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  1. Universitäre Prüfungsgespräche mit deutschen und internationalen Studierenden
    eine diskursanalytische Studie aus der Perspektive von Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Rahn, Stefan
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
  2. Rhetorik und Gesprächsführung
    Autor*in: Kraft, Hans
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    Die Märkte sind stark globalisiert, digitalisierte Interaktionen dringen in alle Lebensbereiche vor, es wird zunehmend online kommuniziert. Bei Vielen sind die Kulturtechniken der freien Rede und Gesprächsführung bereits verkümmert. Wer über... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Märkte sind stark globalisiert, digitalisierte Interaktionen dringen in alle Lebensbereiche vor, es wird zunehmend online kommuniziert. Bei Vielen sind die Kulturtechniken der freien Rede und Gesprächsführung bereits verkümmert. Wer über sprachliche Kompetenzen verfügt - so wie viele Entscheider - ist klar im Vorteil. In den einzelnen Kapiteln dieses Lehrbuchs werden deshalb zentrale Aspekte wie verbale und nonverbale Kommunikation, der gelungene Auftritt, gängige Kommunikationsmodelle und Gesprächssituationen in prägnanter Form behandelt. Interkulturelle Kommunikation wird ebenso angesprochen wie Dresscode, Umgangsformen und Small Talk. Die Abschnitte sind gerade für Einsteiger nachvollziehbar aufgebaut, sie werden zudem durch Übungsteile angereichert.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Peters, Horst (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170290167
    Weitere Identifier:
    9783170290167
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Betriebswirtschaftslehre; Gesprächsführung; Gesprächskompetenz; Interaktion; Kommunikation; Redepraxis; Redevorbereitung; Rhetorik
    Umfang: 1 Online-Ressource (219 S.)
  3. Gesprächskompetenz vermitteln im integrativen Deutschunterricht
    eine Analyse des Potenzials des dramatischen Dialogs in der Sekundarstufe II
    Autor*in: Koch, Florian
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Diss GER 2015/9
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MWA17751
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DCW2297

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/YH 2017 4873

    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/H252
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 9560
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 9560#2

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DCW2556
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Weitere Identifier:
    9783631676653
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Germanistik – Didaktik – Unterricht ; Band 17
    Schlagworte: Deutschunterricht; Bildungsstandard; Sekundarstufe 2; Drama; Dialog; Gespräch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Analyse; Deutschunterricht; Dialogs; Eine; Gesprächskompetenz; Koch; Potenzials; Sekundarstufe; dramatischen; integrativen; vermitteln; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 371 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bochum, 2015
  4. Rhetorik und Gesprächsführung
    Autor*in: Kraft, Hans
    Erschienen: 2015
    Verlag:  W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170290167
    Weitere Schlagworte: Kommunikation; Gesprächsführung; Rhetorik; Interaktion; Betriebswirtschaftslehre; Gesprächskompetenz; Redepraxis; Redevorbereitung
    Umfang: Online-Ressource (219 S.)
  5. Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht
    transferbasierte Kommunikationsstrategien im Kontext von spontaner Mündlichkeit und Zwei-Sprachen-Aufgaben
    Autor*in: Dietrich-Grappin, Sarah
    Erschienen: 2020; © 2020
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783868218541
    RVK Klassifikation: ES 862 ; GB 3014 ; IB 1103
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 17
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Zweite Fremdsprache; Französisch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: kommunikativer Ansatz; Aufgabenorientierung; Gesprächskompetenz; Tertiärsprachenunterricht; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Code-Switching; Kommunikationsstrategie; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitskompetenz
    Umfang: xii, 262 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 445 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2018
  6. Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht
    transferbasierte Kommunikationsstrategien im Kontext von spontaner Mündlichkeit und Zwei-Sprachen-Aufgaben
    Autor*in: Dietrich-Grappin, Sarah
    Erschienen: 2020; © 2020
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783868218541
    RVK Klassifikation: ES 862 ; GB 3014 ; IB 1103
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 17
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Zweite Fremdsprache; Französisch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: kommunikativer Ansatz; Aufgabenorientierung; Gesprächskompetenz; Tertiärsprachenunterricht; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Code-Switching; Kommunikationsstrategie; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitskompetenz
    Umfang: xii, 262 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 445 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2018
  7. Universitäre Prüfungsgespräche mit deutschen und internationalen Studierenden
    eine diskursanalytische Studie aus der Perspektive von Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Rahn, Stefan
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783958090811
    Weitere Identifier:
    9783958090811
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GC 7370 ; GC 5210
    Schriftenreihe: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 17
    Schlagworte: Deutsch; Diskursanalyse; Universität; Prüfungsgespräch; Ausländischer Student; Muttersprache
    Weitere Schlagworte: Germanistik; Gesprächsanalyse; mündliche Kompetenzen; Didaktik; Deutsch als Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Pragmatik; Prüfungsgespräch; Universität; Deutsch als Zweitsprache; Studium; Bildungssprache; Wissenschaftssprache; Hochschule; mündliche Prüfungen; Gesprächskompetenz
    Umfang: 400 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm, 740 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [379]-398

