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1. Ich kann zwei (drei) Sprachen

   Spielend Sprachen lernen mit Immersion im Kinderalter
   Erschienen: 2009

   Verlag:  Verein für frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen, Kiel

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783980994606
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-201107263490
   Weitere Schlagworte:	(Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Eltern, Erzieher, Lehrer, Bildungspolitiker, Sozialpädagogen, Kinderärzte, Sprachwissenschaftler; Mehrsprachigkeit; bilinguale Erziehung; Immersion; Englisch im Kindergarten; Fremdsprachen lernen; Muttersprache; Erstsprache; Familiensprache; zweisprachige Erziehung; mehrsprachige Erziehung; Sprachen lernen; Bilinguale Bildung; Zweisprachigkeit; bilinguale Bildung; ELIAS-Projekt; EU-Projekt ELIAS; Alter und Spracherwerb; Spracherwerb; Spracherwerb und Migration
   Umfang:	Online-Ressource

2. "Ich kann zwei, drei Sprachen"

   Sprachen lernen mit Immersion in zweisprachigen Krippen, Kitas und Schulen
   Erschienen: 2012

   Verlag:  FMKS, Kiel

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   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783980994668
   Weitere Identifier:	9783980994668
   Auflage/Ausgabe:	3., überarb. Aufl.
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Eltern, Erzieher, Lehrer, Bildungspolitiker, Sozialpädagogen, Kinderärzte, Sprachwissenschaftler; Mehrsprachigkeit; bilinguale Erziehung; Immersion; Englisch im Kindergarten; Fremdsprachen lernen; Muttersprache; Erstsprache; Familiensprache; zweisprachige Erziehung; mehrsprachige Erziehung; Sprachen lernen; Bilinguale Bildung; Zweisprachigkeit; bilinguale Bildung; ELIAS-Projekt; EU-Projekt ELIAS; Alter und Spracherwerb; Spracherwerb; Spracherwerb und Migration; (VLB-WN)1870: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Deutsch als Zweitsprache, Fremdsprache
   Umfang:	54 S., Ill., 15 x 21 cm, 80 g

3. Kollaborative Mehrsprachigkeit in Lehr-/Lernkontexten

   Empirische Zugänge an der Schnittstelle von englischer Fremdsprachendidaktik und Mehrsprachigkeitsdidaktik
   Autor*in: Kramer, Christian

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631911891; 3631911890
   Weitere Identifier:	9783631911891
   Schriftenreihe:	Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learner-oriented ; 43
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Plurilingualismus; Plurilinguale Kompetenz; Kooperatives Lernen; Korpusanalyse; Code-Switching; Lernstrategien; Kommunikations-strategien; Englischunterricht; Fremdsprachen lernen; Interkomprehension; Kollaborativer Einsatz plurilingualer Techniken; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	21 cm x 14.8 cm, 823 g

4. Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen – kommunikativ, aktivierend, nachhaltig

   Beteiligt: Szász-Michaelis, Kyra (Herausgeber); Wiehl, Angelika (Herausgeber)

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Szász-Michaelis, Kyra (Herausgeber); Wiehl, Angelika (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783779980216
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2405152109007.303845712238
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Praxis Waldorfpädagogik
   Schlagworte:	Waldorfschule; Fremdsprachenunterricht; Waldorfpädagogik; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Deutsch
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029000; Fremdsprachdidaktik; Fremdsprachen; Fremdsprachen lernen; Fremdsprachenunterricht; Interkulturalität; Pädagogik; Schule; Sprachen; Unterricht; Waldorfpädagogik; Waldorfschule; (VLB-WN)9574; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch
   Umfang:	Online-Ressource, 235 Seiten

5. Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen – kommunikativ, aktivierend, nachhaltig

   Beteiligt: Szász-Michaelis, Kyra (Herausgeber); Wiehl, Angelika (Herausgeber)

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Szász-Michaelis, Kyra (Herausgeber); Wiehl, Angelika (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783779980223
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2405152110312.330818743709
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht; Waldorfschule; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Waldorfpädagogik; Deutsch
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029000; Fremdsprachdidaktik; Fremdsprachen; Fremdsprachen lernen; Fremdsprachenunterricht; Interkulturalität; Pädagogik; Schule; Sprachen; Unterricht; Waldorfpädagogik; Waldorfschule; (VLB-WN)9574; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch
   Umfang:	Online-Ressource, 235 Seiten

6. Fremdsprachen lernen schnell und einfach

   Wie lerne ich eine Sprache effektiv? Alle Methoden im Überblick. Mit Specials: Sprachreise organisieren und buchen - Motivation steigern
   Autor*in: Steiner, Ulrike

   Erschienen: 2024

   Verlag:  tredition, Ahrensburg ; Verlag Ulrike Steiner

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783384146540; 3384146549
   Weitere Identifier:	9783384146540
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Menschen, die eine Fremdsprache effektiv lernen wollen und offen sind für verschiedene Lernmethoden; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; (BISAC Subject Heading)JNF020000: Fremdsprachenerwerb: spezielle Kompetenzen; (BIC subject category)CJ: Fremdsprachenerwerb: spezielle Kompetenzen; (BIC subject category)CJA: Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden; Sprache; Kultur; Fremdsprache; Lernen; Motivation; Sprachreise; Sprachen lernen; Fremdsprachen lernen; Englisch lernen; Spanisch lernen; Französisch lernen; Italienisch lernen; (VLB-WN)1957: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Kunst, Literatur/Sprache
   Umfang:	168 Seiten, 21.7 cm x 13.8 cm, 370 g