebt - ausgeglichener geworden sind. In diesem Arbeitspapier analysieren wir daher, ob der Bologna-Prozess zu einer Zunahme der länderübergreifenden studentischen Mobilität geführt hat und inwiefern diese Austauschprozesse ausgeglichen sind. Unter Rückgriff auf bestehende Literatur zu internationaler studentischer Mobilität isolieren wir den Einfluss des Bologna-Prozesses von anderen Faktoren, die studentische Mobilität prägen. Dabei wird einerseits eine Time-Series-Cross-Section (TSCS) Analyse von aufgenommenen internationalen Studierenden (inbound mobility) als auch ausgehenden nationalen Studierenden (outbound mobility) durchgeführt. Darüber hinaus untersuchen wir anhand des dyadischen Ansatzes welche Faktoren die Attraktivität eines Landes als Studienort im zwischenstaatlichen Vergleich bestimmen. Zusammenfassend können wir feststellen, dass Mitgliedschaft im Bologna-Prozess per se nicht die Attraktivität als Studiendestination für ausländische Studierende erhöht. Jedoch wirkt sich die Teilnahme förderlich auf ausgehende Mobilität aus und die studentischen Austauschprozesse zwischen den Teilnehmern sind ausgeglichener im Vergleich zu den Nicht-Teilnehmenden OECD Ländern. Insgesamt konstatieren wir, dass der Bologna Prozess nicht das Ziel erreicht hat den Europäischen Hochschulraum als bevorzugte Studiendestination für den Abschluss eines gesamten Studienzyklus zu etablieren.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: AL 19750 ; AL 40700 ; AL 40750
    Schriftenreihe: TranState working papers ; 179
    Schlagworte: Hochschulreform; Studierende; Mobilität; Auslandsaufenthalt; Welt
    Umfang: 42 S., graph. Darst., Tab.
  15. ¿Gobernanza y regulación del sistema universitario peruano: luces y sombras de una nueva reforma
    Autor*in: Távara Martín, José Ignacio
    Erschienen: diciembre, 2018
    Verlag:  Departamento de Economía, Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima, Perú

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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 583
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    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / Departamento de Economía, PUCP ; no 469
    Schlagworte: Hochschulpolitik; Hochschulreform; Peru
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 45 Seiten), Illustrationen
  16. Studentische Politik in den 1950ern: Hochschulreform und Demokratisierung in der Freiburger Studentenzeitung
    Autor*in: Herrmann, Hans Peter
    Erschienen: 2012; 2019
    Verlag:  Jos Fritz, Freiburg ; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    FRUB-opus-150893
    Übergeordneter Titel: Sonderdruck aus: Freiburger Studentenzeitung : kommentierte digitale Gesamtausgabe 1951-1972; 1951/72 (2012), 1 DVD
    Schlagworte: Germanistik; Hochschulreform; Demokratisierung
    Umfang: 1 Online-Ressource (21 Seiten)
  17. Das Kompetenzparadoxon
    Autor*in: Busse, Stefan
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Verlag Kassel University Press GmbH, Kassel

    Im folgenden Beitrag möchte ich einer Reihe eher latenter, wenn nicht gar ignorierter Transformationsprobleme des Kompetenzdiskurses nachgehen. Wer es mit der curricularen Orientierung an Kompetenzen ernst meint, ist unweigerlich mit einem generellen... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 635
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    Im folgenden Beitrag möchte ich einer Reihe eher latenter, wenn nicht gar ignorierter Transformationsprobleme des Kompetenzdiskurses nachgehen. Wer es mit der curricularen Orientierung an Kompetenzen ernst meint, ist unweigerlich mit einem generellen Kompetenzparadoxon konfrontiert. Kompetenz widersetzt sich dem üblicherweise unterstellten linearen Umsetzungsimperativ; sie scheint sich beim Versuch, sie curricular einzufangen, unter der Hand aufzulösen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737607292
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Positionen ; # 2019, 2
    Schlagworte: Hochschulreform; Bildungspolitik; Deutschland
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 8 Seiten), Illustrationen
  18. Reviews of national policies for education - Austria
    Erschienen: 1995
    Verlag:  OECD, Paris

