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  1. Ökonomie des Versorgens
    feministisch-kritische Wirtschaftstheorien im deutschsprachigen Raum
    Beteiligt: Knobloch, Ulrike (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Geschlechterforschung ist in den Wirtschaftswissen-schaften immer noch wenig selbstverständlich, obwohl international dazu seit Jahren geforscht wird. Der Fokus in diesem Band liegt auf den im deutschsprachigen Raum entwickelten Ansätzen... mehr

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    E-Book Beltz
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Geschlechterforschung ist in den Wirtschaftswissen-schaften immer noch wenig selbstverständlich, obwohl international dazu seit Jahren geforscht wird. Der Fokus in diesem Band liegt auf den im deutschsprachigen Raum entwickelten Ansätzen feministischer Wirtschaftstheorie und Wirtschaftsethik. Wissenschaftlerinnen aus drei Generationen geben Einblick in ihre Zugänge zur feministischen Ökonomie, an denen sie meist schon viele Jahre, wenn nicht Jahrzehnte arbeiten. So wird das ganze Spektrum pluraler feministisch-kritischer Wirtschafts-theorie und -ethik, das sich auch unter dem Begriff Ökonomie des Versorgens fassen lässt, sichtbar und dokumentiert.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knobloch, Ulrike (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779952213
    RVK Klassifikation: QB 100 ; MS 4800
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Arbeitsgesellschaft im Wandel
    Schlagworte: Gender Economics; Ökonomische Ideengeschichte; Wirtschaftstheorie; Gleichstellungspolitik; Nachhaltige Entwicklung; Kapitalismus; Kritik; Deutschsprachiger Raum; Sorgewirtschaft; Vorsorgendes Wirtschaften; Versorgenswirtschaft; globaler Norden; globaler Süden; Globaler Süden; Globaler Norden; Gender; Arbeit; Feminismus; Soziologie; Wirtschaft; Geschlechterforschung; Mittelschicht; Ökologie; Care; Hausarbeit; Sorgearbeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (362 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

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  2. Ökonomie des Versorgens
    Feministisch-kritische Wirtschaftstheorien im deutschsprachigen Raum
    Beteiligt: Knobloch, Ulrike (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Geschlechterforschung ist in den Wirtschaftswissen-schaften immer noch wenig selbstverständlich, obwohl international dazu seit Jahren geforscht wird. Der Fokus in diesem Band liegt auf den im deutschsprachigen Raum entwickelten Ansätzen... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

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    Badische Landesbibliothek
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    Geschlechterforschung ist in den Wirtschaftswissen-schaften immer noch wenig selbstverständlich, obwohl international dazu seit Jahren geforscht wird. Der Fokus in diesem Band liegt auf den im deutschsprachigen Raum entwickelten Ansätzen feministischer Wirtschaftstheorie und Wirtschaftsethik. Wissenschaftlerinnen aus drei Generationen geben Einblick in ihre Zugänge zur feministischen Ökonomie, an denen sie meist schon viele Jahre, wenn nicht Jahrzehnte arbeiten. So wird das ganze Spektrum pluraler feministisch-kritischer Wirtschafts-theorie und -ethik, das sich auch unter dem Begriff Ökonomie des Versorgens fassen lässt, sichtbar und dokumentiert.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knobloch, Ulrike (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779952213
    Weitere Identifier:
    9783779952213
    Schriftenreihe: Arbeitsgesellschaft im Wandel
    Schlagworte: Feminismus; Globaler Norden; Sorgearbeit; Hausarbeit; Arbeit; Mittelschicht; Globaler Süden; Ökologie; Care; Soziologie; Geschlechterforschung; Gender; Wirtschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (362 S.)
  3. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (HerausgeberIn); Borrmann, Stefan (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021; © 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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  4. Ökonomie des Versorgens
    Feministisch-kritische Wirtschaftstheorien im deutschsprachigen Raum
    Beteiligt: Knobloch, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Beltz Verlagsgruppe, Weinheim

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knobloch, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779952213
    Schriftenreihe: Arbeitsgesellschaft im Wandel
    Weitere Schlagworte: Gender; Arbeit; Feminismus; Soziologie; Wirtschaft; Geschlechterforschung; Mittelschicht; Ökologie; Globaler Süden; Globaler Norden; Care; Hausarbeit; Sorgearbeit
    Umfang: Online-Ressource (362 S.)
  5. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Hrsg.); Borrmann, Stefan (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Hrsg.); Borrmann, Stefan (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783779962236; 3779962233
    Weitere Identifier:
    9783779962236
    RVK Klassifikation: DS 4000 ; DS 4100 ; DS 4200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Theoriebildung; Sozialarbeit; Wissenschaft
    Weitere Schlagworte: Ausbeutung; Dialektischer Materialismus; Disziplin; Emergentistischer Systemismus; Globaler Norden; Globaler Süden; Indigenes Wissen; Kapitalismus; Marxismus; Menschenrechtsprofession; Phänomenologie; Positivismus; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Profession; Realtiver Konstruktivismus; Sozialarbeit; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Ungleichheit; Wissenschaftstheorie
    Umfang: 234 Seiten, 23 cm x 14.8 cm, 374 g
  6. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Hrsg.); Borrmann, Stefan (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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  7. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Hrsg.); Borrmann, Stefan (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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  8. Kaleidoskopische Dialektik
    Kritische Theorie nach dem Aufstieg des globalen Südens
    Autor*in: Rehbein, Boike
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Herbert von Halem Verlag, Köln

