Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 6 von 6.

  1. Leitfaden Sprechen in der Schule
    Körper - Stimme - Botschaft. Wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt
    Autor*in: Gora, Stephan; Hinderer, Marcel
    Erschienen: 2021; © 2021
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    UTB Scholars EBS Auswahl 2023
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E-Book
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser Praxisband hebt die mündliche Kommunikation aus der Selbstverständlichkeit des Schulalltags heraus und bietet Denkanstöße zur Selbstreflektion, praktische Übungen zu Stimme, Körpersprache und Sprechausdruck sowie Anregungen zur Bewältigung typischer Gesprächssituationen. Das Autorenteam zeigt, wie die innere Haltung den Ausdruck bestimmt, und leitet dazu an, Stimme und Körpersprache wirkungsvoll einzusetzen. An Beispielen aus dem Schulalltag wird deutlich, wie Botschaften eindeutig und angemessen kommuniziert werden können: verständlich in der Sache, sicher im Auftreten und respektvoll im Umgang mit den Schülerinnen und Schülern. Dieses Sprech- und Rhetoriktraining richtet sich schulartübergreifend an Lehrerinnen und Lehrer, die sich in ihrem Sprechen - und damit in ihrer Lehrerpersönlichkeit - weiterentwickeln möchten. Sowohl Berufseinsteiger als auch gestandene Lehrkräfte erfahren, wie eine wertschätzende Lehrer-Schüler-Kommunikation trotz aller Widrigkeiten des Schulalltags gelingen kann.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772715532
    Weitere Identifier:
    9783772715532
    RVK Klassifikation: ES 675 ; CX 5500 ; DP 1720
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Klasse leiten
    Schlagworte: Botschaft; Stimmübungen; Sprechtraining; Lehrer-Schüler-Beziehung; Körpersprache; Lehrerpersönlichkeit; Gesprächssituation; Gestik; Sprechausdruck; Sprecherziehung
    Umfang: 1 Online-Resource (165 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 164-165

    Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022)
  2. Leitfaden Sprechen in der Schule
    Körper - Stimme - Botschaft : wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt
    Autor*in: Gora, Stephan; Hinderer, Marcel
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser Praxisband hebt die mündliche Kommunikation aus der Selbstverständlichkeit des Schulalltags heraus und bietet Denkanstöße zur Selbstreflektion, praktische Übungen zu Stimme, Körpersprache und Sprechausdruck sowie Anregungen zur Bewältigung typischer Gesprächssituationen. Das Autorenteam zeigt, wie die innere Haltung den Ausdruck bestimmt, und leitet dazu an, Stimme und Körpersprache wirkungsvoll einzusetzen. An Beispielen aus dem Schulalltag wird deutlich, wie Botschaften eindeutig und angemessen kommuniziert werden können: verständlich in der Sache, sicher im Auftreten und respektvoll im Umgang mit den Schülerinnen und Schülern. Dieses Sprech- und Rhetoriktraining richtet sich schulartübergreifend an Lehrerinnen und Lehrer, die sich in ihrem Sprechen - und damit in ihrer Lehrerpersönlichkeit - weiterentwickeln möchten. Sowohl Berufseinsteiger als auch gestandene Lehrkräfte erfahren, wie eine wertschätzende Lehrer-Schüler-Kommunikation trotz aller Widrigkeiten des Schulalltags gelingen kann