    Dissertation, Universität Leipzig, 2021
  8. Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht
    transferbasierte Kommunikationsstrategien im Kontext von spontaner Mündlichkeit und Zwei-Sprachen-Aufgaben
    Autor*in: Dietrich-Grappin, Sarah
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2023/456
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2020/568
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS13051-17
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11BFS12178
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Wissenschaftliche Bibliothek der Stadt Trier
    Signatur:
    370 20 A 652
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783868218541; 3868218548
    Weitere Identifier:
    9783868218541
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 17
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Französisch; Mehrsprachigkeit; Zweite Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: kommunikativer Ansatz; Aufgabenorientierung; Gesprächskompetenz; Tertiärsprachenunterricht; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Code-Switching; Kommunikationsstrategie(n; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitskompetenz
    Umfang: xii, 262 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 445 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2018
  9. Universitäre Prüfungsgespräche mit deutschen und internationalen Studierenden
    eine diskursanalytische Studie aus der Perspektive von Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Rahn, Stefan
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    NBB6914
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    gera590.r148
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DDQ3834
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DDS2665
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    BL/nc62359
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783958090811
    Weitere Identifier:
    9783958090811
    Schriftenreihe: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 17
    Schlagworte: Prüfungsgespräch; Deutsch; Universität; Diskursanalyse; Muttersprache; Ausländischer Student
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Germanistik; Gesprächsanalyse; mündliche Kompetenzen; Didaktik; Deutsch als Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Pragmatik; Prüfungsgespräch; Universität; Deutsch als Zweitsprache; Studium; Bildungssprache; Wissenschaftssprache; Hochschule; mündliche Prüfungen; Gesprächskompetenz
    Umfang: 400 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "Die vorliegende Arbeit wurde im Oktober 2020 von der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig als Dissertation angenommen." (Danksagung)

    Dissertation, Universität Leipzig, 2021
  10. Crashkurs Kommunikation für Personalarbeit und Führung
    Die Toolbox für den gezielten Einsatz von Gesprächskompetenzen
    Autor*in: Gottschalk-Rolón, Jacqueline
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Haufe-Lexware, Freiburg im Breisgau

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783648149355; 3648149350
    Weitere Identifier:
    9783648149355
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2021
    Schriftenreihe: Haufe Fachbuch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Verhandlung; SoftSkill; Arbeitspsychologie; Personalgespräch; Personalarbeit; Personalführung; Gesprächskompetenz; Coachingkompetenz; Rhetorik; Gesprächsführung; Personal; Unternehmensführung; Personal & Führungskräfte; Personalmanagement; Führung; (VLB-WN)1784: Hardcover, Softcover / Wirtschaft/Management
    Umfang: 180 Seiten
  11. Gespräche sprachbewusst führen: Ein deutschdidaktisches Konzept zur prozessorientierten Förderung von Gesprächsfähigkeiten im fächerweiten Unterricht (Sekundarstufe II)
    Autor*in: Häckl, Barbara
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Maiwald, Klaus (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gespräch; Gesprächsführung; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Gespräch; Gesprächsführung; Mündlicher Ausdruck
    Weitere Schlagworte: Gesprächskompetenz; fächerweiter Unterricht; Sprachbewusstheit; Gesprächsfähigkeit; Stufenmodell; Sprechen; Zuhören; Mündlichkeit; Kommunikation
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Augsburg, Universität Augsburg, 2017
  12. Rhetorik und Gesprächsführung
    Autor*in: Kraft, Hans
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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  13. Gesprächskompetenz vermitteln im integrativen Deutschunterricht
    Eine Analyse des Potenzials des dramatischen Dialogs in der Sekundarstufe II
    Autor*in: Koch, Florian
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653070743
    Weitere Identifier:
    9783653070743
    Auflage/Ausgabe: neue Ausgabe
    Schriftenreihe: Germanistik - Didaktik - Unterricht ; 17
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Gespräch; Bildungsstandard; Drama; Dialog
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Analyse; Deutschunterricht; Dialogs; dramatischen; Eine; Gesprächskompetenz; integrativen; Koch; Potenzials; Sekundarstufe; vermitteln; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 29 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