    In der globalisierten, multizentrischen Welt des 21. Jahrhunderts muss die gewohnte europäische Sicht auf die Welt revidiert werden. Boike Rehbein untersucht die Theorie der Sozialwissenschaften auf ihre Tragfähigkeit in der multizentrischen Welt und... mehr

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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    In der globalisierten, multizentrischen Welt des 21. Jahrhunderts muss die gewohnte europäische Sicht auf die Welt revidiert werden. Boike Rehbein untersucht die Theorie der Sozialwissenschaften auf ihre Tragfähigkeit in der multizentrischen Welt und stellt im Anschluss daran eine neue kritische Theorie vor. Die Revision der kritischen Theorie stützt sich einerseits auf eine Lektüre der Klassiker und andererseits auf die von Poststrukturalismus über Postkolonialismus bis zur Theorie aus dem globalen Süden vorgebrachte Kritik an ihnen. Der Ausgangspunkt der Revision besteht im Argument, dass die Rückkehr der multizentrischen Welt die Auflösung zahlreicher Aporien ermöglicht, in die sich die kritische Theorie sowie die eurozentrischen Sozialwissenschaften insgesamt verstrickt haben. Boike Rehbein schlägt eine Auflösung in Gestalt einer »kaleidoskopischen Dialektik« vor. Diese Form der Dialektik überwindet die Dichotomie zwischen Universalismus und Relativismus durch eine Wissenschaftstheorie von Konfigurationen, die in eine Ethik des Verstehens, der Verständigung und des Lernens eingebettet und mit sozialwissenschaftlicher Kritik verknüpft wird

     
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  9. Globales Lernen im Museum
    ein Praxisleitfaden
    Autor*in: Letz, Malte; Lippok, Juliane
    Erschienen: [2024]; © 2024
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837670806
    Weitere Identifier:
    9783837670806
    RVK Klassifikation: AK 85900
    Schriftenreihe: Edition Museum ; 82
    Weitere Schlagworte: Museum; Globales Lernen; Bildung; Vermittlung; Kulturelle Bildung; Kolonialismus; Postkolonialismus; Dekolonisation; Globaler Norden; Globaler Süden; Nachhaltigkeit; Pädagogik; Praxishandbuch; Museumspädagogik; Museumsmanagement; Einführung; Education; Imparting; Cultural Education; Colonialism; Postcolonialism; Decolonization; Global South; Sustainability; Pedagogy; Museum Education; Museum Management; Introduction
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21.5 cm x 15 cm, 236 g
  10. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Herausgeber); Borrmann, Stefan (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Volltext (Lizenzpflichtig)
  11. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Herausgeber); Borrmann, Stefan (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Volltext (Lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Herausgeber); Borrmann, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779955252
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Wissenschaftstheorie; Sozialarbeit; Sozialpädagogik
    Weitere Schlagworte: Disziplin; Ungleichheit; Globaler Süden; Globaler Norden; Kapitalismus; Profession; Postkolonialismus; Positivismus; Ausbeutung; Poststrukturalismus; Marxismus; Phänomenologie; Dialektischer Materialismus; Emergentistischer Systemismus; Realtiver Konstruktivismus; Indigenes Wissen; Menschenrechtsprofession
    Umfang: 1 Online-Ressource (234 Seiten)
  12. Architekturen des Wissens
    Wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Borrmann, Stefan (Herausgeber); Spatscheck, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Beltz Verlagsgruppe, Weinheim

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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  13. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Herausgeber); Borrmann, Stefan (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Über die letzten Jahrzehnte hinweg wurde der Theoriediskurs der Sozialen Arbeit vielschichtig und kontrovers geführt. Dabei wurden Theoriemodelle und -ansätze entwickelt, die helfen, die Inhalte und Aufgaben Sozialer Arbeit als Profession und... mehr