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772715532
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; DP 1100 ; DP 2220 ; DP 1720
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Klasse leiten
    Schlagworte: Botschaft; Stimmübungen; Sprechtraining; Lehrer-Schüler-Beziehung; Körpersprache; Lehrerpersönlichkeit; Gesprächssituation; Gestik; Sprechausdruck; Sprecherziehung; Körpersprache; Lehrer; Rhetorik; Schüler; Sprecherziehung; Kommunikation
    Umfang: 1 Online-Ressource (165 Seiten), Illustrationen
  3. Leitfaden Sprechen in der Schule
    Körper – Stimme – Botschaft. Wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt
    Autor*in: Gora, Stephan; Hinderer, Marcel
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bg 34017
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IHY1421+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IHY1421+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IHY1421
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783772715525
    Weitere Identifier:
    9783772715525
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Klasse leiten
    Schlagworte: Schüler; Körpersprache; Sprecherziehung; Kommunikation; Rhetorik; Lehrer
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Lehrerpersönlichkeit; Körpersprache; Lehrer-Schüler-Beziehung; Sprechtraining; Botschaft; Gesprächssituation; Sprecherziehung; Gestik; Stimmübungen; Sprechausdruck
    Umfang: 165 Seite, Illustrationen, Diagramme
  4. Leitfaden Sprechen in der Schule
    Körper - Stimme - Botschaft : wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt
    Autor*in: Gora, Stephan; Hinderer, Marcel
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser Praxisband hebt die mündliche Kommunikation aus der Selbstverständlichkeit des Schulalltags heraus und bietet Denkanstöße zur Selbstreflektion, praktische Übungen zu Stimme, Körpersprache und Sprechausdruck sowie Anregungen zur Bewältigung typischer Gesprächssituationen. Das Autorenteam zeigt, wie die innere Haltung den Ausdruck bestimmt, und leitet dazu an, Stimme und Körpersprache wirkungsvoll einzusetzen. An Beispielen aus dem Schulalltag wird deutlich, wie Botschaften eindeutig und angemessen kommuniziert werden können: verständlich in der Sache, sicher im Auftreten und respektvoll im Umgang mit den Schülerinnen und Schülern. Dieses Sprech- und Rhetoriktraining richtet sich schulartübergreifend an Lehrerinnen und Lehrer, die sich in ihrem Sprechen - und damit in ihrer Lehrerpersönlichkeit - weiterentwickeln möchten. Sowohl Berufseinsteiger als auch gestandene Lehrkräfte erfahren, wie eine wertschätzende Lehrer-Schüler-Kommunikation trotz aller Widrigkeiten des Schulalltags gelingen kann

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772715532
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; DP 1100 ; DP 2220 ; DP 1720
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Klasse leiten
    Schlagworte: Botschaft; Stimmübungen; Sprechtraining; Lehrer-Schüler-Beziehung; Körpersprache; Lehrerpersönlichkeit; Gesprächssituation; Gestik; Sprechausdruck; Sprecherziehung; Körpersprache; Lehrer; Rhetorik; Schüler; Sprecherziehung; Kommunikation
    Umfang: 1 Online-Ressource (165 Seiten), Illustrationen
  5. Leitfaden Sprechen in der Schule
    Körper – Stimme – Botschaft. Wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt
    Autor*in: Gora, Stephan; Hinderer, Marcel
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover ; UTB GmbH, Stuttgart

    Im Sprechen entfaltet sich die LehrerpersönlichkeitDer Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. ... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Im Sprechen entfaltet sich die LehrerpersönlichkeitDer Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser Praxisband hebt die mündliche Kommunikation aus der Selbstverständlichkeit des Schulalltags heraus und bietetDenkanstöße zur Selbstreflektion,praktische Übungen zu Stimme, Körpersprache und Sprechausdruck sowieAnregungen zur Bewältigung typischer Gesprächssituationen.Das Autorenteam zeigt, wie die innere Haltung den Ausdruck bestimmt, und leitet dazu an, Stimme und Körpersprache wirkungsvoll einzusetzen. An Beispielen aus dem Schulalltag wird deutlich, wie Botschaften eindeutig und angemessen kommuniziert werden können: verständlich in der Sache, sicher im Auftreten und respektvoll im Umgang mit den Schülerinnen und Schülern.Dieses Sprech- und Rhetoriktraining richtet sich schulartübergreifend an Lehrerinnen und Lehrer, die sich in ihrem Sprechen - und damit in ihrer Lehrerpersönlichkeit - weiterentwickeln möchten. Sowohl Berufseinsteiger als auch gestandene Lehrkräfte erfahren, wie eine wertschätzende Lehrer-Schüler-Kommunikation trotz aller Widrigkeiten des Schulalltags gelingen kann.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772715532
    RVK Klassifikation: DP 2220 ; AK 39700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Lehrer; Schüler; Kommunikation; Rhetorik; Körpersprache; Sprecherziehung; Botschaft; Stimmübungen; Sprechtraining; Lehrer-Schüler-Beziehung; Körpersprache; Lehrerpersönlichkeit; Gesprächssituation; Gestik; Sprechausdruck; Sprecherziehung
    Umfang: 1 Online-Ressource (168 p.)
  6. Leitfaden Sprechen in der Schule
    Körper – Stimme – Botschaft. Wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt
    Autor*in: Gora, Stephan; Hinderer, Marcel
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772715525
    Weitere Identifier:
    9783772715525
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Klasse leiten
    Schlagworte: Lehrerpersönlichkeit; Körpersprache; Lehrer-Schüler-Beziehung; Sprechtraining; Botschaft; Gesprächssituation; Sprecherziehung; Gestik; Stimmübungen; Sprechausdruck
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
    Umfang: 165 Seiten, Illustrationen, Diagramme