    Dissertation, ,
  14. Gesprächskompetenz vermitteln im integrativen Deutschunterricht
    eine Analyse des Potenzials des dramatischen Dialogs in der Sekundarstufe II
    Autor*in: Koch, Florian
    Erschienen: © 2016; [2016]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631676653; 3631676654
    Weitere Identifier:
    9783631676653
    Auflage/Ausgabe: [neue Ausgabe]
    Schriftenreihe: Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Band 17
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Gespräch; Bildungsstandard; Drama; Dialog
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Analyse; Deutschunterricht; Dialogs; Eine; Gesprächskompetenz; Koch; Potenzials; Sekundarstufe; dramatischen; integrativen; vermitteln; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 371 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2015/2016
  15. Strukturiert improvisiert
    frei reden, sicher auftreten, erfolgreich kommunizieren
    Autor*in: Leuthard, Urs; Niederhauser, Tinu
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  NZZ Libro, Basel

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    Hinweise zum Inhalt
  16. Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht
    transferbasierte Kommunikationsstrategien im Kontext von spontaner Mündlichkeit und Zwei-Sprachen-Aufgaben
    Autor*in: Dietrich-Grappin, Sarah
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868218541; 3868218548
    Weitere Identifier:
    9783868218541
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 17
    Schlagworte: Französisch; Zweite Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Produktform (spezifisch))Card cover; kommunikativer Ansatz; Aufgabenorientierung; Gesprächskompetenz; Tertiärsprachenunterricht; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Code-Switching; Kommunikationsstrategie(n); Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitskompetenz; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 262 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 445 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2018
  17. Strukturiert improvisiert
    frei reden, sicher auftreten, erfolgreich kommunizieren
    Autor*in: Leuthard, Urs; Niederhauser, Tinu
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  NZZ Libro, Basel

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783907396209; 3907396200
    Weitere Identifier:
    9783907396209
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Freie Rede; Vortragstechnik; Struktur; Improvisation;
    Weitere Schlagworte: Auftrittskompetenz; Gesprächskompetenz; Medienausbildung; Übungen; Fallbeispiele; Erfahrungsberichte; Öffentlichkeit
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 237-238
  18. Rhetorik und Gesprächsführung
    Autor*in: Kraft, Hans
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
  19. Rhetorik und Gesprächsführung
    Autor*in: Kraft, Hans
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170290167
    Weitere Identifier:
    9783170290167
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS001000; (BISAC Subject Heading)BUS001000; Betriebswirtschaftslehre; Gesprächsführung; Gesprächskompetenz; Interaktion; Kommunikation; Redepraxis; Redevorbereitung; Rhetorik; (VLB-WN)9783
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  20. Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht
    transferbasierte Kommunikationsstrategien im Kontext von spontaner Mündlichkeit und Zwei-Sprachen-Aufgaben
    Autor*in: Dietrich-Grappin, Sarah
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868218541
    RVK Klassifikation: ES 862 ; GB 3014
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 17
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Zweite Fremdsprache; Mehrsprachigkeit;
    Weitere Schlagworte: kommunikativer Ansatz; Aufgabenorientierung; Gesprächskompetenz; Tertiärsprachenunterricht; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Code-Switching; Kommunikationsstrategie; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitskompetenz
    Umfang: xii, 262 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2018
  21. Überzeugungen zu Sprachbildung als Professionalisierungsfacette des betrieblichen Bildungspersonals
    Untersuchung im betrieblichen GaLaBau-Kontext und im Ehrenamt
    Autor*in: Minova, Milena
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Efing, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631900819; 3631900813
    Weitere Identifier:
    9783631900819
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis ; 6
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU031000; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)JNP: Adult education, continuous learning; (BIC subject category)JNR: Careers guidance; (BIC subject category)RP: Regional & area planning; (BIC subject category)TVS: Horticulture; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Ausbilder; Ausbildungsmethoden; Ausbildungspaten; Berufsbildung; betrieblichen; Bildungspersonals; Christian; Efing; Ehrenamt; GaLaBau; Gegenstandsbereiche; Gesprächskompetenz; Handlungsfähigkeit; Kompetenzprofil; Kontext; Leseförderung; Michael; Milena; Minova; Professionalisierungsfacette; Rücker; Schreibförderung; Sprachbildung; Überzeugungen; Untersuchung; (BISAC Subject Heading)EDU031000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 528 Seiten, 127 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 743 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, ,
  22. Rhetorik und Gesprächsführung
    Autor*in: Kraft, Hans
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    Die Märkte sind stark globalisiert, digitalisierte Interaktionen dringen in alle Lebensbereiche vor, es wird zunehmend online kommuniziert. Bei Vielen sind die Kulturtechniken der freien Rede und Gesprächsführung bereits verkümmert. Wer über... mehr