    OECD-Gutachten zur österreichischen Bildungspolitik. Im Mittelpunkt steht die Reform der Hochschulausbildung. Gliederung: PART ONE. Diversification of higher education in Austria - Summary of the Background Report (1. The Austrian education system 2.... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 95/1437
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    6 A 21359
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    1997 8 006997
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    GE 95/9972
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    95 A 7265
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    PAE 297 3DD:YA0001
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    370/5,3
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    95-3167
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    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
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    Hn 95.1
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    96 NA 11240/1
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    B 280508
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung, Bibliothek
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    Institut für Hochschulforschung (HoF) Halle-Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Bibliothek
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    OECD-Gutachten zur österreichischen Bildungspolitik. Im Mittelpunkt steht die Reform der Hochschulausbildung. Gliederung: PART ONE. Diversification of higher education in Austria - Summary of the Background Report (1. The Austrian education system 2. The discussion on the reform of the Austrian higher education 3. Organisation of the Fachhochschulen 4. The financing of the Fachhochschulen). - PART TWO. The Examiners Report (1. Introduction 2. Deregulation and decentralisation 3. Higher education and the economy 4. Reform in higher education - Universities 5. Reform in higher education - Vocational education and the Fachhochschulen 6. Conclusions and recommendations). (HoF/übernommen)

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264143947
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No. 47793
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; DV 2605
    Schlagworte: Bildungspolitik; Hochqualifizierte Arbeitskräfte; Hochschule; Technologiepolitik; Österreich; Bildungssystem; Fachhochschule; Hochschulreform
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 105 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 106)

    Franz. Ausg. u.d.T.: Examens des politiques nationales d'éducation: Autriche
  19. The problem of the past in the modern university
    Catholics and classicists, 1860 - 1900
    Autor*in: Mahoney, Kathleen A.; Winterer, Caroline
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: History of education quarterly; New York, NY : Cambridge University Press, 1961; 42(2002), 4, Seite 517-543

    Schlagworte: Universität; Hochschulreform; Hochschulbildung; Bildungsinhalt; Lehrangebot; Mittelalter <Motiv>; Fortschrittsglaube; Traditionalismus; Bildungsideal; Altertumswissenschaft; Humanistische Bildung; Kritik
  20. Hochschullehre & Industrie 4.0
    Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven
    Beteiligt: Haertel, Tobias (HerausgeberIn); Terkowsky, Claudius (HerausgeberIn); Dany, Sigrid (HerausgeberIn); Heix, Sabrina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Der Einfluss der vierten industriellen Revolution auf die Hochschulen ist offensichtlich, denn die Digitalisierung verändert längst auch das Lernen, Lehren und Forschen. Die Autorinnen und Autoren sehen drei Handlungsfelder: Anpassung der Curricula,... mehr

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    E-Book UTB-scholars EBS
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    Der Einfluss der vierten industriellen Revolution auf die Hochschulen ist offensichtlich, denn die Digitalisierung verändert längst auch das Lernen, Lehren und Forschen. Die Autorinnen und Autoren sehen drei Handlungsfelder: Anpassung der Curricula, sicherer Umgang mit digitalen Medien in der Lehre und Erkennung der Potenziale zur Optimierung der Hochschullehre im digitalen Zeitalter. In allen Beiträgen des Sammelbandes werden die neuen Herausforderungen beschrieben und Lösungen vorgestellt. Dabei geht es vor allem darum, digitale Technik und Anwendungen sinnvoll und kreativ in der Lehre einzusetzen.

     
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  21. Die Widersprüche waren die Hoffnung
    eine Geschichte der Reformen am Institut für Neuere deutsche Literaturgeschichte der Universität Freiburg im Breisgau 1956 bis 1977
    Autor*in: Herrmann, Hans Peter
    Erschienen: 2005; 2019
    Verlag:  Synchron, Heidelberg ; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Freiburg

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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    FRUB-opus-150871
    Übergeordneter Titel: Sonderdruck aus: Innovation und Modernisierung : Germanistik von 1965 bis 1980; Heidelberg : Synchron, 2005; 67-108
    Schlagworte: Germanistik; Widerspruch; Hoffnung; Hochschulreform; Universität
    Umfang: 1 Online-Ressource (41 Seiten)
  22. Freiheit und Verantwortung
    Diskussionen, Positionen, Perspektiven : Festschrift zur Emeritierung Guido Pollaks
    Beteiligt: Spengler, Andreas (HerausgeberIn); Pollak, Guido (GefeierteR)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Das Verhältnis von Freiheit und Verantwortung, Individualität und Sozialität erweist sich in einer global vernetzten Gesellschaft, in Zusammenhang mit Schul- und Hochschulreformen, Prozessen der Pädagogisierung, Individualisierung, Optimierung,... mehr