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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LK100 A6W8
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LK100 A6W8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IAZ 197
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Signatur:
    11 IAZ 254
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IAZ4770
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SArb A 490
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    H 262
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SAB 409
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signatur:
    HFB/302/Spatscheck
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Signatur:
    DS 4200 0051
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    OD/ln53021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Über die letzten Jahrzehnte hinweg wurde der Theoriediskurs der Sozialen Arbeit vielschichtig und kontrovers geführt. Dabei wurden Theoriemodelle und -ansätze entwickelt, die helfen, die Inhalte und Aufgaben Sozialer Arbeit als Profession und Disziplin differenzierter beschreiben und reflektieren zu können. In diesem Buch werden grundlegende und aktuelle wissenschaftstheoretische Grundpositionen mit Bezug zur Theorieentwicklung in der Sozialen Arbeit vorgestellt. Ziel ist, die oft impliziten Kriterien von Wissenschaftlichkeit, die die Theorien der Sozialen Arbeit beinhalten, wissenschaftstheoretisch zu kontextualisieren. In einem abschließenden Beitrag werden diese Ansätze auf den Theoriediskurs in der Sozialen Arbeit bezogen. Mit diesem Sammelband wird die Theoriedebatte in der Sozialen Arbeit weiter systematisiert und stärker in ihrem wissenschaftstheoretischen Horizont verortet.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  14. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Borrmann, Stefan (Hrsg.); Spatscheck, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Preselect.media GmbH, [Grünwald] ; Beltz Verlagsgruppe, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Borrmann, Stefan (Hrsg.); Spatscheck, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779955252
    Schlagworte: Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Disziplin; Ungleichheit; Globaler Süden; Globaler Norden; Kapitalismus; Profession; Postkolonialismus; Positivismus; Ausbeutung; Poststrukturalismus; Marxismus; Sozialarbeit; Phänomenologie; Wissenschaftstheorie; Dialektischer Materialismus; Emergentistischer Systemismus; Realtiver Konstruktivismus; Indigenes Wissen; Menschenrechtsprofession
    Umfang: 1 Online-Ressource (234 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Über die letzten Jahrzehnte hinweg wurde der Theoriediskurs der Sozialen Arbeit vielschichtig und kontrovers geführt. Dabei wurden Theoriemodelle und -ansätze entwickelt, die helfen, die Inhalte und Aufgaben Sozialer Arbeit als Profession und Disziplin differenzierter beschreiben und reflektieren zu können. In diesem Buch werden grundlegende und aktuelle wissenschaftstheoretische Grundpositionen mit Bezug zur Theorieentwicklung in der Sozialen Arbeit vorgestellt. Ziel ist, die oft impliziten Kriterien von Wissenschaftlichkeit, die die Theorien der Sozialen Arbeit beinhalten, wissenschaftstheoretisch zu kontextualisieren. In einem abschließenden Beitrag werden diese Ansätze auf den Theoriediskurs in der Sozialen Arbeit bezogen. Mit diesem Sammelband wird die Theoriedebatte in der Sozialen Arbeit weiter systematisiert und stärker in ihrem wissenschaftstheoretischen Horizont verortet.
  15. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Hrsg.); Borrmann, Stefan (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Hrsg.); Borrmann, Stefan (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779962236; 3779962233
    Weitere Identifier:
    9783779962236
    RVK Klassifikation: DS 4000 ; DS 4100
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Sozialarbeit; Wissenschaftstheorie
    Weitere Schlagworte: Ausbeutung; Dialektischer Materialismus; Disziplin; Emergentistischer Systemismus; Globaler Norden; Globaler Süden; Indigenes Wissen; Kapitalismus; Marxismus; Menschenrechtsprofession; Phänomenologie; Positivismus; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Profession; Relativer Konstruktivismus; Sozialarbeit; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Ungleichheit
    Umfang: 234 Seiten, 23 cm x 14.8 cm, 374 g
    Bemerkung(en):

    Enthält: Literaturangaben
  16. Kaleidoskopische Dialektik
    kritische Theorie nach dem Aufstieg des globalen Südens
    Autor*in: Rehbein, Boike
    Erschienen: 2013
    Verlag:  UVK-Verl.-Ges., Konstanz

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    Hinweise zum Inhalt
  17. Globales Lernen im Museum
    Ein Praxisleitfaden
    Autor*in: Letz, Malte
    Erschienen: [2024]; ©2024
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Globales Lernen in Museen hat das Ziel, die historisch bedingten Verbindungen zwischen Globalem Norden und Globalem Süden sichtbar zu machen und daraus Perspektiven für eine gemeinsame Zukunft zu entwickeln. Malte Letz und Juliane Lippok stellen... mehr

     

    Globales Lernen in Museen hat das Ziel, die historisch bedingten Verbindungen zwischen Globalem Norden und Globalem Süden sichtbar zu machen und daraus Perspektiven für eine gemeinsame Zukunft zu entwickeln. Malte Letz und Juliane Lippok stellen basierend auf der langjährigen Arbeit des Jugend im Museum e.V. erstmals einen Werkzeugkasten vor, der es Praktiker*innen der entwicklungspolitischen Bildung sowie der Bildung und Vermittlung in Museen ermöglicht, gemeinsam Projekte zu realisieren