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Die Märkte sind stark globalisiert, digitalisierte Interaktionen dringen in alle Lebensbereiche vor, es wird zunehmend online kommuniziert. Bei Vielen sind die Kulturtechniken der freien Rede und Gesprächsführung bereits verkümmert. Wer über sprachliche Kompetenzen verfügt - so wie viele Entscheider - ist klar im Vorteil. In den einzelnen Kapiteln dieses Lehrbuchs werden deshalb zentrale Aspekte wie verbale und nonverbale Kommunikation, der gelungene Auftritt, gängige Kommunikationsmodelle und Gesprächssituationen in prägnanter Form behandelt. Interkulturelle Kommunikation wird ebenso angesprochen wie Dresscode, Umgangsformen und Small Talk. Die Abschnitte sind gerade für Einsteiger nachvollziehbar aufgebaut, sie werden zudem durch Übungsteile angereichert.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Peters, Horst (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170290167
    Weitere Identifier:
    9783170290167
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; ES 675
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2016
    Schriftenreihe: BWL Bachelor Basics
    Schlagworte: Kommunikation; Gesprächsführung; Rhetorik; Interaktion; Betriebswirtschaftslehre; Gesprächskompetenz; Redepraxis; Redevorbereitung
    Umfang: 1 Online-Ressource (220 Seiten)
  23. Rhetorik und Gesprächsführung
    Autor*in: Kraft, Hans
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Märkte sind stark globalisiert, digitalisierte Interaktionen dringen in alle Lebensbereiche vor, es wird zunehmend online kommuniziert. Bei Vielen sind die Kulturtechniken der freien Rede und Gesprächsführung bereits verkümmert. Wer über sprachliche Kompetenzen verfügt - so wie viele Entscheider - ist klar im Vorteil. In den einzelnen Kapiteln dieses Lehrbuchs werden deshalb zentrale Aspekte wie verbale und nonverbale Kommunikation, der gelungene Auftritt, gängige Kommunikationsmodelle und Gesprächssituationen in prägnanter Form behandelt. Interkulturelle Kommunikation wird ebenso angesprochen wie Dresscode, Umgangsformen und Small Talk. Die Abschnitte sind gerade für Einsteiger nachvollziehbar aufgebaut, sie werden zudem durch Übungsteile angereichert.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Peters, Horst (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170290167
    Weitere Identifier:
    9783170290167
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; ES 675
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2016
    Schriftenreihe: BWL Bachelor Basics
    Schlagworte: Kommunikation; Gesprächsführung; Rhetorik; Interaktion; Betriebswirtschaftslehre; Gesprächskompetenz; Redepraxis; Redevorbereitung
    Umfang: 1 Online-Ressource (220 Seiten)
  24. Rhetorik und Gesprächsführung
    Autor*in: Kraft, Hans
    Erschienen: 2015
    Verlag:  W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft Hamm, Bibliothek
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Fachhochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170290167
    Schlagworte: Kommunikation; Gesprächsführung; Rhetorik; Interaktion; Betriebswirtschaftslehre; Gesprächskompetenz; Redepraxis; Redevorbereitung
    Umfang: Online-Ressource (219 S.)
  25. Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht
    transferbasierte Kommunikationsstrategien im Kontext von spontaner Mündlichkeit und Zwei-Sprachen-Aufgaben
    Autor*in: Dietrich-Grappin, Sarah
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868218541; 3868218548
    Weitere Identifier:
    9783868218541
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 17
    Schlagworte: Französisch; Zweite Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: kommunikativer Ansatz; Aufgabenorientierung; Gesprächskompetenz; Tertiärsprachenunterricht; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Code-Switching; Kommunikationsstrategie(n; Fremdsprachendidaktik; Mehrsprachigkeitskompetenz
    Umfang: xii, 262 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 445 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2018