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    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book Nomos
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Campuslizenz
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    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Nationallizenz Nomos
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Eisenach
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    nled
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    E-Book Nomos
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek
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    Nomos eLibrary 2017-2020
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Standort:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    eBook Nomos
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    Standort:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Signatur:
    E-Book
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Standort:
    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
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    Nationallizenz
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    E-Book Nomos
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Nationallizenz
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    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
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    Online-Ressource
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
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    Online-Ressource
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook Nomos
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Standort:
    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    Nomos eLibrary
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Books Nomos
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    eBookNomos
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    ebook Nomos
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    eBook Nomos
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book Nomos
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book Nomos OA
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    eBook
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    Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    eBook Nationallizenz
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    Nomos E-Book
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek
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    Volltextdatenbank
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Nomos Nationallizenz
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    Standort:
    Hochschule für Polizei Baden-Württemberg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Nomos Nationallizenz
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    Standort:
    Deutsches Historisches Institut Washington, Bibliothek
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    e-Book Nomos Nationallizenz
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    eBook Nomos
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    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
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    Standort:
    EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften
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    E-Book
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Das Verhältnis von Freiheit und Verantwortung, Individualität und Sozialität erweist sich in einer global vernetzten Gesellschaft, in Zusammenhang mit Schul- und Hochschulreformen, Prozessen der Pädagogisierung, Individualisierung, Optimierung, Ökonomisierung und Digitalisierung sowie den damit einhergehenden Anforderungen, als hochaktueller Untersuchungsgegenstand. Der als Festschrift zur Emeritierung Guido Pollaks herausgegebene Sammelband trägt zu diesem Themenkreis in Bezug stehende Diskussionen, Positionen und Perspektiven zusammen und lädt zum Weiterdenken ein. Mit Beiträgen von Jürgen Oelkers, Ines M. Breinbauer, Rudolf Kammerl, Eva Matthes, Ulrich Bartosch, Andreas Lischewski, Christina Hansen, Alexander Glas, Petia Genkova, Pablo Pirnay-Dummer, Thomas Walden, Jutta Mägdefrau, Andreas Michler, Rainer Jansen, Jessica Knauer, Ines Brachmann, Johannes Abel, Johannes Köberl, Erik Wölm und Andreas Spengler In a globally connected society, determined by processes of individualization, optimization, economization, digitalization and pedagogization, subjectivity is facing transformational shifts. Taking a closer look at these current developments, the relationship between freedom and responsibility presents itself as a highly topical object of study. Celebrating Guido Pollak’s retirement, this book aims at inciting a critical discussion by providing a deliberative space open to the multiplicity of positions and perspectives relevant in this context. With contributions by Jürgen Oelkers, Ines M. Breinbauer, Rudolf Kammerl, Eva Matthes, Ulrich Bartosch, Andreas Lischewski, Christina Hansen, Alexander Glas, Petia Genkova, Pablo Pirnay-Dummer, Thomas Walden, Jutta Mägdefrau, Andreas Michler, Rainer Jansen, Jessica Knauer, Ines Brachmann, Johannes Abel, Johannes Köberl, Erik Wölm and Andreas Spengler

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Spengler, Andreas (HerausgeberIn); Pollak, Guido (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783956504945
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Pädagogik und Ethik ; Band 12
    Schlagworte: Bildungstheorie; Gesellschaft; Individuum; Werteerziehung; Bildung; Erziehung; Festschrift; Schulreform; Hochschulreform; education; school reform; upbringing; Festschrift; Emeritierung; Emeritus; university reform
    Umfang: 1 Online-Ressource (400 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Publikationsverzeichnis Guido Pollak: Seite 381-400
  23. Higher education reform experts
    activity report 2017
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789294928559
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hochschulpolitik; Hochschulreform; International; EU-Staaten
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 86 Seiten), Illustrationen
  24. Geschmacksbildung im Nationalinteresse
    die Anfänge der Prager Universitätsästhetik im mitteleuropäischen Kulturraum 1763 – 1805
    Autor*in: Hlobil, Tomáš
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Wehrhahn, [Hannover]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2014/144
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30b: Aae 9/280
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    C5
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Germanisches Nationalmuseum, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    62/19712
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hlobil, Tomáš
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783865252470
    Weitere Identifier:
    9783865252470
    RVK Klassifikation: AL 14483 ; CC 6700
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Bochumer Quellen und Forschungen zum 18. Jahrhundert ; Bd. 2
    Schlagworte: Universität; Hochschulreform; Ästhetik; Disziplin <Wissenschaft>; Vorlesungsverzeichnis; Quellenforschung; Vorlesung
    Umfang: 462 S., Ill., 220 mm x 150 mm, 710 g
  25. Lohnt sich der Blick über den Atlantik?
    Neue Perspektiven für die aktuelle Reformdiskussion an deutschen Hochschulen
    Autor*in: Oldiges, Niklas
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Univ., Bamberg Economic Research Group on Government and Growth, Bamberg

    Standort:
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    Signatur:
    WS/QB 910 V921-23
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    K98-2704
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 808 (23)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    C 7744
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3931052044
    RVK Klassifikation: QB 910
    Schriftenreihe: BERG working paper series on government and growth ; 23
    Schlagworte: Hochschulreform; Deutschland; Hochschule; USA
    Umfang: 20 S