     
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    Hinweise zum Inhalt
  18. Globales Lernen im Museum
    ein Praxisleitfaden
    Autor*in: Letz, Malte; Lippok, Juliane
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837670806
    Weitere Identifier:
    9783837670806
    DDC Klassifikation: Allgemeine Organisationen, Museumswissenschaft (060); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Edition Museum ; Band 82
    Schlagworte: Museumspädagogik; Globales Lernen;
    Weitere Schlagworte: Museum; Globales Lernen; Bildung; Vermittlung; Kulturelle Bildung; Kolonialismus; Postkolonialismus; Dekolonisation; Globaler Norden; Globaler Süden; Nachhaltigkeit; Pädagogik; Praxishandbuch; Museumspädagogik; Museumsmanagement; Einführung; Education; Imparting; Cultural Education; Colonialism
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite [119]-121
  19. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Herausgeber); Borrmann, Stefan (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
  20. Ökonomie des Versorgens
    Feministisch-kritische Wirtschaftstheorien im deutschsprachigen Raum
    Beteiligt: Knobloch, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Beltz Juventa

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    Hinweise zum Inhalt
  21. Globales Lernen im Museum
    Ein Praxisleitfaden
    Autor*in: Letz, Malte; Lippok, Juliane
    Erschienen: [2024]; ©2024
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Standort:
    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Hinweise zum Inhalt
  22. Globales Lernen im Museum
    ein Praxisleitfaden
    Autor*in: Letz, Malte; Lippok, Juliane
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837670806; 3837670805
    Weitere Identifier:
    9783837670806
    Schriftenreihe: Edition Museum ; Band 82
    Weitere Schlagworte: Museum; Globales Lernen; Bildung; Vermittlung; Kulturelle Bildung; Kolonialismus; Postkolonialismus; Dekolonisation; Globaler Norden; Globaler Süden; Nachhaltigkeit; Pädagogik; Praxishandbuch; Museumspädagogik; Museumsmanagement; Einführung; Education; Imparting; Cultural Education; Colonialism
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, 21.5 cm x 15 cm, 236 g
  23. Architekturen des Wissens
    wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Herausgeber); Borrmann, Stefan (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Über die letzten Jahrzehnte hinweg wurde der Theoriediskurs der Sozialen Arbeit vielschichtig und kontrovers geführt. Dabei wurden Theoriemodelle und -ansätze entwickelt, die helfen, die Inhalte und Aufgaben Sozialer Arbeit als Profession und... mehr

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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Über die letzten Jahrzehnte hinweg wurde der Theoriediskurs der Sozialen Arbeit vielschichtig und kontrovers geführt. Dabei wurden Theoriemodelle und -ansätze entwickelt, die helfen, die Inhalte und Aufgaben Sozialer Arbeit als Profession und Disziplin differenzierter beschreiben und reflektieren zu können. In diesem Buch werden grundlegende und aktuelle wissenschaftstheoretische Grundpositionen mit Bezug zur Theorieentwicklung in der Sozialen Arbeit vorgestellt. Ziel ist, die oft impliziten Kriterien von Wissenschaftlichkeit, die die Theorien der Sozialen Arbeit beinhalten, wissenschaftstheoretisch zu kontextualisieren. In einem abschließenden Beitrag werden diese Ansätze auf den Theoriediskurs in der Sozialen Arbeit bezogen. Mit diesem Sammelband wird die Theoriedebatte in der Sozialen Arbeit weiter systematisiert und stärker in ihrem wissenschaftstheoretischen Horizont verortet

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Spatscheck, Christian (Herausgeber); Borrmann, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779962236; 3779962233
    Weitere Identifier:
    9783779962236
    RVK Klassifikation: DS 4200
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Sozialarbeit; Theoriebildung; Wissenschaft
    Weitere Schlagworte: Ausbeutung; Dialektischer Materialismus; Disziplin; Emergentistischer Systemismus; Globaler Norden; Globaler Süden; Indigenes Wissen; Kapitalismus; Marxismus; Menschenrechtsprofession; Phänomenologie; Positivismus; Postkolonialismus; Poststrukturalismus; Profession; Realtiver Konstruktivismus; Sozialarbeit; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Ungleichheit; Wissenschaftstheorie
    Umfang: 234 Seiten, Diagramme
  24. Kaleidoskopische Dialektik
    Kritische Theorie nach dem Aufstieg des globalen Südens
    Autor*in: Rehbein, Boike
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Herbert von Halem Verlag, Köln

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  25. Kaleidoskopische Dialektik
    Kritische Theorie nach dem Aufstieg des globalen Südens
    Autor*in: Rehbein, Boike
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Herbert von Halem Verlag, Köln

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